沱陽中學

五台縣沱陽中學是徐向前元帥的母校，創辦於1905年，從清朝末年到今，歷經滄桑，已度過一百多個春秋，因學校坐落在滹沱河北畔而得名。校址於1912年從東冶南街遷到東冶西門外的靈應寺安家落戶。十一屆三中全會後，鎮、村兩級幹部因勢利導，發動民眾，集資辦學，到1988年國慶前夕，一幢2800平方米的三層教學樓竣工，從此師生告別了廟堂生活，1996年再度掀起集資辦學新高潮，逐步添置了微機專用教室和相關設備，學校在教育現代化方面邁出新的步伐。

為解決學生數量增多，教室緊缺，嚴重製抑學校發展壯大的問題，經多方籌措，在省、市、縣等各級領導的關注支持下，在原來的舊址（住宿區）上新建成一幢5800平方米的新教學樓，2006年新樓竣工，與此同時，又將原教學樓改建成宿舍樓，又新建了飯廳，天橋，新建操場和教師宿舍樓也已破土動工。隨著辦學條件的逐步改善，學樓規模擴大，教學質量大幅度提高，沱陽中學已由原先的六軌逐步擴大成七軌、八軌、十二軌，全校有38個教學班，教職工140多人，現有學生2300多人，成為全縣規模最大的國中。2005年中考成績名列全忻州市第八名，升入市直屬重點中學------忻州市第一中學31人，2006年中考成績名列全市第六名，升入忻一中31人，2007年中考成績名列全市第五名，升入忻一中39人，2008年中考成績名列全市第四名，升入忻一中48人，沱陽中學已躋居全市名校之列，歷年來穩居全縣第一，已成為全縣國中教育的一面旗幟。

沱陽中學多年來致力於素質教育改革，以人為本，面向全體，追求一流。學校一向重視德育，培養自信，以“先成人再成才”為教育宗旨，立足差生轉化，分層施教，全面促進。學習外校經驗，結合本校實情，求真務實，走出一條有沱陽特色的教改新路，真正做到“培養一個學生，帶動一個家庭，辦好一所學校，造福一方百姓”。受到省、市各級部門的好評，先後榮獲“山西省德育基地”，“德育工作先進單位”，“管理規範化學校”，“思想政治工作先進單位”，“文明單位”等稱號。

百年老校

在繼承發揚沱陽中學傳統精神的基礎上，校長曲憲齋帶領廣大教師，不斷開拓進取、改革創新，確定了“以人為本”面向全體，全面發展，追求一流的辦學目標，致力於對教師教育教學觀念的轉變和角色轉換的認識、定位，使教師從單純的傳授者變為學生“自主、合作、探究”的組織者、引導者。同時，學校的管理機制和管理水平也在不斷地調整和最佳化，教育教學的評價體系也隨之進行改進，努力為師生創建和諧競爭、持續發展的平台?辦學質量多年來穩居全縣第一。

學校地處東冶鎮，前十幾年就已經普及了義務教育，每年初一的入學率為百分之百，學生的基礎、程度參差不齊，不少差生連小數、分數運算也不會。但教學的任務是要面向全體學生，讓每個學生都得到發展、提高。“不求人人升學，但求個個成人”。一個人在知識上的缺陷，不至於影響他的一生，而在做人方面的缺陷則會影響他一輩子。全校從初一開始就首先抓思想品德教育，行為習慣的養成教育。每個教室都掛有“五心”教育內容，即“把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把孝心獻給父母、把關心獻給他人、把信心留給自己”，要求學生深刻領會“五心”教育的意義，人人要有認識，有體會，班班召開主題班會討論，辦有關徵文專欄。並要求每個學生落實在行動中，定期做一至兩件“五心”好事。學校多年堅持學雷鋒做好事的傳統，門廳高高懸掛雷鋒畫像，班班有好人好事登記簿，政教處定期小結表彰。學生拾到項鍊、錢包、手錶等交還失主的好人好事屢見不鮮。從1992年以來，常年堅持開展雙文明活動。以“十條文明標準”來規範學生的言行。每學期評選兩次文明達標學生、文明標兵。評選文明學生一律不結合學習成績，而表彰時與三好學生同等對待。對文明班集體，周周檢查、評分、小結公布，一學期搞一次積分考評。兩個“文明”的評選數量不限制，重在表現和實績。全校80%以上學生為文明達標學生，90%的班為文明班集體。另外每學期都大力開展“自信、自立、自強”教育，並以兩項活動為主題進行徵文比賽，辦徵文專刊。著眼於學校無小事，事事處處都育人，全校營造濃厚的校園文化，從校園四周到門廳、樓道、教室的每一堵牆壁都開闢學習板報、文學專欄、師生表彰欄，還掛有名人像、名人名言，或數理化公式等。各班教室窗台、門廳內、校園內擺滿各種盆花，每盆花都掛有品種說明、養育知識。每班的黑板邊角開闢有一日一條名言欄。嚴禁學生留長髮、穿異服、戴首飾等。環境文化氛圍潛移默化地陶冶人、教育人。

沱陽中學

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