池昌斌， 溫州市平陽縣昆陽鎮第一國小教師。從教近十年來，“醉心”於國小品德學科的教學改革與創新，摸索出一條“生活——體驗”型品德課的新路子，是一位執著的“創新”者。曾獲溫州市優質課評比第一名，浙江省優質課評比一等獎。2002年被評為溫州市教壇新秀，近兩年中曾多次在縣、市、省及全國範圍各級公開課中亮相，廣受好評，並有多篇論文及課堂實錄在縣、市比賽中獲獎或發表。
基本介紹
- 中文名：池昌斌
- 國籍：中國
- 職業：副校長
- 主要成就：中學高級教師
- 性別：男
簡介,事跡,榮譽,
簡介
池昌斌，平陽縣中心實驗國小副校長，中學高級教師，浙江省教育學會國小品德教學分會理事。從教15年來醉心於國小品德學科的教學研究，形成了獨特的教學風格。曾先後榮獲：浙江省教壇新秀、浙江省青年英才、浙江省師德楷模等榮譽稱號十多項；曾先後獲得省國小品德優質課評比一等獎，省基礎教育課程改革巡禮活動教學設計大賽一等獎。近年來曾應邀在上海、廣州、杭州等地共上了近50餘節公開課，作了近40餘場的專題學術講座。《國小德育》《教育信息報》等新聞媒體或教育教學專業雜誌曾作專題採訪報導，影響廣泛。
事跡
作為縣中心國小分管教學工作的副校長，池昌斌老師在平凡的工作崗位上投入極大的熱情，默默耕耘、師德高尚、堪稱楷模。從教十三年來，他有6年時間服務於縣西部最偏僻的農村學校,紮根教育事業，一直堅持在教學第一線。由於師德高尚，縣教育局聘請池昌斌老師為縣師德講師團成員，為全縣7000多位在職中國小教師作師德專題巡迴講座12場，場面感人，影響熱烈。池老師熱愛德育工作，高度重視學生思想道德品質的培養，育人成績突出，在德育課教學改革、教材建設、提高德育課教學質量等方面都做了大量富有成效的工作。
池老師在長期班級管理工作中建立起獨特的班級文化。為了更好地服務學生，他開通了班級服務熱線。在他的班裡，每個學生在寒暑假都要完成由池老師獨創的“在陽光燦爛的日子裡”的假期系列活動。在他的班裡，每位家長都會在生日那一天同時收到兩份賀卡，分別出自孩子和池老師之手，前者是讓孩子們懂得感謝父母的養育之恩，後者是教師表達對家長的承諾，盡心盡責地在孩子成長的旅途中呵護他們，指正他們。他所帶過的班級多次被評為縣優秀班集體，他的學生愛他、敬他，所有的家長對池老師的教育教學工作都非常滿意。為了提高縣小的教育教學質量，池老師創造性地提出並實踐了“縣小名師孵化工程”。平陽縣小2005～2006年度全校有多位教師在國家、省、市、縣各級教學比武中獲獎，多項指標居全縣第一，學校教學質量贏得了社會普遍讚譽。
榮譽
池昌斌老師獲得了：“浙江省師德楷模”、“浙派名師”、“浙江省教壇新秀”等一系列榮譽稱號。先後獲得浙江省優質課評比大賽第一名，浙江省基礎教育課程改革巡禮教學設計大賽第一名。創造性地提出“生活——體驗”型品德課教學模式，近幾年來他先後在上海、南京、廣州、杭州等地共上了近40餘節的公開課，作了近30餘場的專題學術報告，所撰寫的20多篇學術論文及科研報告在省市比賽中獲獎或公開發表。目前省內外共有近10000餘人次現場聆聽過池老師上的示範課，近7000多人次現場聆聽池老師所作的專題講座。一大批省內外從事國小教育教學研究的專家在不同場合對池昌斌老師在國小教育教學工作上執著探索的改革精神與精湛的教學技藝給予很高的評價。2005年7月由他所執教的錄像課《美麗的生命》教學光碟被人民教育出版社面向全國出版發行，以推廣池昌斌老師先進的教育教學經驗。2005年9月《教育信息報》以顯要版面作了題為《德育應充滿生命關懷》的長篇人物專題報導，影響熱烈。2006年2月池昌斌老師成為教育部國小德育專業委員全國核心期刊《國小德育》“魅力人物”展示的全國第一個介紹對象，面向全國介紹他十年來潛心從事國小德育教育教學改革研究工作的先進事跡，在省內外引起較大反響 。
