河北現代遠程教育系統(河北現代遠程教育網)是以地面線路傳輸與通信衛星傳輸相結合方式組成的一個非平衡結構的衛星網路系統。
基本介紹
- 中文名:河北現代遠程教育網路有限責任公司
- 性質:民營
- 總部地點:河北
- 經營範圍:遠程教育
河北現代遠程教育系統(河北現代遠程教育網)是以地面線路傳輸與通信衛星傳輸相結合方式組成的一個非平衡結構的衛星網路系統。
河北現代遠程教育系統(河北現代遠程教育網)是以地面線路傳輸與通信衛星傳輸相結合方式組成的一個非平衡結構的衛星網路系統。衛星網路系統介紹 衛星網路系統系統由省中心站、市級中轉站和學校用戶及家庭用戶組成。省中心站建有網路資源中心和...
網路教育是現代信息技術套用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育,在教育部已出台的一些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育。現代遠程教育是利用網路技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發展現代...
中國現代遠程教育網(簡稱:“現代遠教網”),創建於2008年,由教育部和工信部聯合主管,是由具有深厚背景的遠程教育資深專家、科研院所、重點高校聯合打造的現代遠程教育示範項目,並獲中國民間中小企業促進會全球推薦的中國現代遠程教育...
中國現代遠程教育網,創建於2008年,由教育部和工信部聯合主管,是由具有深厚背景的遠程教育資深專家、科研院所、重點高校聯合打造的現代遠程教育示範項目,並獲中國民間中小企業促進會全球推薦的中國現代遠程教育入口網站。網站簡介 中國現代...
可免考“大學英語”;(4) 在入學註冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生可免考“大學英語”;(5) 除英語專業考生外,戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生(參見《教育部關於開展現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試...
遠程教育,在教育部已出台的一些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修...
“統考”是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施的全國統一考試,即對我國網路高等學歷教育部分公共基礎課的全國統一測試,簡稱“統考”。簡介 定義 “統考”是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施...
根據我部《關於支持若干所高等學校建設網路教育學院開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳〔2000〕10號)、《教育部關於加強高校網路教育學院管理提高教學質量的若干意見》(教高〔2002〕8號)、《教育部關於當前加強高等學校學歷證書...
(三)擬設立的校外學習中心(點)的學習場地、配套設施、網路環境及其它必要的條件與設施、資金等證明材料。(四)試點高校設立自建自用或共建共享的校外學習中心(點)應當提供教育部批准開展現代遠程教育試點的檔案以及試點高校在本地區...
《中國大學現代遠程教育》主要包括我國大學現代遠程教育的發展沿革、發展現狀、政策與措施、實施機構、企業支持、發展與展望等六章內容。《中國大學現代遠程教育》對我國大學遠程教育的興起和發展做了認真的總結,特別是對近年來現代遠程教育...
全國黨員幹部現代遠程教育專用頻道是黨員幹部現代遠程教育的節目播出平台。專用頻道依託中國教育衛星寬頻傳輸網建設,通過亞太六號衛星播出IP流媒體、IP課件和IP信息三種形式節目,由中國教育電視台運營維護。該頻道於2004年1月1日開通,每天...
深圳現代遠程教育培訓有限公司於2017年05月02日成立。法定代表人雷浩,公司經營範圍包括:一般經營項目是:投資諮詢;教育項目策劃;文化活動策劃;企業管理諮詢;教育產品、設備的設計和技術開發;翻譯服務;美術培訓;計算機產品、計算機教育...
1、負責本轄區農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點建設、管理、維護、人員培訓、學用指導與目標考核。2、負責本轄區農村黨員幹部現代遠程教育輔助教學網站的建設、管理、維護和更新,指導下級地方黨組織利用網際網路技術對黨員幹部進行教育管理...
第三章 現代遠程教育的資源服務 第一節 信息資源服務 第二節 學習資源服務 第三節 人力資源服務 第四章 現代遠程教育的技術設施服務 第一節 視聽設施支持 第二節 通信設施支持 第三節 計算機網路環境支待 第五章 現代遠程教育的...
《現代遠程教育研究》創刊於1988年,雙月刊,是由四川省教育廳主管,四川廣播電視大學主辦的遠程教育綜合性學術期刊。據2019年10月期刊官網顯示,《現代遠程教育研究》編輯委員會擁有編委14人、特邀專家11人,編輯部有責任編輯2人、英文編輯...
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教委,各現代遠程教育試點高等學校:? 為了做好現代遠程教育校外學習中心(點)的建設和管理工作,促進現代遠程教育試點工作健康發展,我部制定了《關於現代遠程教育校外學習中心(點)建設和管...
北京大學現代遠程教育始終堅持以學生為中心,加強教學工作。重視學生學習效果和學習者質量的提高,堅持以學生和學生的學習活動為中心,一切為了學生,一切為了學生的學習,以網路基礎設施和網路教育資源為基礎,實施以教師為主導的教學和以學生為...
目前,全系統正以昂揚的鬥志、十足的信心和紮實的工作迎接教育部總結性評估。在現代遠程開放教育實踐中,河北廣播電視大學逐步形成了自己的辦學特色和優勢。通過學習、培訓和試點項目的實踐,逐步確立了網路條件下“學生主體、教師主導、支持...
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為滿足網路教育教學的需要,本書還對公司法、銀行法、環境與資源保護法以及社會保障法等傳統上屬於其他部門法的內容進行介紹,這實在是有違現代經濟法體系的純潔性。為不使讀者產生誤解,特予說明。本書解釋論與立法論並重,我們在書中...
具有符合現代遠程教育教學支持服務需要的硬體系統條件,包括網路接入、局域網路、多媒體學習設備等條件,以及必要的教學資源管理、播放、備份系統等。擁有一支熟悉現代遠程教育教學支持服務工作,能力較強、經驗豐富、符合現代遠程教育需要的管理和...
教育形式 遠程網路教育 遠程網路教育是一種新興的教育模式,自1999年以來,教育部批准如清華大學遠程教育,對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作,允許上述試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上,通過現代...
第1章 認識現代遠程教育 1.1 遠程教育的前世今生 1.2 現代遠程教育試點取得的成績 1.3 現代遠程教育的特點 1.4 走進中國石油大學(華東)現代遠程教育 1.5 中國石油大學(華東)現代遠程教育辦學特色 第2章 計算機網路基礎知識...