河南經貿職業學院（Henan Institute of Economics and Trade），坐落於河南省鄭州市，2004年由河南省人民政府批准成立、教育部備案、隸屬於河南省教育廳管理的一所全日制普通高等院校，河南省首批示範性高職院校。
學校前身是河南省商業幹部學校和河南省商業學校。河南省商業幹部學校於1950年創建於開封市學院門街，河南省商業學校於1960年創建於鄭州市節儉街。1990年兩校在農業路36號合署辦公。2001年與河南財經學院聯合辦學，名稱為河南財經學院經貿職業學院。2004年升格為河南經貿職業學院。2015年起，與華北水利水電大學聯合舉辦套用型本科層次教育。2017年，學院入選河南省國家級優質高等職業院校建設項目。
截至2016年4月，學校有三個校區，共占地843畝，建築面積45萬平方米。學校教師總數996人，其中專任教師 732 人。學校有9個教學系，2個教學部，另設有河南省示範性軟體職業技術學院1個；共有52個專業，在校生21000餘人。學校有藏書102萬冊，與加拿大北方套用理工學院聯合舉辦中外合作辦學項目2個，與華北水利水電大學聯合舉辦套用型本科專業2個。
基本介紹
- 所屬地區：河南省鄭州市
- 主管部門：河南省
- 學校官網：http://www.hnjmxy.cn/
- 中文名：河南經貿職業學院
- 英文名：Henan Institute of Economics and Trade
- 簡稱：河南經貿
- 創辦時間：2004年
- 類別：公立高校
- 學校類型：財經
- 屬性：全日制普通專科院校
河南省職業教育品牌示範校（2015年驗收） - 現任校長：蘇萬益
- 校訓：致能樂群，勵志敬業
- 主要院系：信息管理系、財經金融系、會計系，經濟貿易系，外語旅遊系、工商管理系、技術科學系、電子工程系、工藝美術系
- 學校地址：鄭州市龍子湖高校園區
- 學校代碼：6281
- 主要獎項：國家級語言文字規範化示範校
河南省示範性數位化校園單位
基本信息,知名校友,歷史沿革,學校前身,合併建校,辦學條件,院系設定,師資力量,教學建設,學校榮譽,學術研究,科研成果,科研機構,學術資源,文化傳統,學校標識,社團文化,現任領導,
歷史沿革
學校前身
河南省商業學校
1960年，河南省商業學校建校，當時稱“河南省商業廳商品技術學校”。1964年遷至登封縣蘆店鎮辦學，校名改成“河南省商業職業學校”。
1966年，遷至鄭州市，暫在河南省商業幹部學校院內。
1970年，因文化大革命被迫停止辦學。
1974年，恢復辦學並更名為“河南省商業中等專業學校”。
1979年，更名為“河南省商業學校”。
1986年，升格為大專，成立河南商業高等專科學校。
2000年，與河南商業高等專科學校聯合招收大專班，再次舉辦專科層級教育。
2001年，與河南財經學院聯合辦學，成為河南財經學院的二級學院，舉辦大專層次教育，名稱為河南財經學院經貿職業學院。
2004年，河南省商業學校升格為河南經貿職業學院，辦學層次由中專教育升為大專層次的高等職業教育。
河南省商業幹部學校
1950年，河南省商業幹部學建立，最初稱河南省商業廳貿易幹部學校，校址在開封市。
1955年，更名為“河南省商業幹部學校”。
1958年，遷至鄭州市節儉路（今優勝北路）。
1963年，先後遷校兩次，一次從節儉路遷至衛生路，當年又遷至隴海西路。
1981年，遷至鄭州市農業路36號（今北校區）。
合併建校
2004年，河南省商業幹部學校和河南省商業學校合併為河南經貿職業學院。
2012年12月被河南省教育廳、財政廳立項為河南省職業教育品牌示範校建設單位。
2015年，學校開始與華北水利水電大學聯合舉辦套用型本科層次教育。
2015年7月，河南教育廳、財政廳組織專家組進校對學校的河南省職業教育品牌示範校項目進行了聯合驗收。
2016年，河南省商業幹部學校繼續辦學，與河南經貿職業學院為合署辦學關係。
辦學條件
院系設定
截至2016年3月，學校共設定10個教學系2個教學部1個繼續教育學院，共52個專業，有2個聯辦本科專業。主要專業如下：
| 院系 | 專業 | 招生層次 |
|---|---|---|
財經金融系 | 會計（註冊會計師） | 專科 |
財務管理 | 專科 | |
投資理財 | 專科 | |
會計（涉外會計） | 專科 | |
會計（國際） | 專科 | |
網際網路金融 | 專科 | |
資產評估與管理 | 專科 | |
金融管理與實務 | 專科 | |
會計系 | 會計（電算化） | 專科/對口 |
稅務（稅務會計） | 專科 | |
審計 | 專科 | |
會計學 | 本科（聯辦） | |
經濟貿易系 | 網路行銷 | 專科 |
電子商務 | 專科/對口 | |
市場行銷 | 專科 | |
連鎖經營管理 | 專科 | |
物業管理 | 專科 | |
工商管理系 | 國際經濟與貿易 | 專科 |
工商企業管理 | 專科 | |
物流管理 | 專科 | |
國際商務 | 專科 | |
人力資源管理 | 專科 | |
報關與國際貨運 | 專科 | |
品牌代理經營 | 專科 | |
國際經濟與貿易 | 本科（聯辦） | |
外語旅遊系 | 商務英語（經貿英語） | 專科 |
旅遊管理 | 專科 | |
空中乘務 | 專科 | |
套用英語（會展方向） | 專科 | |
導遊（英語導遊） | 專科 | |
電子工程系 | 套用電子技術 | 專科/對口 |
計算機網路技術（網站設計師） | 專科 | |
物聯網套用技術 | 專科 | |
移動網際網路套用技術 | 專科 | |
定翼機駕駛技術 | 專科 | |
直升機駕駛技術 | 專科 | |
建築智慧型化工程技術 | 專科 | |
信息管理系 | 計算機套用技術 | 專科/對口 |
軟體技術 | 專科 | |
動漫製作技術 | 專科 | |
軟體與信息服務 | 專科 | |
電信服務與管理 | 專科 | |
數字媒體技術套用技術 | 專科 | |
信息安全與管理 | 專科 | |
計算機信息管理 | 專科 | |
技術科學系 | 文秘（智慧型辦公） | 專科 |
新聞采編與製作 | 專科 | |
經濟信息管理 | 專科 | |
工程造價 | 專科 | |
建築工程管理 | 專科 | |
工藝美術系 | 廣告設計與製作 | 藝術/對口 |
環境藝術設計 | 藝術 | |
數字媒體藝術設計 | 藝術/對口 | |
室內藝術設計 | 藝術 | |
視覺傳播設計與製作 | 藝術 | |
工藝美術品設計 | 藝術 | |
軟體技術 | 計算機套用技術 | 專科 |
動漫製作技術 | 專科 | |
社科部 | / | / |
體育部 | / | / |
繼續教育學院 | / | / |
師資力量
截止2015年9月，學院各類教師總數996人，其中專任教師 732 人。專任教師中，高級專業技術職稱比例達到 23%，碩士研究生以上學歷的達到99%。國務院特殊津貼專家1人、河南省教育專家2人、河南省級學術帶頭人3人、河南省級教學團隊5個。
國務院特殊津貼專家：蘇萬益
河南省教育專家：王金台、王志平
河南省級學術帶頭人：王新慶、康勇、成光琳
河南省級教學團隊：國際貿易教學團隊（2010年）、會計電算化教學團隊（2011年）、電子商務教學團隊（2012年）、計算套用教學團隊（2013年）、商務英語教學團隊（2014年）
教學建設
截至2016年4月，學校有5個河南省專業綜合改革試點專業、6個河南省特色專業建設點、2個河南省級示範性實訓基地。
河南經貿職業學院在全省教育系統首家引入了ISO國際質量管理體系，實施了“掛牌上課”、“模組教學”、“分類教學”、“精英培養”等教學活動，推行了“技能訓練進課堂”、“多證書制度”等具體措施，創立了“相對穩定的骨幹層和進出有序的流動層相結合”的師資隊伍管理模式。
河南省專業綜合改革試點專業：會計電算化（2012年）、計算機套用技術（2012年）、裝潢藝術設計（2013年）、電子商務（2014年）、套用電子技術（2014年）
河南省特色專業建設點：會計電算化（2008年）、計算機套用技術（2009年）、電子商務（2010年）、裝潢藝術設計（2011年）、物流管理（2012年）、財務管理（2013年）
河南省級示範性實訓基地：電子套用技術實訓基地、物流管理實訓基地
精品資源共享課 | ||||
課程 | 負責人 | 部門 | 申報級別 | 狀態 |
會計專業綜合實訓(2014) | 侯小坤 | 會計系 | 省級 | 通過 |
管理學原理(2013) | 尹效國 | 工商系 | 省級 | 通過 |
實用酒店英語(2012) | 王君華 | 外旅系 | 省級 | 通過 |
省級精品課程 | ||||
課程 | 負責人 | 部門 | 申報級別 | 狀態 |
會計專業綜合實訓(2011) | 侯麗平 | 會計系 | 省級 | 通過 |
思想道德修養與法律基礎 (2010) | 成光琳 | 社會科學部 | 省級 | 通過 |
酒店英語(2010) | 王君華 | 外語旅遊系 | 教指委 | 通過 |
圖形圖像套用技術 (2008) | 劉麗萍 | 信息管理系 | 省級 | 通過 |
實用酒店英語 (2007) | 王君華 | 外語旅遊系 | 省級 | 通過 |
管理學 (2006) | 姚新莊 | 工商管理系 | 省級 | 通過 |
精品課程參考資料
對外交流
截至2016年4月，先後與河南財經政法大學、河南牧業經濟學院、中南財經大學、西安交通大學、北京工商大學、山西財經大學等多所高等院校聯合舉辦成人本、專科脫產、函授學歷教育。2005年學院與法國波爾多國際學院實行中外聯合辦學。
學校與加拿大北方套用理工學院聯合舉辦中外合作辦學項目2個，與華北水利水電大學聯合舉辦套用型本科專業2個。
學校榮譽
截至2016年4月，學院先後被評為全國職業教育先進集體、全國模範職工之家、全國商業培訓先進單位、河南省示範學校、河南省文明單位標兵、省五一勞動獎狀、河南省最具影響力的十佳職業學院等榮譽稱號百餘項。學院先後被批准為國家級語言文字規範化示範校、河南省首批示範性高職院校、河南首批品牌化示範院校、河南省示範性數位化校園單位、河南省示範性軟體職業技術學院試點單位和河南省大學生創業教育示範校。
學術研究
科研成果
據2017年1月學校官網信息顯示，2013-2015年學校縱向科研經費進賬分別為75.7 萬元、116.3萬元、131.4萬元。2014年，學校專任教師共發表學術論文總計347篇（其中北大核心107篇、CSSCI4篇、三大索引 EI、ISTP、ISSHP收錄13篇）；論著、教材編寫 68 部；2015年學校和鄭州翌碩科技有限公司的產學研合作項目“翌碩房管局綜合業務信息管理系統平台”被確定為2015年河南省“省級產學研合作試點項目“。2014年度河南省軟科學研究項目2項，2016年度河南省科技攻關1項，2016年度河南省軟科學研究6項。
| 項目編號 | 項目名稱 | 項目類型 | 時間 |
|---|---|---|---|
142400410876 | 我國古錢幣文化價值套用可行性研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2014年 |
142400410877 | 加快河南人力資源建設 助推航空經濟發展 | 河南省軟科學研究項目 | 2014年 |
162102310085 | 基於現代企業文化的河南老字號發展研究 | 河南省科技攻關項目 | 2016年 |
162400410254 | 創新驅動發展戰略背景下的河南省金融支持科技創新政策評估研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
162400410255 | 河南高校外語教育的文化使命與文化安全研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
162400410256 | 基於”一帶一路“戰略背景下中原城市群文化產業創新模式研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
162400410049 | 智慧旅遊背景下河南文化旅遊產業轉型升級策略研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
162400410607 | 河南省建築業“營改增”的難點及對策研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
162400410610 | 上市企業不良債權處置和有關法律問題研究 | 河南省軟科學研究項目 | 2016年 |
參考資料： | |||
科研機構
截至2014年，學校有3個校級研究所。
校級研究所：高等職業教育研究所、物聯網技術套用研究所、電子商務研究所
學術資源
館藏資源
截至2016年4月，圖書館擁有多種載體的文獻信息資源，有館藏紙質圖書近70萬冊，合訂本期刊、合訂本報紙3萬餘冊，當年期刊和當年報紙八百餘種，另引進了CNKI中國知網全文資料庫，自建了教職工論文論著庫、學院學生優秀畢業論文庫、鄭才詩學季刊、電子版“教學·管理·改革”資料選編等。
圖書館藏書突出專業特色，覆蓋全面，形成了以經濟、藝術、計算機為主，社會科學、自然科學相結合的藏書體系。開通中國期刊全文資料庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利資料庫等多個電子資源站點，為師生提供了良好的學習環境。
文化傳統
學校標識
校徽圖案為圓形，主體顏色由紅、藍兩色組成，內有“1950”、“鏟幣”、字母“e”、“翻開的書頁”等突出學院歷史、職能和辦學特色的元素。整個標誌簡潔明快，線條流暢、寬博大氣，穩重而又充滿動感，顯得生機勃勃，具有強烈的視覺衝擊力和感染力。
校 訓：礪志、敬業、致能、樂群
“礪志” ：“礪”，磨練、勉勵；“志”，志向、意志。意為勉勵心志，堅定理想，鍛鍊意志。
“敬業”，出自朱熹：“敬業者，專心致志以事其業也。”；“敬”，端肅、勤勉；“業”，事業、學業。意為專心致志於學業、事業。
“致能”：“致”，集中於、精細；“能”，能力、才幹。意為集中力量，精心於能力和才幹的培養。
“樂群”，出自朱熹：“樂群者，樂於取其益以輔其仁也。”；”樂“，樂於、喜歡；”群“，民眾、大家。意為樂於與大家和諧相處，共同進步。
社團文化
截至2015年，學校有53個社團。2015年學校籌辦了“同學同心同行”畢業晚會、“心連新夢飛YOUNG”迎新文藝晚會、“情系經貿·為你而歌”校園歌手大賽、金話筒主持人大賽，舉辦了“舞動青春”第八屆兩操一舞大賽、經貿超級演說家、弘揚傳統文化中華茶藝表演，及籃球、桌球、羽毛球 、“一二·九”愛國長跑等系列體育競賽活動。
現任領導
職務 | 姓名 |
黨委書記 | 王金台 |
校長 | 王新慶 |
黨委副書記 | 康勇、張國斌 |
副校長 | 謝華、高慶新、成光琳、周勇、侯麗平 |
紀委書記 | 袁泓 |
工會主席 | 郭媛 |
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