基本介紹
- 主管部門：河南省
- 學校官網：http://www.hncedu.cn/
- 中文名：河南護理職業學院
- 外文名：Henan Vocational College of Nursing
- 簡稱：河護
- 創辦時間：1951年
- 類別：公立大學
- 類型：醫藥
- 屬性：全日制普通專科院校
河南省職業教育品牌特色院校（2015年立項） - 現任領導：黨委書記：杜天信
校長：郭茂華 - 高職專業：10個
- 院系設定：護理系，藥學系，醫學技術系
- 校訓：敦品勵志、篤學健魄
- 地址：河南省安陽市高新技術開發區中華路南段480號
- 院校代碼：14349
- 主要獎項：全國教育系統先進集體
河南省大中專畢業生就業先進單位
河南省文明學校
基本信息,校園風光,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系設定,師資力量,教學建設,學校榮譽,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,文化傳統,學校標識,社團活動,現任領導,
歷史沿革
1951年，平原省安陽專署衛生學校。
1952年，平原省安陽衛生學校更名為河南省安陽衛生學校。
流金歲月
流金歲月1958年，河南省安陽衛生學校更名為新鄉地區衛生幹部學校。
1961年，新鄉地區衛生幹部學校更名為安陽地區衛生學校。
1969年，安陽地區衛生學校撤銷。
1974年，安陽地區衛生學校復校。
1983年，安陽地區衛生學校更名為濮陽市衛生學校。
1986年，濮陽市衛生學校更名為河南省安陽衛生學校。
2004年，河南省安陽衛生學校更名為河南省衛生學校。
2011年，河南省衛生學校升格為河南護理職業學院。
辦學條件
院系設定
截至2016年11月，學校設有護理系、醫學技術系、藥學檢驗系和基礎醫學部、公共學科部、思想政治理論教學部等“三系三部”，開設10個專科專業。
| 院系 | 專業 | 學制 |
|---|---|---|
護理系 | 護理 | 三年 |
助產 | 三年 | |
老年服務與管理 | 三年 | |
醫學技術系 | 醫學影像技術 | 三年 |
口腔醫學技術 | 三年 | |
康復治療技術 | 三年 | |
藥學檢驗系 | 藥學 | 三年 |
醫學檢驗技術 | 三年 | |
醫學營養 | 三年 | |
食品檢測技術 | 三年 | |
參考資料來自2016年學校招生簡章 | ||
師資力量
截至2016年11月，學校有教職工350人，其中具有碩士及以上學位173人，雙師型教師132人，副教授以上職稱46人，享受國務院政府特殊津貼專家、省市優秀專家及學科、學術技術帶頭人14人，河南省優秀教師、安陽市優秀教師多名。
河南省優秀教師：呂海琴
安陽市優秀教師：付保芹、王艾青、謝鳳香、付保芹、王艾青
安陽市優秀青年科技專家：李保全
教學建設
據2017年4月學校官網顯示，學校有2個專業被教育部、財政部確定為“高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目”，1個河南省高等學校綜合改革試點專業，1個國家級實訓基地，1個河南省高等職業教育示範性實訓基地，教師參編著作教材167部。
教育部、財政部“高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目”：護理、醫學檢驗技術
河南省高等學校綜合改革試點：護理
國際級實訓基地：護理實訓基地
河南省高等職業教育示範性實訓基地：護理實訓基地
學校榮譽
截至2016年11月，學校先後獲得“全國教育系統先進集體”、“全國醫藥衛生系統創先爭優先進集體”、“河南省文明學校”、“河南省職業教育特色院校”、“河南省衛生職業教育先進單位”、“河南省大中專畢業生就業先進單位”等40餘項國家級、省級榮譽稱號。
學術研究
科研機構
據2017年4月學校官網顯示，學校有1個校級研究所。
校級研究所：老年醫學研究所
科研成果
“十二五”期間，學院共完成省廳級及以上科研項目立項72項、結項65項、科研成果127項，其中省部級成果2項，獲得國家知識產權局專利11個，發表論文894篇，其中核心論文54篇，國家級論文755篇。
2014年，學校在國內外期刊上公開發表學術論文138篇，其中SCI1篇、中文核心期刊論文5篇、國家級期刊論文127篇。獲得國家專利1項，省部級、市廳級等科研成果獎勵26項。
2013年，學校共申報課題立項 25 項，獲得市廳級立項16項、其他5項，國家級繼續教育項目1項、省級繼續教育項目1項；學術成果結項共7項，獲得成果43項，其中省部級成果4項、市廳級成果21項、其他成果18項。
證書編號 | 項目名稱 | 主要完成單位 | 主要完成人 | 等級 |
豫教[2016]01983 | 成年患者PICC導管插入長度與尖端位置的研究 | 河南護理職業學院 | 高東霞 姚鼎銘 | 二等 |
姓名 | 專利名稱 | 鑑定或頒獎單位 | 日期 | 證書編號 |
關風嶺 關鳳華 | 一種治療男性不育症的中草藥膠囊 | 國家知識產權局 | 2013.3.13 | 專利號：ZL 2011 10196851.4 |
王崑崙 王全增 李國才 | 一種低壓氣體顆粒流量監測裝置 | 國家知識產權局 | 2014.3.28 | 專利號：ZL 2014 20145518.X |
王崑崙 李國才 王全增 | 一種太陽能電池檢測裝置 | 國家知識產權局 | 2014.10.15 | 專利號：ZL 2014 20145516.0 |
姓名 | 科研成果名稱 | 鑑定或頒獎單位 | 日期 | 獎勵等次 | 證書編號 |
王崑崙 李國才 | 湖泊沉積物及地表土壤重金屬含量反演建模問題研究 | 河南省人民政府 | 2014.11.22 | —— | —— |
郭茂華 | IEX-1基因在卵巢癌中的表達及其功能調控機制研究 | 河南省衛生廳 | 2013.9.18 | 二等獎 | 2013-YJ-009-R02/10 |
李國才 王崑崙 | 湖泊沉積物及地表土壤重金屬含量反演建模問題研究 | 河南省科學技術廳 | 2013.7.1 | —— | 9412013Y1240 |
李國才 王崑崙 | 安陽市光伏技術套用研究 | 河南省科學技術廳 | 2013.7.1 | —— | 9412013Y1239 |
郭利平 | 布魯氏菌實時螢光定量PCR檢測方法的建立與初步套用 | 河南省科學技術廳 | 2013.8.20 | —— | 9412013Y1422 |
學術資源
- 館藏資源
據2017年4月學校官網顯示，圖書館有藏書22萬餘冊，訂閱中外文報刊雜誌400餘種。圖書館文獻資源的類型多樣，學科涉及醫藥衛生、文學、歷史、化學、工程技術等多個領域。圖書館數字文獻資源豐富，建有CNKI資料庫鏡像站點，購有電子圖書資料庫一個，學院自建教學科研資料庫多個。
文化傳統
學校標識
校徽
1、標準題字——書法家陳天然先生題字：河南護理職業學院。英文校名為：HENAN VOCATIONAL COLLEGE OF NURSING。
2、標準數字——“1951”是學院最初創建的年份。
校徽
校徽3、標準圖象——“南丁格爾提燈”、“司母戊大方鼎”與“地球”同構而成。
“南丁格爾提燈”象徵護理先驅南丁格爾“人道、博愛、貢獻”精神和“燃燒自己，照亮別人”救死扶傷精神，代表護理學院核心文化。
“方鼎”象徵學院立信、權威及學院地域文化特徵。方鼎形同字母“H”，代表河南、護理、呵護、護士。
“地球”代表全世界及所有的人，象徵學院人面向世界、走向世界美好願景。
4、標準色彩——護理紅：象徵生命、人道主義精神；青銅灰：具有世界性文明的品格，既給人嚴謹沉穩、求真務實的傳統韻味，具有堅毅執著、洗盡鉛華的特質。色彩套用融合了傳統文化與現代氣息，體現了文化性、學術性和創新性。
5、院徽整體構圖簡潔大方，寓意深刻。充分體現了河南護理職業學院用愛心高擎南丁格爾的生命燭光，堅守弘揚愛心、鼎立中原、走向世界的理想與追求，極富有活力的精神文脈和文化傳承。
校訓
敦品勵志 篤學健魄
敦品。語出清學者梁章鉅《歸田瑣記·謝古梅先生》：“先生敦品勵學，實為儒宗。”敦：敦厚，厚重，奮勉。品：品性，品格，品德，品格德行。敦品，引意為塑造厚重的思想品格德行。敦品是對人品要求的古訓，對於具有半個多世紀歷史積澱的衛生學校，要求全校師生員工必須致力於自身道德修養，施行品格的塑造，精神的超越，心靈的淨化，嚮往明智達理、完美品德的高尚境界，以博大寬容的品格德行包舉萬物，承載理想和精神，力戒淺薄、浮躁之氣。教育者以高尚的品格德行立身，以高尚的品格德行承載重任，做到為人師表，以身垂範，用淵博精深的學識培育學生學技成才。受教育者做到德有所養，以德承學，以德載技。使學校光榮傳統薪盡火傳，成為學校永恆的精神支柱。
勵志。語出漢班固《白虎通·諫諍》：“勵志忘生，為君不避喪生。”勵：勉勵，磨鍊，振奮。“勵於一言”。—《鬼谷子·決篇》。志：志氣，志向，意願。心之所向，未表露出來的長遠的打算。“士志於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”—宋·司馬光《訓儉示康》。“小子安知壯士志哉!”—《漢書·班超傳》。“志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本於志者。” —《訓欲遺規》。“志不立，行不遠。”—《論語》。勵志是勉勵其心志。磨鍊意志、砥礪志向。集中心思於某種事業勸勉。《舊唐書·李渤傳》：“渤恥其家污，堅苦不仕，勵志於文學，隱於嵩山，以讀書業文為事。”陳春生《戊申熊成基安慶起義記》：“（成基）遂渡江至安慶，入年徽武備練軍學堂，勵志學習，屏絕嗜好。”勵志是對全校師生的激勵和鞭策，為實現教有所思，乾有所為，學有所成的遠大志向，堅定的心念，鼓足勇氣，充滿信心，放棄幻想，激勵自己朝著目標不懈努力。艱難苦困熬心志，玉汝於成終使然。
篤學。語出勤學《論語·泰伯》。“篤信好學，守死善道。”篤：忠實，一心一意，專一。學：學習，學問，效法，鑽研知識，獲得技能。篤學是指專心好學。遇到問題用心領悟，力求全面系統掌握問題的各個環節。“濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之。”—《三國志·吳志·孫瑜傳》：“其為人篤學強記，恭儉孝友。”—宋·蘇軾《邵茂誠詩集敘》。“幼有神彩，專心篤學，手不釋。”—《南朝梁·蕭子顯》。學校秉承能力為本的職業教育理念，倡導樹立終身學習志向，刻苦專心學習，擷取科學知識。要求教師多讀勤思，研究探索，勤於踐行。學生力戒浮躁虛榮，志於學、專於學、厚於學，專心致志，學有所得，富於理論知識，精於專業技能，掌握為己謀生，為群服務的職業本領。
健魄。健：身體好，健康，健壯，強健。魄：精神，精力，氣質，膽識。引申為人的形體。人之精氣曰魂，形體曰之魄。—《太平御覽》引《禮記外傳》。中醫認為是依附形體的一種精神，是精氣的輔佐，由肺所藏。《靈樞·本神》：“隨神往來者謂之魂，並精而出入者謂之魄。”《素問·宣明五氣》：“肺藏魄。”健魄意指擁有健康的身體和充沛的精力、敏捷的意識、思維活動和良好的心理狀態，身心和諧。保持旺盛的幹事創業精神和勇於創新的膽識，打造學校快速發展的高效動力系統。
社團活動
截至2015年12月，學校有學生社團14個。先後舉辦了大學生辯論賽、校園主持人大賽、校園歌手大賽、學生百科知識競賽、水果拼盤比賽、棋藝爭霸賽、徵文比賽、賽詩會、猜燈謎、手工藝製作等活動。並在暑假期間，根據學生的專業知識組織開展了認知實習、專業實踐、社會調查等社會實踐活動，豐富了學生課外生活，開闊了學生視野。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
黨委書記 | 杜天信 |
黨委副書記、院長 | |
黨委副書記、工會主席 | 胡景團 |
副院長 | 鐘會亮、張淑愛、王家橋 |
紀委書記 | 張遠 |
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