法律文書製作(2019年中國政法大學出版社出版的圖書)

內容簡介

《法律文書製作》教材是為了適應全國司法職業教育改革的需要，根據高職高專法律類專業的培養目標，針對基層司法行政工作人員、街道和鄉鎮法律服務工作人員、中小企業法務工作人員等基層法律事務工作崗位的文書製作需求，並適當顧及其他法律職業對法律文書的基礎性需求而編寫的。在編寫理念上充分體現教學目標的針對性、教學內容的模組化、教材體例的創新性、教學要求的層次性。

1.教學目標的針對性。法律文書的種類非常龐雜，但不同崗位涉及的法律文書的側重點有所不同。為此，教材在文書的選取上，試圖突破體系性和全面性的束縛，在分析基層司法行政和基層法律事務工作崗位典型任務的基礎上，明確上述崗位在法律文書製作方面的基本要求，繼而以此為依據確定各主題學習單元，設計教學內容，構建全新的課程內容體系。

2.教學內容的模組化。教材包含1個基礎模組和12個文書教學模組，即法律文書基礎知識、常用訴訟法律文書、人民調解法律文書、社區矯正法律文書、勞動法律文書、中小企業常用法律文書、仲裁文書、公證文書、其他非訴法律文書、公安法律文書、檢察法律文書、法院法律文書、監獄法律文書等。在具體教學中，可以根據專業教學要求或實際工作需求，選取相應的模組開展教學。

3.教學體例的創新性。教材在體例設計上與“任務驅動”教學模式相對應，將每一個具體法律文書作為一項實訓項目，對應，“任務描述、實例示範、基礎鋪墊、學生實訓、任務評估”等實訓步驟設計體例結構，力求通過體例創新引導課程教學模式的改革，真正發揮教材在教師教學和學生學習中的重要作用。

4.教學要求的層次性。教材根據職業崗位需要，突出常用與重要的文書，對學生提出了不同層次的教學要求。學習單元一重點學習法律文書的基礎知識和基本製作要求。學習單元二~十三，每個單元又分為基礎知識、製作實訓和技能拓展三個部分。基礎知識部分主要介紹該類文書的基本知識和製作要求，是學習該類文書的基礎；製作實訓部分以3—5個常用、典型文書為內容，具體引導學生學習製作相應文書，該部分涉及的相關法律文書要求學生必須掌握；技能拓展部分涉及的相關法律文書要求學生能夠熟識或辨別。

作者簡介

第一編文書製作基礎

學習單元一法律文書基礎知識

第一節法律文書概述

第二節法律文書製作基礎

第三節單元訓練

訓練一：說明訓練

訓練二：文書語言訓練

第二編基層常用法律文書

學習單元二常用訴訟法律文書

第一節基礎知識

第二節製作實訓

實訓一：製作《民事起訴狀》

實訓二：製作《民事答辯狀》

實訓三：製作《民事案件代理詞》

實訓四：製作《民事抗訴狀》

實訓五：製作《辯護詞》

法律文書製作(2019年中國政法大學出版社出版的圖書)

基本介紹

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