汶上縣汶上鎮西門國小（簡稱西門國小），創辦於1958年9月，是一所全日制國小。學校現有占地面積5250平方米，建築面積3600平方米，教學班16個，學生總數868人；配備有滿足教學需要的省級標準實驗儀器、52座標準實驗室、42座微機室、48座語音室、52座多媒體音樂室和16間多媒體教室；教職工總數45人，其中專職英語，信息技術，體育，音樂、美術教師各2名。具有大專以上學歷42人，縣級以上學科帶頭人和骨幹教師12人。
基本介紹
- 中文名：汶上縣汶上鎮西門國小
- 簡稱：西門國小
- 創辦時間：1958年9月
- 類別：全日制國小
- 現任校長：李軍生
- 所屬地區：山東濟寧
- 主要獎項：濟寧市教育教學示範學校
汶上縣規範化學校
汶上縣素質教育先進單位
汶上縣教育教學示範學校
學術研究,科研情況,學術研究,辦學規模,教學措施,教學成果,學校管理,文化傳統,
學術研究
科研情況
學校先後投資25萬元增設了15間多媒體教室，投資15萬元增設了微機室、語音室、音樂室。對學校圖書室閱覽室進行改造，併購買了大量與新課改有關的書籍，訂閱了20餘種有關教育教學方面的雜誌供教師們閱讀。還增加了綜合實踐活動課程、校本課程和科學實驗所需要的設備。同時，學校還相應地提高了教研經費，在每年教師節，對在課程改革中作出貢獻和取得優異成績的教師進行獎勵。
汶上縣汶上鎮西門國小
學術研究
學校先後派出25名骨幹教師參加省市課改培訓，通過請教育專家作輔導報告及講座、骨幹教師上示範課等形式，使全體老師對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。各教研組定期都召開教研會，老師的讀書筆記每學期都超過了一萬字。每位教師結合自己的工作，選擇教研課題，把課題設計、研究與學習提高結合起來，促進了教師的專業成長。
辦學規模
教學措施
為了檢驗各項課外活動的成果，為學生搭建展示才能的平台，每學期都舉辦“校園吉尼斯”大賽。本著“全員性、自主性、競爭性、創新性、可操作性”的原則。大賽分音樂、美術、運動、科技製作四大類，共30個比賽項目。我們把每項比賽的第一名獲得者，頒發榮譽證書，並把他們的照片及格言製作成藝術圖板，懸掛在學校的每個角落，讓他們體驗到成功的喜悅，感受到名人的自豪，成為學生學習的榜樣。這項活動的開展，調動了學生參加活動的積極性，開發了學生的自主精神和創新精神，使學生感受到參與活動樂趣的同時，也強健了體魄，學會了自理，啟發了思考，並充分挖掘了學生的潛能；也讓每位學生親身參與，挑戰自我、挑戰極限、使每位學生都能在全面合格的基礎上，展示了自己的個性和特長，促進學生的身心健康，培養了學生熱愛生活的情操，順應了教育改革發展的要求。
西門國小規劃圖
西門國小規劃圖教學成果
經過全校師生的共同努力，我校各項工作取得優異成績。學校先後被評為“縣級文明單位”、“遵紀守法先進單位”、“濟寧市電化教學先進單位”、“汶上縣教育教學示範學校”、“濟寧市教育教學示範學校”、“濟寧市紅十字會模範學校”“汶上縣規範化學校”、“汶上縣教科研先進單位”、 “汶上縣素質教育先進單位”、“汶上鎮教育教學先進單位”、“汶上鎮素質教育先進單位”。在縣評估考核中，我校的辦學條件、資金投入、科研成果、教學質量、論文論著、基本功比賽，榮獲六項全縣第一。
我校舞蹈隊曾經參加中央電視台四套、七套節目的拍攝。舞蹈《閃閃的紅星》被評為濟寧市舞蹈大賽一等獎。並推薦參加全國少兒舞蹈大賽。舞蹈《踏歌起舞》被推薦參加香港少兒舞蹈大賽，配合中央電視台拍攝《神奇的中都》宣傳片，並多次參加縣大型文藝節目。受到社會各界的廣泛讚譽。
強師興校戰略打造了我校過硬的教師隊伍。我校教師路超、王盈、王樹香、李鳳梅榮獲省優質課一、二等獎；王永恆、姬春傑榮全國數學優質課二等獎。我校現有“中都名師”二名，濟寧市特級教師一名。先後有16人次獲市優質課一、二等獎。3人獲市級教學能手，56人次榮獲縣優質課一、二等獎。承擔省、市、縣六項實驗課題。撰寫論文80餘篇。教育局多次抽調我校教師組成講課團，進行送教下鄉活動。
學校管理
王光漢，男，大專文化程度，國小高級教師，現任汶上鎮西門國小校長、黨支部書記。自1980工作至今， 1988年任學校教導主任，1993年任副校長，2000年任校長。
焦恆群，男，大專文化程度，中學高級教師，現任汶上鎮西門國小副校長。
李軍生，男，大專文化程度，國小高級教師，現任汶上鎮西門國小副校長。
成立了學校、家庭、社會三位一體的工作領導小組，聯合縣關工委、團縣委、西門社區及家長召開座談會、動員會，統一思想，統一認識。由校長負責全面工作，後勤組、音樂組、體育組、班主任等負責落實各組各班具體工作。
學校和班級制定各項活動計畫和制度，按計畫分步驟逐項進行。各班級精選課外活動內容，創建興趣小組。開展一幫一，組幫組活動。使學在時間、場地、內容上合理安排，保證學生活動的安全性。根據學生參加課外活動的具體情況及時調整活動內容，以調動學生參加課外活動的積極性。使每個學生都有活動項目，大部分學生有絕活。在組織學生參加課外活動中總結經驗，把校本教材與各項活動結合起來。
文化傳統
在門廳、走廊張貼名人名言、名人字畫。力求校園的每一面牆都激勵學生向上，每一個角落都為課外活動服務。同時，通過校園廣播站.宣傳欄開闢校內活動新聞。
