汽修培訓

汽修培訓屬於汽車技術服務性領域的人才培養，已經成為汽車產業中一個相對獨立、技術密集、發展空間巨大、市場前景廣闊的新興行業。汽修培訓旨在培養汽車服務型人才。

基本介紹

• 中文名：汽修培訓
• 校訓：明德競技，知行合一
• 學校屬性：民辦
• 主要院系：汽修

汽修培訓

隨著汽修職業教育改革的深入發展，高技能人才的一體化教學已成為一個必然趨勢。

實訓課程

4S模擬強化實訓室、高級轎車實訓室、四輪定位儀實訓室、汽車電控實訓室、汽車底盤實訓室、基礎發動機實訓室、變速器實訓室、汽車美容實訓室等多個理實一體化教學場地，在完成專業理論知識講解的同時又可在實訓場地完成相應實訓課程，融知識講解和技能練習為一體。

實訓教學

專業設定

先後開設汽車檢測與運營工程師專業、汽車維修與運營工程師專業、汽車檢測與維修高級技師專業、汽車鈑噴美全能技師專業、汽車4S運營管理專業、汽車美容裝潢專業、汽車鈑噴專修專業、汽車機電專修專業等專業。

實訓教學

課程設定

◎ 一年制精英汽修班◎ 兩年年制純技能班

◎ 汽車機電一體精修班

◎ 高級電噴轎車專修班（含基礎課程）

◎ 汽車維修全科班

◎ 汽車電工全科班

◎ 汽車類考證班

◎汽車美容班

◎汽車商務班

◎汽車4s套用工程班

主要涉及汽車維修、汽車電工、汽車美容等多方面系統的課程設定

汽修培訓證書

一般在學員畢業時根據條件可以讓學員參加全國統一進行的職業技能資格考試，通過後頒發《職業技能資格證書》即等級證書。證書分為初級（五級），中級（四級），高級（三級），全國通用，出國公正有效。培訓後統一報名進行考試，通過後由中華人民共和國交通部頒發《從業資格證》即是上崗證。證書分為技術負責人，質量檢驗員，電氣維修技術人員，鈑金技術人員，塗漆技術人員，車輛技術評估技術人員，價格結算員等。

就業方向

學生就業方向涉及製造、銷售、汽車後市場服務等各類崗位。

人才培養

（一）、汽車維修行業的需求

隨著汽車保有量的急劇增加，社會對汽修專業人才的需求也在增加。汽車維修行業對汽修專業人才的需求，主要體現在對人才數量上的需求，和對人才質量上的要求兩個方面。

1、人才數量上的需求

隨著汽車保有量的不斷增多，特別是私家車的迅猛發展，新開的汽車“4S”專業店也不斷增加，每家“4S”店都需要汽修專業人才和管理人才；原有的“4S”店和汽車綜合維修企業，隨著車輛維修業務量增長，也需要更新和增補人員。有資料表明，全國汽車維修行業每年需要新增近30萬從業人員。因此，汽修專業人才培養被優先列入“國家製造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”，這說明適應汽車新技術發展需要的高級維修人才匱乏，已成為急需解決的問題。

2、人才質量上的要求

汽車技術的飛速發展，使大量高新技術產品在汽車上的套用越來越普及，特別是微機控制技術在汽車上的廣泛套用，使現代汽車已發展成為集計算機技術、光電傳輸技術、新工藝和新材料為一體的高科技載體，其動力性、經濟性、排放性、安全性和舒適性等各方面，正逐步進入智慧型化控制階段；而藉助於CAD/CAM等技術，汽車新產品的開發周期不斷縮短，已由原來的幾年縮短至不到一年，且每款新車型都儘可能充分套用最新的電子技術和微機控制技術。因而，各種現代化檢測診斷儀器、設備和新的維修技術也應運而生。

現代汽車技術日新月異的變化、各種現代化檢測診斷儀器設備的使用和新的維修技術，對汽車維修提出了更新更高的要求，決定了汽車維修人員必須以技術型為主，既要熟悉現代汽車結構原理、感測技術、液壓控制及自動控制技術，掌握機電一體化技術，掌握計算機套用知識且操作熟練，具有專業英語閱讀能力，能判斷並解決現代汽車出現的各種疑難雜症；同時，也需要有實踐經驗，會利用各種工具及智慧型化的儀器、設備來檢測診斷和維修故障或更換零部件的技術工人，需要技術工人向“一專多能，機電合一”的方向發展。

（二）、務實、創新的教學模式

從客觀上來講，汽車維修行業對汽修專業人才的需求量是大的，要求也是高的，對經過專門技能培訓的畢業生寄予了厚望。從上海浦東國際培訓中心，汽修各專業歷年來就業情況來看，總體形勢是好的。但也必須清醒地看到存在著一些問題。針對這些問題，我們以社會需求為導向，不斷創新做足以下幾方面工作，獲得用人單位的一致好評。

1、培養綜合素質

我們人才培養的總體目標是：以就業為導向，培養具有社會主義核心價值觀，具有良好的公共道德和職業道德，具有終身學習理念，具有團隊意識和協作精神，具有較強的實踐能力、創新能力、就業能力、創業能力、學習能力，德智體美全面發展的高素質、高技能、創新型人才。培養學員勤奮敬業精神，克服高不成低不就，這山望著那山高的錯誤思想，找準自身定位，不斷提高綜合能力。實踐證明我校畢業學員工作踏實，愛崗敬業，很多已經成為單位技術骨幹和技術能手，部分學員成功自主創業做了老闆。

2、加強崗位適應能力

我們的學員普遍到崗以後崗位適應期短，獨立解決問題能力強，做到零距離接軌，並且創新和再學習能力強，悟性好。這得益於我們長期以來不斷提高實操課程所占的教學比重，培養具有汽車運用技術裝配、調試、故障檢測、維修、銷售和管理能力及創新能力的，能直接在生產一線、技術、銷售和管理崗位工作的技術套用人才。使學員在具有必備的理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握從事汽車維修行業工作的基本知識和基本技能，具有良好的實際操作技能與技術套用能力，並具備較強的綜合運用多種知識和技能解決實際問題的能力、創新能力和可持續發展能力，具有良好的職業道德和誠信敬業精神。

3、強化各專業特色

現代汽車維修培養的應是機電一體化複合型人才，因此以汽車檢測、維修和管理崗位需求為依據，以套用能力為培養主線，以汽車維修、檢測和故障診斷為核心能力，以精品課程建設為契機，制定科學合理的教學計畫和大綱，構建“理實一體”綜合能力和素質培養教學體系，建立以項目導向、任務驅動、理實一體的項目化核心課程，實現理論教學實踐化，實踐教學職業化，以突出學生職業核心能力的培養。

課程改革與建設是專業改革和建設的基礎，是提高教學質量的核心。上海浦東國際培訓中心汽修專業課程模式的構建，始終堅持課程設定服務於培養目標、堅持體現職業教育特徵以及構建學生知識、能力、素質三位一體的原則,並且依照上述原則將課程按照綜合基礎課、汽修基礎課、專業核心課進行重新整合。正確處理好基礎課與專業課、理論課與實踐教學的關係，精減最佳化專業課的設定，作好各專業課內容之間的銜接，避免內容交叉重複。

（三）注重實訓基地建設

實訓、實習基地建設和教學設備的建設是上海浦東國際培訓中心教學特色的重要保證，更是抓好汽修人才培養的關鍵環節。

汽車維修是一項實踐性很強的技術工作，先進的教學手段，如：多媒體、“教、學、做”一體化教學等，能清楚地展示汽車各零部件工作時的內部運動關係和結構原理，直觀、動感性強，便於學生的理解和掌握；在教學設施方面，專業教室、實習和實驗基地必不可少。因此，上海浦東國際培訓中心實訓基地配備有大量先進的、典型的、完整齊備的整車和總成及零部件，汽車電器、電路，各類電控系統，現代化檢測診斷儀器設備等實習、實驗設施，保證每一位學生都能親自動手反覆操作，以鞏固和運用所學知識，提高操作技能和解決實際問題的能力及水平；同時，充分發揮校企合作優勢，選擇一批具有代表性、維修技術先進的大型維修和“4S”店，建立穩固、實用的校外實習實訓基地。

（四）狠抓教學團隊

對汽修專業來講，專業教師必須具備紮實的專業理論知識和豐富的專業實踐經驗，要“能文能武”。因此，在教學團隊的建設方面。

1、聘請汽車高級技術人員及專家到校專職、兼職，對一些專業性、實踐性很強的課程如現代汽車電子控制技術、高級轎車檢測與診斷，實行專兼職教師相結合的現場教學模式。

2、有計畫地分批選送專業教師進修培訓。專業教師每年安排一定的時間到高校、科研院所參觀進修，上海浦東國際培訓中心已先期安排一批骨幹教師赴日本五十鈴交流學習，了解國內外本專業和相關專業最新的技術發展動態和成功的教學經驗，更新知識、拓寬視野，以後類似的交流活動還將不斷深入開展。

汽車維修已步人高科技領域，加速培養較高層次的維修技術人才至關重要。上海浦東國際培訓中心汽修專業始終堅持正確定位，通過改革課程體系、教學內容和教學方法，構築具有專業特色的教學體系，突出綜合素質和核心能力的培養，真正成為培養現代汽車維修行業所需人才的搖籃。

專業介紹

汽車運用技術

職業規劃 通過本專業學習，成為保險理賠、汽車製造廠及售後服務企業的技術型高級管理人才。培養對象 有志於從事汽車行業，高中或同等學歷的應屆、往屆畢業生。

學 制 2年半

免費學駕駛 合格畢業生全部推薦工作

汽車檢測與維修

職業規劃 通過對本專業的學習，成為汽車檢測部門、汽車製造廠及售後服務企業的檢測型高級管理人才。

學 制 2年半

免費學駕駛 合格畢業生全部推薦工作

美容裝潢技師專業

職業規劃 通過本專業技能培訓，成為各大汽車維修企業的汽車美容技術型人才。

專業課程 汽車3D、音響加裝、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、環保桑拿、地板鋪設、貼防爆膜、烤前後擋膜、中控門鎖、輪胎動平衡、四輪定位、倒車雷達、第三代防盜器等課程。

學 制 5個月

汽車電控技師

職業規劃 通過本專業技能培訓，成為汽車電控方面的專業技術型人才。

專業課程 汽車電工電子、汽車電控構造與維修、燃油噴射、電控點火、尾氣排放、自動變速器、ABS系統、安全氣囊、汽車自動巡航系統、汽車專用解碼器及發動機綜合分析儀的使用等課程。

學 制 3個月

汽車機電技師

職業規劃 通過本專業技能培訓，成為汽車維修企業的專業技能型實用人才。

專業課程汽油發動機構造與維修、柴油發動機的構造與維修、曲軸連桿機構、配氣機構、點火正時調整、渦輪增壓系統構造與維修、汽車底盤構造與維修、轉向系統、傳動系統、行駛系統、液壓、氣壓制動系統、變速器的構造與維修、電器構造與維修、充發電系統、啟動系統、點火系統、照明系統、空調系統、電動門窗、全車線路等故障診斷與排除技術。

學 制 5個月