學校介紹
該校前身是創建於1934年“卓然國小”。1950年改名“光明國小”。1953年轉公辦,改名“桐山區中山國小”。同年秋,定名為“泉州市實驗國小”。1959年秋被確定為福建省首批重點國小。文革時期,改名“反修國小”。1979年復名。學校被評為省教育先進單位、省示範學校、省文明學校、省實施素質教育先進校。榮獲全國體育傳統項目先進學校,全國“紅旗大隊”、全國紅領巾雙讀先進單位(十年成果)、全國民眾體育先進單位、全國青少年航空航模重點單位、省體育十佳傳統校、省“王丹萍教育獎”、省“綠色學校”、省信息技術教育實驗校等表彰。 現學校占地15畝,有教學班34個,學生1980多人,教職工100人。其中特級教師3人,中學高級教師職稱5人,國小高級教師50人,大專以上學歷占70%,受到全國、省、市各部門表彰教師60餘人。學校內設教導處、總務處、教科室、德育室。校園環境優美,四周古榕環抱,各種育人設施和綠化小品相映成趣,形成美化、綠化、教育化的育人環境。學校各項現代化教學設施齊全,已建成校園網,實現千兆乙太網入戶,百兆上桌面,光纖寬頻網進校的目標。並於2002年9月與《泉州晚報社》聯辦“泉州市第三實驗國小”,拓展優質教育資源,參與教育體制與人事管理制度改革。
近十年來,學校立足素質教育,分階段實施教育整體改革。注重培養全面發展又有特長、品德規範兼有進取精神的學生。從教育管理體制改革、德育整體改革、各科教改同步、國小綜合藝術教育、體育系列改革、發展性綜合評價、心理健康教育、現代信息技術教育等方面進行實驗,促進師生髮展,增強辦學活力。學校先後參與“注?提”語文實驗教材、現代國小數學實驗教材、義務教育沿海版等教材的實驗工作。1995年又承擔原國家教委“九?五”重點課題“未來教育課程、教材實驗”工作。學校在課程、教材、教改實驗方面取得顯著成效,中央電視台曾兩次播出有關學校自主選用教材,實施素質教育的專題節目。學生綜合評價改革材料編入全國基礎教育課程改革《新課程與評價改革》一書,作為全國通識培訓教材。現已有80%學生進入新一輪課改。2003年學校被評為省課改實驗基地校。學校堅持以教科研為先導,人人參與校本研修。現有國家級研究課題3個,省級2個,市級3個,校級35個。其中《自主選擇,主動發展——國小語文教學與學生主動發展研究》被確定為全國“十五”規劃語文教學研究課題。各學科的研究成果已在全國十幾家刊物上發表或參加各級研討會。2000年以來,獲全國、省級課題(論文、教案)評優表彰有50人次70篇(項),有80多篇教學文章在CN刊物上發表,獲全國評比課一等獎5節,省級一等獎3節,市級一等獎22節。
為了更好體現學校辦學特色,學校根據課程改革方案,積極開發課程資源。即重視國家、地方課程的校本化實施,又充分發揮學校優勢開發校本課程。如《生態園》課程、《人人巧用一條繩》課程、《人人學習一種樂器(豎笛)》課程、興趣(技能)活動課程。學校還充分調動僑鄉各方面辦學的積極性,聯建兒童樂團、兒童智力開發中心、體育班等培養專門人才的陣地,大批人才脫穎而出。三分之一以上同學在各級各項活動(比賽)中獲獎。每年都能向高一級學校輸送300多名合格國小畢業生。形成德育為首導向,紮實雙基固本,發展能力為重,關注情感態度,全面提高素質的育人模式,成為一所具有“全、實、新、活”辦學特色的學校。
通訊地址:福建泉州鯉城中山北路泉州實驗國小
辦學歷史
藝術教育是學校的辦學特色。學校教師編排的節目年年在各級比賽獲獎。經常代表市參加全省中小學生文藝調演,其中,舞蹈《祝壽》獲得文化部等13個部委的聯合表彰,獲得優秀節目獎。少兒京劇《智斗》獲得江蘇省中國小戲曲調演一等獎。歌伴舞《海娃的歌》獲得省一等獎。《三峽的孩子愛三峽》獲得省首屆校園新歌大賽一等獎。話劇《流淚的康乃馨》獲得全國“四進社區”文藝調演一等獎。校合唱團多次獲得省合唱比賽一等獎。每年我校的學生在各級各類藝術比賽中獲獎都在600人以上。參加省、市、區各類文藝演出每年都在十場以上。近幾年來,我校積極進行雙語教學的探索。從一年級就開設英語課,已經成為全市有較大影響的現代化雙語學校。
辦學條件
1、年滿六周歲;
2、具有本市區戶籍;
3、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准;
4、父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,符合相應規定也可平等接受義務教育的條件。
學校領導
曾旭晴,女,1969年出生,中共黨員,本科學歷,
福建省特級教師,中學高級教師。現任
泉州市實驗國小校長,支部紀檢委員,是
福建省首批中青年學科帶頭人,泉州市中青年學科帶頭人、
福建省骨幹教師、福建省“送培下鄉”講師團成員、泉州市
中國小優秀中青年校長培養對象等。 從教24年來,積極投身教育改革事業,工作中以身作則,
嚴以律己,較好發揮黨員的先鋒模範作用。執教優質課、觀摩課多次在省、市比賽中獲獎,並由《福建教育之窗》播出。撰寫近30篇論文在全國、省、市級刊物發表,其中發表在《教育評論》、《福建教育》、《江西教育》等CN刊物論文近20篇,研究成果20多項獲全國、省、市級表彰。曾赴西藏
林芝地區、福建大田等地開展教師培訓工作,多次應邀為泉州市“十五”校長提高班、
晉江市教導主任培訓班、鯉城區教導主任培訓班、惠安縣骨幹教師培訓班舉行有關學校教學管理、教學研究等專題講座,深受好評。曾評為福建省優秀教師、泉州市先進教育工作者、泉州市“四五”普法先進個人、泉州市教育系統優秀紀檢監察幹部等。
孫堅力,男,大專學歷,1956年6月出生,84年12月入黨,小中高職稱,特級教師,89年獲省“五一”勞動獎章,93年被評為全國優秀教育工作者,98年獲王丹萍教育基金會全國優秀教師表彰,2001年獲全國師德先進個人表彰,現任泉州市實驗國小校長兼書記、市政協委員、泉州市國小教育研究會第七屆理事會理事長。
教學環境
2003年之前,該校校園面積僅2900平方米,侷促的育人環境逐漸成為發展的攔路虎。勵精圖治,創萬年基業成了該校強烈的呼聲。幾年來,該校在寸土寸金的老城區中努力尋求擴展,幾經挫折,市、區兩級政府親切關懷,投入3767萬元,為該校爭得一方教育樂土。
新校園坐落在風光旖妮的泉州江濱,占地15畝,建築面積11000平方米,閩南庭院式的校園布局使活動區、教學區、生活區井然有序。校園裡綠樹環抱,噴泉淙淙,200米塑膠跑道、兩個 塑膠籃球場、一個羽毛球場和1個排球場成了學生追求健康和快樂的樂土,清新活潑的藝術牆、榮譽欄,格調高雅的學生畫廊勾勒出濃郁的藝術氛圍。
校園不僅典雅別致,現代化教育教學設備更是一應俱全。該校配備兩大系統(有線廣播系統、閉路電視系統、演播室),兩大中心(多媒體教學中心,計算機管理信息中心),按標準配備的圖書館、舞蹈廳、合唱室、器樂室、音樂室、美術室、科技活動室、實驗室、書法室等多功能室面積達1900平方米。
近年來,校園建設及教育教學設備共投入4000多萬元,大大改善了辦學條件,優美的校園環境,最佳化的教學設備為學生成長提供了堅實的物質基礎。