池熙

池熙：中學高級物理教師，1987年專科畢業於景德鎮教育學院物理系，2001年本科畢業於江西師大計算機科學教育專業。從事國中物理一線教學工作二十年，榮獲景德鎮市“511名師工程”中國小骨幹教師稱號。

基本介紹

• 中文名：池熙
• 國籍：中國
• 職業：教師
• 畢業院校：江西師大
• 代表作品：《國中套用物理知識競賽輔導教程》
• 性別：男

個人簡介

從2000年起結合所教的物理學科特點，在學生中開展了以物理“觀察日記”為主體的課題研究工作。根據教學進度引導學生在家自主地觀察實驗、探究身邊的物理現象，並以“觀察日記”的形式記錄表述下來，形成了以物理“觀察日記”為主體的輔助教學方式。根據一年多的實踐撰寫的課題論文《以“觀察日記”促進國中物理教學》在2002年12月江西省物理課題研討會上被專家予以肯定，榮獲省級一等獎。

2003年3月參與申報的課題《觀察日記學習物理方式的探究》被省課題組正式立項為省級重點課題。該課題於2004年11月通過省課題組審核順利結題，同時該課題被評為江西省2004年中國小結項優秀課題。

個人榮譽

積極學習鑽研多媒體課件製作，製作的flash課件《大氣壓的變化》在江西省第五屆計算機多媒體與網路物理教學成果評比會上獲得專家的好評，一舉獲得省級一等獎。

在2003年全市中學物理教師實驗教學技能競賽中獲國中組個人總分第二名，並代表該市參加了第二屆省中學物理教師教學技能競賽獲個人總分二等獎，參評的教具《浮力產生原因探測演示器》獲省級二等獎。

教學論文《巧用一句話判定滑輪組中力的關係》《活用凸透鏡成像規律圖》《巧用“額定電流”概念解題》發表在《物理天地》等物理教學專業報刊上，參與了江西省2007年《中考物理新評價》的編寫工作。

所輔導的學生獲全國國中物理知識競賽國家級、省級獎，現為國中套用物理知識競賽委員會編寫組成員，參與編寫的《國中套用物理知識競賽輔導教程》由中國少年兒童出版社出版發行。