法國發現宮

法國發現宮坐落在法國巴黎著名建築“大宮”里，是世界著名的科技館，隸屬於巴黎大學。發現宮建於1937年，法國物理學家、諾貝爾獎金獲得者讓·伯林用自己的獎金興建了這座科技館。發現宮的宗旨是向廣大觀眾介紹科學上的重大發明和發現，以引發人們對科學的愛好和進一步探索。

館舍介紹

建造歷程介紹

法國發現宮

法國發現宮是在20世紀30年代舉行的工藝技術博覽會的基礎上，由諾貝爾獎金獲得者物理學家讓·柏林主持創辦的，設定在巴黎有名的建築“大宮”里。

用途

發現宮是以基礎理論為重點的科技博物館，包括數學、物理、化學、生物、醫學、地質、天文、航空、等專業的50多個活動廳。這裡每天進行各種科學實驗的表演，很多設備是供觀眾親身體驗、親手操作的，引起了青少年濃厚的興趣。數學活動室里備有穿孔機，學生們在這裡聽了關於電子計算機的原理和使用方法的講解後，便可以自己試著編制計算程式。

科技技術

發現宮大量運用自動幻燈、電影、錄音機、錄像電視和積體電路儀表等各種音像和數字顯示設備，使博物館成了一個引人入勝的科學“大世界”。在展覽廳里，可以看到非洲盲電魚如何利用尾鰭作為電極而形成電場，並以此來捕捉食物、躲避敵害；鴿子如何通過條件反射來辨認顏色和圖形，去覓取食物。在電子顯微螢幕前，人們可以觀察巴黎郊區池沼中鞭毛蟲和草履蟲的生態；可以證實物理學中關於水分子進行布朗運動的學說；還可以親手按動電鈕，重現某個化學反應的進行過程。

研究項目

展覽廳

展覽廳里的展品非常豐富。物理展覽廳里的核發電站雖然只有真核電站的三分之一大。但各種附屬管理與操作裝置卻很齊全，觀眾可通過講解員的講解，了解核能發電的原理。雷射廳里有一個玻璃櫃，裡面是一個面積相當大的古代宮廷金器的全息照像，看上去就像真的一樣。天文廳里有兩個電動模型，形象地說明了托勒密的地球中心說和哥白尼的太陽中心說,再參照旁邊的火星軌道的反轉圖片，觀眾可了解哥白尼日心說的科學性。在數學廳里，有各式各樣的幾何模型，每個模型前面都寫著數學方程式。這裡還陳列著有關生物幾何學的研究材料，在一些動物身體外形上也有幾何構圖,對於造形設計起到重要的參考作用。

發現宮裡的展品,不僅可以看，而且還可以親自操作。例如腳踏發電機，觀眾可以騎上去用雙腳踏動發電，在航空活動室里，觀眾可以坐進協和式飛機的駕駛艙里，體驗作為飛行員的感覺。由於運用了幻燈、電影、錄音錄像和電子儀表等現代化設備，使發現宮成為生動有趣的科學大世界。觀眾在這裡可以看到鴿子是如何通過條件反射辨認顏色和圖形以覓取食物，可以觀察巴黎郊外沼澤中鞭毛蟲和草履蟲的生態，還可以重現一次某個化學反應的進行過程。

主要活動

發現宮的主要活動是通過講課和實驗來介紹各學科知識．宮內的自動化實驗設備可供觀眾自己開動,觀察實驗過程和結果．青少年到這裡可以結合學校課程作實驗,也可以進行獨立的研究,遇到難題還可與工作人員討論．

發現宮還經常舉行科學報告會,講世界科學的新發明、新發現．發現宮經常放映各種科技影片,每星期二為學生安排專場放映．電影放映完畢還進行專題討論．

發現宮也通過流動展覽進行科普工作,巡迴展覽隊的足跡遍及歐洲、非洲和美洲各國。世界著名科技館。位於巴黎。創建於1937年。隸屬於巴黎大學。

發現宮展教區面積為 1.8萬平方米，分數學、天文、空間技術、物理、化學、地質、生物、醫學8個部分,有專業活動廳58間。另設有電影場、講演廳、電視室、圖書館和車間等。

該館的主要活動，是通過講課和實驗來介紹各學科的內容。中學生和大學生集體參觀學習都事先約定，內容安排力求與學校課程配合，目的是用實驗來充實課堂講授。另外，還有專為青年人安排的、有專人指導的實驗課，每節2小時，每月1～2次，每期1年。課目內容有生物學、化學和物理學。除實驗課外，還安排野外旅行考察，參觀研究所。參加這項活動的青少年，既可結合學校課程作實驗，又可進行獨立研究。其他集體活動有邀請專家講學，放映科教電影和實驗表演等。

該館的自動化實驗設備，供觀眾自己開動，觀看實驗過程和結果。觀眾根據說明牌上的指示，自己對各種基本科學定律進行簡單的實驗。單人試驗桌，供參觀者進行各種測量試驗(如測定聲速)。遇有難題還可與工作人員討論。

流動展覽

該館也通過流動展覽進行科普工作。巡迴展覽隊遍及歐洲、非洲、美洲各國。流動展覽規模雖較小，但採取的展教方法和巴黎本部是一樣的。表演人員由當地教師或大學生中物色，加以一定訓練。 該館每年觀眾約60萬人次。