沉音支教團

“沉音，沉而有聲，弦音不止”。支教團由北京科技大學學生髮起，由京津地區高校學生組成，旨在以支教的方式為山區孩子帶去愛和溫暖，以此傳遞公益的力量，同時讓每個志願者都真切地感受成長。

組織概述

簡介

“沉音，沉而有聲，弦音不止”。支教團由北京科技大學學生髮起，旨在以支教的方式為山區孩子帶去愛和溫暖，以此傳遞公益的力量，同時讓每個志願者都真切地感受成長。

首期支教團由來自北京科技大學、清華大學、對外經濟貿易大學、北京城市學院四所高校的10位志願者，以及一位外國志願者，於2012年1月19日至2012年2月5日，前往貴州省安順市西秀區轎子山鎮郭家莊國小開展冬令營形式的支教活動。

願景

一切為了孩子。讓每個青年公益行動者享受成長的幸福。

使命

1、做自己的主人，做他人的夥伴，做孩子們信賴的老師。

2、培養自信、獨立、有擔當的公益行動者。

目標

打造優秀的志願團隊，前往更多山區學習支教。讓更多的孩子感受教育的力量，讓更多的青年志願者感受成長的力量。

支教理念

1、儘可能提高孩子的基礎課程水平，提高學習興趣

2、教授實用的生活常識和技能

3、幫助孩子們發現自身的興趣愛好和特長

4、了解和學習兒童心理、關注孩子的情感需求

5、陪伴孩子一起成長，感受當地生活

我們希望在支教活動中儘量帶給山區孩子們一點點知識與技能。各類第二類課堂的開發，使他們能夠接觸到音樂、美術、戲劇等藝術課程，這是當地所缺乏的資源。通過手工、科學等有趣的課堂的開展，讓他們的童年更有意思。傳遞無償奉獻，樂於助人的正能量。

活動開展

支教活動

時間	階段	活動
3月中旬至4月中旬	準備階段	京津地區高校開始宣傳、報名、選拔
4月中旬至6月	培訓階段	開展教學、兒童心理等培訓
7月中旬至8月中旬	支教階段	前往貴州安順市西秀區郭家莊國小支教

其他活動

2016.5護苗計畫沉音支教團為貴州安順山區孩子籌集衛生包—眾籌網

2016.5沉音支教團開展性教育課堂—不羞學堂

2016.9沉音支教團發起好玩運動會進村小項目籌款—騰訊公益

我們的故事

2012年

沉音支教團於2012年12月7號與貴州省安順市西秀區轎子山鎮郭家莊國小達成協定，校方同意2013年1月20日到2013年2月5號期間支教團的冬令營活動，並且提供一定的協助和保障。支教團在支教開始前與校方簽訂協定。於2012年12月5號開始進行寒假支教活動的宣傳和志願者招募，志願者招募結束後，進行分工組建團隊。分為正副領隊，後勤組，活動組，安全組，教研組，財務組。而後開展教學培訓、心理培訓、禮儀培訓、安全培訓等並參加益微青年公益發展中心的志願者培訓。根據具體情況進行班級分配及課程安排工作，製作好具體方案之後和校方溝通。確定了基礎課、科學、表演、心靈成長、手工、閱讀等課程

在支教準備時期，沉音團隊準備了“演講比賽”、“運動會”、“遊園會”、“聯歡晚會”等項目，並向當地國小捐贈圖書。

2013年

小溪潺潺，小草青青，沉音支教團考慮到一些因素決定將冬令營調整為夏令營。沉音支教團作為益微京內合作社團，獲得三星集團贊助，同時還有幸得到快樂小陶子流動兒童圖書館、一公斤盒子、互邀網等組織的支持。在夥伴們的共同努力下，我們給孩子們帶去了幾千本書，建起了小小的圖書室。

2014年

支教前，經過2014年隊員、歷屆隊員和對沉音關注支持的小夥伴們的共同努力，最終募得資金6774.45元，並全部用於支教活動——為郭家莊國小的圖書室添置了新書架，百餘本圖書以及投影儀，最後剩餘資金為4.73元

2015年

2015年，“沉音”聯繫了“青苗社工服務中心”參與到《護苗衛生課程》。支教期間，通過“眾籌網”獲得社會人士的愛心捐助款項，全部用於購買“衛生包”。配合《護苗計畫衛生課程》，讓孩子們更加注重衛生，培養孩子們愛乾淨的良好習慣。

2016年

夏去夏來，沉音支教團又來到了熟悉的郭家莊，讓我們欣喜的是學校有了很多變化，老舊的雙人木桌變成了嶄新的單人課桌，每個教室都配備了一台多媒體設備，硬體環境大大改善，重視教育的地區未來不會差的！在有著栩栩如生水墨畫的老亭台裡面我們開始了招生，很多爺爺奶奶帶著孫子孫女來報名。四周的時間過得飛快，我們開設了基礎課、美術、音樂、百科、繪本、角色扮演、性教育等課程，其中性教育是我們第一次嘗試開設，並取得了很好的反響。支教期間，熱情好客的村民還用地方特色菜餚招待了我們。

2017年

由於學校方面的原因支教團成員未能到熟悉的郭家莊國小完成支教活動。但經過老成員的多方聯繫以及共同努力，最終支教團確定了甘肅省慶陽市虎洞鄉中心國小作為最終的支教點。但所有成員的備課過程並未受到影響，在出發前完成了所有的備課工作。七月中旬，17屆所有成員到達目的地——虎洞鄉國小，安頓下來後便進行了招生工作，同時支教團成員還聯繫到了“一公斤盒子”公益機構，並得到了領取物資的機會，給孩子們添置了一系列的教具與運動器材。一個月的課程很快結束了，支教團成員在臨別前組織孩子們開展了一場聯歡會，也邀請了學生家長和當地居民到學校觀看演出。