《沒有屋頂也是教室》是2021年浙江教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：沒有屋頂也是教室
- 作者：鄭秀鳳,沈穎潔
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2021年11月1日
- 頁數：180 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787572211911
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
基於讓兒童在自然中健康快樂成長的出發點，杭州市留下幼稚園以盧梭的自然教育為理念，開展了“野趣課程”的實踐活動。本書主要呈現幼兒教師們充分挖掘幼稚園內外的環境資源開展的課程活動，如利用園內斜坡多、大樹草地自然資源豐富的優勢，開展富有野趣的“庭院遊戲”；將園外竹林、茶園、小溪等打造成孩子們的“野趣秘密基地”。本書充分展現了留下幼稚園通過構建“野趣遊戲”、“野趣項目”和“野趣節日”三大課程實施載體，推進野趣課程，努力實現“沒有屋頂也是教室”這一教育生態的過程。
圖書目錄
第一章 幼兒教育需要一點“野味兒”
野趣十足的幼稚園——留下幼稚園
“野一點”未嘗不可——對當下幼兒教育的反思
讓野趣更有趣——野趣課程的編制
一場野趣十足的行動——野趣課程的實踐
第二章 課程帶來的改變與成長
那個滿場跑的孩子撬動的變革
拆除“圍牆”帶來的豁然開朗
一組台階引發的視角轉變
三張“網式提綱”帶來的步步成長
“課改智囊團”里的激烈碰撞
備課模式“階段性留白”的演變
一個“失敗”項目帶來的頓悟
“吊鍋事件”引發的課程管理變化
第三章 念念不忘的野趣故事
幼稚園里最好玩的地方
春天旱溪那些事兒
我有一個林中鞦韆
“森林幼稚園”的野營日
不簡單的帳篷遊戲
大王叫我來巡坡
玩轉“茶園秘密基地”
幼稚園里炊煙起
小溪里的水槍遊戲
洞洞世界真奇妙
第四章 回味無窮的野趣
老師們的野趣收穫
孩子們對野趣的詩意表達
家長們對野趣課程的感受
後記
