會計系下設三個專業：會計電算化專業、稅務（註冊稅務師）專業、審計實務專業。會計電算化專業開設最早，其前身是財務會計專業，有著50多年的辦學歷史，2005年被教育廳批准為河南省高職高專試點專業，2008年被教育廳批准為河南省特色專業建設點，2008年又被河南經貿職業學院確定為河南省示範性高職院校建設項目重點建設專業，2012年被教育廳批准為河南省“綜合改革試點專業”。稅務（註冊稅務師）和審計實務專業分別是2008年和2010年新增的專業，2012年審計實務專業被河南經貿職業學院確定為河南省品牌示範校建設中的重點建設專業。會計系下設二個教研室：會計審計教研室和財稅教研室。
基本介紹
- 中文名：河南經貿職業學院會計系
- 所屬機構：河南經貿職業學院
會計系擁有一支教學經驗豐富、學術基礎雄厚的“雙師型”教學團隊，會計電算化教學團隊2011年被評為河南省教學團隊。會計系老師中，有河南省職業教育教學專家、河南省學術技術帶頭人1人，河南省優秀教師、河南省教育廳學術技術帶頭人、鄭州市巾幗科技帶頭人1人，河南省教學標兵1人。
在人才培養模式上，會計系創新了“233融合411”人才培養模式。“233”，即：理論基礎知識與工作崗位職業能力兩個培養系統，“工學結合”的課程、教師、基地三個路徑，畢業證書與職業資格證書、素質教育證書三結合。“411”即：前四個學期在校內進行必須的專業基礎課、專業理論課和專業技能課學習，每個學期期末都有1-2周的課程綜合模擬實訓；第五個學期進行專業綜合模擬實訓，幫助學生進行專業職業資格認證；第六個學期面向企業進行頂崗實習。
在課程改革中，會計系將職業資格標準納入專業人才培養方案，把實踐教學的各個環節納入人才培養的課程體系。在課程建設中，會計系建成了四門院級精品課程（財務會計、成本會計、會計電算化、審計），一門省級精品課程《會計專業綜合實訓》，2015年《會計專業綜合實訓》省級精品課程升級為省級精品資源共享課。
在教學改革中，會計系通過實行：“三項基本技能”（英語、國語、計算機）、“1234”（一個中心、二個課堂、三種方法、四級實訓）實踐教學模式、“四層次六遞進”實踐教學體系（“四層次”是指課內分散實訓、課程綜合實訓、專業綜合實訓、頂崗實習，“六遞進”是指學生技能培養及角色轉換從簡單到複雜、從單項到綜合、從熟練到精湛、從實訓到生產、從校內到校外、從學生到員工的遞進），全面實現教學與實訓同步進行，學習與就業順利融通，學校和企業互惠雙贏，取得了良好的辦學效益和社會聲譽。
與課程改革相配套，會計系的二個項目分別獲得了省級教學改革成果二等獎、一等獎。一是《高職高專會計電算化專業課程體系最佳化的理論與實踐研究》2009年4月被評定為河南省教學改革成果二等獎，二是《河南省高等職業院校會計電算化專業特色研究》2012年1月被評定為河南省教學改革成果一等獎。2014年7月，會計系的《河南省高等職業教育會計類專業與中原經濟區產業發展協同研究》又被立為河南省教學改革研究項目，研究周期二年。與課程改革配套，會計系通過校企合作開發了多本教材，包括《財經基礎知識與技能》、《財務管理》、《會計綜合模擬實訓》、《財務會計》、《審計實務》等，其中《財經基礎知識與技能》教材被評為國家十二五規劃教材，《財務管理》、《會計綜合模擬實訓》被評為河南省十二五規劃教材。
在教學總方法上，會計系採用了“項目導向、任務驅動、教學做一體化”的方法。在教學具體方法上，採用了六步教學法、直觀演示法、反思教學法、角色扮演法、拓展教學法、自主學習法等多元化教學方法，很好的提升了學生的實踐能力和創造能力。
校內，與財經系合作建立了財務會計實訓中心（包括會計電算化實訓室、審計實務實訓室、會計做賬實訓室、會計展示實訓室）與財稅金融實訓中心（包括財務管理實訓室、納稅處理實訓室、國際結算實訓室、金融投資實訓室、銀行業務實訓室）。校外，建立了50多個校外實訓基地，基本滿足了學生實習實訓需要。
