基本介紹
- 中文名：泥河鎮四新國小
- 簡稱：四新國小
- 創辦時間：1955
- 占地面積：15934平方米
歷史沿革,辦學條件,設施規模,師資力量,辦學成果,指導思想,素質教育,班級活動,獲得榮譽,校園文化,校訓、校風,校徽,校樹、校花,
歷史沿革
1955年秋，學校建在天井村蔣墩。占地4000平方米，平房10間，6個教學班；
1960年學校與當時天井公社調換，遷址至天井劉墩；
1997年布局調整，中學撤併至泥河鎮街道，學校遷入原天井中學，並被教育主管部門確定為規劃後的完小，占地面積15934平方米，建築面積為1740平方米。
辦學條件
設施規模
泥河鎮四新國小，經過布局調整確定為完小後，發揚艱苦奮鬥，勤儉辦學的精神，多方籌措資金，不斷加大校園建設力度，在各級主管部門的關心下，辦學條件不斷改善，先後消除D級危房，興建了框架教室10間。擁有包括大閘教學點在內8個教學班。在校生300餘人。
所轄區域適齡兒童入學率、鞏固率為100%；對應人口完成率為100%；
師資力量
專任教師數為14人，學歷合格達標。其中本科2人，專科8人。
在當前全國上下積極推進基礎教育課程改革的歷史背景下，我校全體教師轉變教育觀念，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量，以適應新的時代對人才的更高要求。
辦學成果
指導思想
泥河鎮四新國小，始終堅持“明、嚴、實、高”的辦學指導思想，同時嚴格校園內部管理，積極營造“平安校園”，努力創建“和諧校園”。
辦學目標：以人為本，科學發展，打造文化特色學校。
辦學理念：在和諧中快樂成長。
學校堅持教科研為龍頭，以教研促教學，推動學校教育工作的全面進步。
素質教育
學校素質教育活動課豐富多彩。並加大了活動課課程的管理力度，成立了科技、文藝、體育等興趣小組，注重在普及的基礎上提高，創造特色。
班級活動
學校重視學生思想品德和行為習慣教育。通過開展爭創“文明班級”活動，促進各中隊積極找差距、趕先進，引導少先隊員自己管理自己，自己教育自己，促進學校的常規管理和建設。學校先後有4個班級被評為縣級“先進班集體”，10餘名學生被評為縣級“三好學生”。
獲得榮譽
泥河鎮四新國小歷年畢業生畢業率為100%。“兩基”成果良好。
自1997年以來，在上級領導的關心、支持下，全校教職工自加壓力，開拓進取、拼搏奉獻，幾易寒暑春秋，幾多艱難困苦，執著追求，不懈努力，以辛勤的汗水贏得了社會的肯定和好評。學校連續12年被評為鎮級先進單位，2003年度被評為縣級教育教學先進單位。2008年被鎮黨委評為文明創建先進單位，2009年被鎮黨委評為綜合考評先進單位。
學校教師在縣級教學大獎賽、教案及論文評選、指導學生寫作等活動中多次榮獲獎項，取得較好成績。其中夏俊明老師被評為縣級“教學能手”。
校園文化
校訓、校風
校訓：勤學慎思，誠信篤行。
校風：敬業、樂群、求真、向上。
教風：踏實、嚴謹、創新、進取。
學風：勤學好問，樂學創新。
管理作風：人文關懷，民主參與，文化引領。
校徽
圖形：由“雙手”和“太陽”及校名“四新”國小的中文與漢語拼音組成。大圈內底色代表底色代表藍天。在藍色的天空下，左右手合在一起，向斜上方伸開，組成“Y”狀，表示教師的辛勤付出。整個圖案象徵“用溫暖的雙手托起初升的太陽，飛向太空，飛向明天”。她表示智慧、想像力、創造力，光明和快樂，寬容與博愛。
校樹、校花
香樟樹：香樟有淨化有毒空氣的能力，有防蟲功效，過濾出清新乾淨的空氣，沁人心脾。
桂花：桂花是世上美好、高雅事物的象徵。“八月桂花遍地開，桂花開放幸福來”，歷代皆視桂花為吉祥之兆。
