決戰四月:浙江省高中化學競賽教程

決戰四月:浙江省高中化學競賽教程

《決戰四月:浙江省高中化學競賽教程》是按照“浙江省高中學生化學競賽基本要求”,並將A、B組的知識範圍融為一體而編寫的,其目的是重在培養學生的化學素養和思維能力,強調實戰的意義。全書分上、中、下三篇。上篇是賽點解析,按其知識結構分為12章,每章包含:1.知識網路 對知識的重點、難點加以歸納整理,並給以方法指導。2.賽點導航精選部分試題(一般5題左右)進行解題思路分析和點評。3.自測試題與點評 共安排25題,儘量用自編題或改編題。中篇是經典試題分析,主要包括2003——2008年浙江省命題的6套競賽試題和詳細解析,對其中某些有爭議的題目更有客觀分析。下篇是模擬試題,共有6套,並給出了詳細的解題分析和評分標準。《決戰四月:浙江省高中化學競賽教程》的主要讀者是每年四月份參加全省化學競賽的高中學生及其指導老師,亦可作為全國化學競賽(省級賽區)的輔助參考讀物。

基本介紹

  • 書名:決戰四月:浙江省高中化學競賽教程
  • 類型:考試
  • 出版日期:2009年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787308068246
  • 作者:浙江省化學會
  • 出版社:浙江大學出版社
  • 頁數:360頁
  • 開本:16
  • 品牌:浙江大學出版社
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《決戰四月:浙江省高中化學競賽教程》由浙江大學出版社出版。

圖書目錄

上篇 賽點解析
第一章 化學反應
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第二章 物質的量
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第三章 元素周期律
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第四章 物質結構
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第五章 熱化學
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第六章 電化學
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第七章 元素化學
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第八章 化學反應速率 化學平衡
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第九章 電解質溶液
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第十章 有機化學
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評

第十一章 實驗化學
知識網路
賽點導航
自測試題
自測試題分析與點評
第十二章 工業化學和綠色化學

中篇 經典試題分析
2003年浙江省高中學生化學競賽試題分析
2004年浙江省高中學生化學競賽試題分析
2005年浙江省高中學生化學競賽試題分析
2006年浙江省高中學生化學競賽(A組)試題分析
2007年浙江省高中學生化學競賽(A組)試題分析
2008年浙江省高中學生化學競賽(A組)試題分析

下篇 模擬試題
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(一)
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(二)
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(三)
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(四)
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(五)
浙江省高中學生化學競賽模擬試題(六)

序言

浙江省高中學生化學競賽是浙江省化學學會主辦的一項面向全省高中學生的學科競賽活動,受到各地廣大師生的積極歡迎和支持。為規範此項賽事,在2008年5月舉行的全省化學競賽工作會議上,經各地競賽輔導教師認真討論,通過了“浙江省高中學生化學競賽基本要求”,明確了競賽試題的命題範圍。在此基礎上,浙江省化學學會特組織部分優秀中學教師,編寫本書,作為全省化學競賽輔導的專用書籍。
本書是按照“浙江省高中學生化學競賽基本要求”,並將A、B組的知識範圍融為一體而編寫的,其目的是重在培養學生的化學素養和思維能力,強調實戰的意義。全書分上、中、下三篇。
上篇是賽點解析,按其知識結構分為12章,每章包含:
1.知識網路對知識的重點、難點加以歸納整理,並給以方法指導。
2.賽點導航精選部分試題(一般5題左右)進行解題思路分析和點評。
3.自測試題與點評共安排25題,儘量用自編題或改編題。
中篇是經典試題分析,主要包括2003-2008年浙江省命題的6套競賽試題和詳細解析,對其中某些有爭議的題目更有客觀分析。
下篇是模擬試題,共有6套,並給出了詳細的解題分析和評分標準。
本書的主要讀者是每年四月份參加全省化學競賽的高中學生及其指導老師,亦可作為全國化學競賽(省級賽區)的輔助參考讀物。參加本書編寫工作的教師有杭州第二中學張永久、朱文博、陳鈞,學軍中學徐月明,慈谿育才中學陸漢飛和富陽中學周林鋒。由特級教師張永久和龔鈺秋教授、斯公敏教授共同統稿。杭州第二中學2004級的駱周揚、李南、尹克華同學編寫了部分模擬題,2007級化學興趣小組的全體同學演算了書中的所有試題,並參與了對浙江省歷年競賽試題的分析編寫,浙江大學出版社徐素君編輯為本書出版做了大量細緻的工作,在此謹致謝忱。一由於時間和業務水平的限制,書中疏漏之處,敬請讀者批評指正,以期在再版時改正。
  

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