泉州信息工程學院

　泉州信息工程學院（Quanzhou University of Information Engineering）是經中華人民共和國教育部批准成立的全日制套用型本科高校，是全國第一批教育信息化試點優秀單位、第六屆全國黃炎培職業教育優秀學校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點建設單位，為福建省碩士學位授予培育單位、福建省一流套用型本科高校培育單位。

學校創辦於2002年，前身為泉州信息職業技術學院；2014年教育部批准同意在泉州信息職業技術學院的基礎上建立泉州信息工程學院；2018年成為學士學位授予權單位。

截至2022年8月，學校總占地面積100.37萬平方米，總建築面積為41.79萬平方米；有本科教學實驗儀器設備9578台（套），資產總值1.37億。截至2024年3月，學校設有10個二級教學單位，開設32個本科招生專業；有專任教師900餘人，全日制在校生近16000人。

基本介紹

• 中文名：泉州信息工程學院
• 外文名：Quanzhou University of Information Engineering
• 創辦時間：2002年8月
• 辦學性質：民辦高校
• 學校類別：理工
• 學校特色：全日制普通本科院校
• 主管部門：福建省教育廳
• 現任領導：劉地松(黨委書記)、朱林生(校長) 
• 本科專業：32個
• 院系設定：10個二級教學單位
• 校訓：知行合一
• 地址：福建省泉州市豐澤區博東路249號（362000）
• 院校代碼：13766

辦學歷史

前身溯源

• 泉州信息職業技術學院

2002年8月，泉州信息職業技術學院始建。

2004年4月，經福建省人民政府批准創辦、具有獨立頒發國家承認學歷的一所普通高等院校。

2009年5月，被確定為首批實施福建省“閩台高職校—校—企聯合培養人才”項目試點校；12月，通過教育部人才培養工作評估。

2011年12月，被福建省教育廳、人力資源與社會發障廳、財政廳確定為 “福建省示範性高等職業院校立項建設單位”。

2012年，被教育部列為“全國第一批教育信息化試點單位”。

校園風光（一）

升格本科

泉州信息工程學院

2014年5月16日，教育部批准同意在泉州信息職業技術學院的基礎上建立泉州信息工程學院，實施本科教育；11月5日，福建省經濟和信息化委員會授予學院“福建省軟體適用人才重點培訓基地”稱號。

2015年1月7日，與西藏林芝地區職業技術學校簽訂對口援助協定。

2016年5月，被列入福建省普通本科高校向套用型轉變整體轉型試點名單；5月25日，被中國電信福建公司確定為省級專屬中心；7月，入選教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地項目合作院校；11月2日，撤銷系部，成立二級學院。

2017年6月12日，被確定為福建省首批深化創新創業教育改革示範高校。

2018年3月29日，福建省人民政府學位委員會印發《關於同意泉州信息工程學院增列為學士學位授予單位和增列學士學位授權專業的批覆》，同意該校成為學士學位授予權單位；4月，被評為教育部第一批教育信息化改革試點優秀單位。

2019年6月，教育部職業技術教育中心研究所下發《關於首批1+X證書制度試點院校名單的公告》，學校在“建築信息模型（BIM）”、“Web前端開發”、“物流管理”三個領域立項為全國首批“1+X”證書制度試點院校。

2020年12月，獲批為福建省第二批“三全育人”綜合改革試點培育建設高校。

2022年5月，福建省學位委員會下發《關於公布2021~2026年博士碩士學位授予單位培育項目的通知》，學校獲批為碩士學位授予單位培育項目；12月，福建省教育廳、福建省發展和改革委員會、福建省財政廳公布福建省第二輪“雙一流”、一流套用型建設高校名單，學校入選福建省一流套用型建設‍高校培育項目。

校園風光（二）

辦學條件

院系專業

截至2024年3月，學校設有10個二級教學單位，開設32個本科招生專業。

師資力量

截至2024年3月，學校有專任教師900餘人。截至2022年8月，學校有外聘教師226人，有國家萬人計畫2人，百千萬人才工程入選者3人，國家級教學名師1人，全國優秀教師3人，省級教學名師2人，閩江學者等省級高層次人才10人；有省部級教學團隊5個。

學科建設

截至2024年3月，學校擁有省級套用型學科3個，省級一流套用型建設培育項目主幹學科2個。

教學建設

質量工程

截至2024年3月，學校擁有國家級一流專業建設點3個、省級一流專業建設點8個，國家一流課程1門、省級一流課程30門，省級示範性套用型專業群2個、省級高校服務產業特色專業3個、省級創新創業教育改革試點專業5個；建成包括中央財政、省財政支持、省級示範性校企共建、泉州市產業實訓基地、泉州市智慧型製造公共實訓基地等多個實驗實訓基地；建有多個大學生創新創業（孵化）基地，是國家雙創示範基地示範點、福建省首批大學生創新創業園、高校畢業生創業孵化基地、泉州市眾創空間；擁有2個省級現代產業學院。

類別	名稱
省級示範性套用型專業群	高端裝備製造專業群、網際網路專業群
省級高校服務產業特色專業	電子信息工程、機械設計製造及其自動化、軟體工程
省級創新創業教育改革試點專業	電子信息工程、機械設計製造及其自動化、電子商務、國際商務、軟體工程
省級實驗教學示範中心	土木工程實驗教學示範中心、電子與通信專業實驗教學示範中心、智慧型製造實驗教學中心
省級虛擬仿真實驗教學中心	智慧型製造技術虛擬仿真實驗教學中心、微電子技術虛擬仿真實驗中心
資料來源：

國家級一流本科專業建設點

專業名稱	所屬學院
機械設計製造及其自動化	械與電氣工程學院
軟體工程	軟體學院
電子信息工程	電子與通信工程學院
資料來源：

省級一流本科專業建設點

專業名稱	所屬學院
通信工程	電子與通信工程學院
電子信息工程	電子與通信工程學院
物聯網工程	軟體學院
軟體工程	軟體學院
機械設計製造及其自動化	機械與電氣工程學院
電氣工程及其自動化	機械與電氣工程學院
數字媒體藝術	創意設計學院
土木工程	土木工程學院
資料來源：

課程建設

課程類別	課程名稱
省級一流課程（線下）	大學英語
	三維基礎製作
	數字電路
	市場行銷學
	思想道德修養與法律基礎
	數據通信技術
	工程材料
	機械設計
	資料庫系統原理
省級一流課程（線上線下混合）	高級語言程式設計（C 語言）
	搜尋引擎最佳化
	嵌入式系統
	統計學
	家具設計
	Python 程式設計與高級套用
	企業資源計畫
	思想道德修養與法律基礎
	工程項目管理
省級一流課程（虛擬仿真實驗）	WB-BGA 封裝製造虛擬仿真實驗
	基於 AR 技術的可視化企業綜合運營訓練
	裝配式混凝土結構施工技術仿真實驗教學項目
	移動通信技術
	基於大數據建模與智慧型算法的上市公司財務分析
省級一流課程（社會實踐）	電子商務與物流
	商業空間設計
	中國近現代史綱要
	金融學
	電子商務概論
省級精品資源課（創新創業教育與專業教育融合類）	電子商務概論
	資料庫套用與開發
	土木工程測量
	數字電路
	電氣控制與 PLC
	建築 CAD
	CAD/CAM 套用技術
	WEB 頁面設計與實踐
	造價軟體套用
資料來源：

• 教學成果

截至2024年3月，近年來，學校獲得2項國家教學成果二等獎，2項福建省教學成果特等獎、1項一等獎、5項二等獎；近3年，學生獲省級及以上學科專業競賽獎2000多項。

國家級教學成果獎獲獎項目

獲獎名稱	完成人	獲獎等級
民辦高職院校生產性實訓基地建設的改革與實踐	林東，郭惠惠，高連庫，雷宇飛，陳海彬，陳輝，陳宗旭，吳宗波	二等獎
創新協同機制，構建五大體系，融合雙創教育——“12355”改革實施方案	林東，郭惠惠，吳元凱，陳四海，陳衛華，高善平，陳宗旭，何慧仔	二等獎
資料來源：

省級教學成果獎獲獎項目

獲獎名稱	完成人	獲獎等級
民辦高職院校生產性實訓基地建設的改革與實踐	林東，郭惠惠，高連庫，雷宇飛，陳海彬，陳輝，陳宗旭，吳宗波	特等獎
創新協同機制，構建五大體系，融合雙創教育——“12355”創新創業教育改革實施方案	林東，吳元凱，陳四海，陳衛華，高善平，陳宗旭，何慧仔，梁洲輔	特等獎
“五環相扣”高中職銜接系統培養技能型人才的探索與實踐	洪清泉，林東，陳宇翔，劉福榮，郭惠惠，陳海彬，呂月惠，孟新紅	二等獎
高職製造類專業校企雙主體實施、互動共贏“1334”人才培養模式改革與實踐	吳元凱，趙衍青，王智峰，周泗進，蘭猛，何燕陽，高善平	二等獎
套用型高校“五化融合”實踐教學綜合改革的研究與實踐	吳元凱，許冬梅，江義火，高善平，陳宗旭，李雪峰	二等獎
面向套用型專業群的實踐教學體系“三構建”	張舜德，高善平，林東，夏巨明，張光旭，陳宗旭，陳思思	二等獎
合作·服務·提質：中德（福建）教育合作與發展中心建設探索與實踐	林東，郭惠惠，范貴生，高馨，張文彬，Karl Heinz Hopfensperger	二等獎
資料來源：註：名單不全

學術研究

科研平台

截至2024年3月，學校建有省級示範校院士工作站，國家增材製造創新中心福建套用中心、增材製造國家研究院福建套用技術研究院、4個福建省高校重點實驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協同創新中心等科技創新研究平台。

省級學科平台

平台類別	平台名稱
福建省高校重點實驗室	3D列印裝備與製造福建省高等學校重點實驗室
	雲計算與物聯網技術福建省高等學校重點實驗室
	虛擬製造技術福建省高等學校重點實驗室
	現代通信與北斗定位技術福建省高校重點實驗室
福建省高校工程研究中心	數控裝備福建省高等學校套用技術工程中心
	工業機器人與智慧型製造福建省高等學校工程研究中心
	綠色建築環保材料福建省高等學校工程研究中心
福建省高校人文社科基地	“國際商務研究中心”福建省高等學校人文社會科學研究基地
	“創意設計發展研究中心”福建省高等學校人文社會科學研究基地
福建省協同創新中心	福建省增材製造協同創新中心
資料來源：

科研成果

2023年1月，學校黨委選送的《構建“六個堅持、六個強化”民辦高校黨建工作體系》在福建省高校黨建課題調研論文評選中獲三等獎。

2022年8月，學校王新剛教授的《考慮變失效閾值的機械部件多性能聯合退化的可靠性評估方法研究》獲批福建省自然科學基金項目（面上），張世文教授的《雲邊協同環境下輕量級安全排名查詢與隱私保護關鍵技術研究》獲批福建省自然科學基金項目（青年創新）；9月，劉忠寶教授的《大數據驅動的古籍故事化表達與情景化再現研究》獲批福建省社會科學基金重點項目。

校園風光（三）

學術資源

館藏資源

截至2021年8月，學校圖書館是福建省高校數字圖書館（FULink）成員館，總面積2.42萬平方米，擁有紙質圖書122.56萬冊，生均紙質圖書80.82冊；擁有電子期刊12.85萬冊，學位論文64.89萬冊，音視頻58161.0小時；擁有中國知網（CNKI）期刊資料庫、中國知網（CNKI）中國碩博士學位論文全文資料庫、中國知網（CNKI）中國國內重要報紙全文資料庫、中國知網（CNKI）中國年鑑網路總庫資料庫、萬方期刊資料全文資料庫、博圖外文電子圖書資料庫、超星移動數字圖書館等期刊資料資料庫10個，實行24小時開放服務。

航拍圖書館

合作交流

校企合作

截至2024年3月，學校已與德國博世力士樂、費斯托集團、西門子、中興通訊股份有限公司等177家中國國內外企業建立產學研合作基地；牽頭組建了泉州市信息、機械、智慧型製造職教集團、泉州市智慧型製造職業院校聯盟。

國際交流

截至2024年3月，學校已與10多個國家和地區的30多所高校建立了合作交流關係，實現多方面、多層次、多形式、多領域引進和共享優質國際教育教學資源；與美國賓州滑石大學合作舉辦軟體工程（中外合作）4+0雙學位中外合作辦學項目;與烏克蘭藝術大學合作舉辦泉州信息工程學院烏克蘭藝術學院中外合作辦學機構；與德國萊法州共建“中德（福建）教育合作與發展中心”，成為教育部備案的優質省級師資培訓基地，推動中德在人才培養、師資培訓、產教融合及科研創新等方面的合作；與美國、俄羅斯、烏克蘭、英國、韓國、匈牙利、馬來西亞、泰國等國家的多所高校開通學分互認、本碩連讀和“國際本升碩綠色通道”等合作項目。

文化傳統

形象標識

• 校徽

校徽主色調為金黃色，上方為學院英文名稱，中間三人合力抬物寓意工程，後方地圖寓意信息。校徽下方為學院中文名稱。

校徽

精神文化

校訓

知行合一

作為該校的校訓，知行合一中的“知”有知識、真知、良知三重內涵：

1. 學以致用的實踐能力。“知”理解為知識，大學教育的基本層面是培養有一技之長的勞動者，讓學生獲得學以致用的實踐能力，能自立於社會。

2. 實事求是的探索精神。“知”理解為真知，大學教育的高級層面是培養有創新能力的創造者，具備實事求是的探索精神，能貢獻於社會。

3. 明德至善的人文情懷。“知”理解為良知，大學教育的終極關懷應為培養文化精英，陶塑明德至善的人文情懷，能造福於社會。

現任領導

校園環境

泉州信息工程學院圖書館建於2002年，館舍建築面積近1.79萬平方米，普通閱覽室座位1475位，多媒體電子閱覽室擁有250台電腦終端。擁有館藏紙質圖書75萬冊，中外文紙質報刊625種，電子圖書107萬冊，電子期刊4000多種。資源已被廣大師生廣泛利用。

圖書館

地圖信息