江西省高校水利工程學科聯盟是根據“自願聯盟、非營利性、合作共贏、有序推進”原則，由南昌工程學院牽頭，聯合南昌大學、東華理工大學、南昌工學院、江西農業大學等本科院校，協同江西省水利科學研究院、江西省水土保持科學研究院、江西省水利規劃設計研究院、江西環境保護科學研究院、江西水利職業學院、江西環境工程職業學院等單位，經專家通訊評審、現場答辯會議評審，2016年3月，江西省政府學位辦批准成立。
基本介紹
- 中文名：江西省高校水利工程學科聯盟
學校介紹
學科聯盟的發展內容
學科聯盟建設主要從以下幾方面著手：
（1）聯合打造學科高地。充分發揮聯盟各單位的優勢，實現強強合作，通過資源整合，提高聯盟統籌協調能力，促進水利工程學科建設，爭取江西省水利工程學科博士點的設立。
（2）聯合開展人才培養。牢固確立人才培養的中心地位，著力培養信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。抓住學科聯盟建設的契機，提升人才培養質量，開展本學科的拔尖創新人才培養工作，營造拔尖創新人才脫穎而出的良好氛圍和政策機制。
（3）共促學科隊伍建設。充分利用國家級及省部級重點實驗室、工程中心，依託重大科研項目，整合優勢資源，重點加強學科帶頭人的推薦與培養；以項目合作為載體，聯盟內部學術交流為渠道，提升水利工程學科教師隊伍素質。創新改革聯盟組織模式，培育跨學科、跨領域的科研與教學團隊。
（4）協同推進科學研究。以重大現實問題為主攻方向，加強聯合套用研究，協同申報國家重大科研項目，提高科研成果質量，支持聯合申報國家級及省部級重大科技獎。
（5）聯合開展社會服務。加大實驗室開放力度，加快科技成果轉化，支持和鼓勵教師參與水利工程關鍵技術開發，解決建設實踐中的水利工程問題，服務於行業和地方建設發展；
（6）共享學科公共資源。建立聯盟成員單點陣圖書文獻、實驗設備等信息共享平台，制定相應的軟硬體共享共建管理制度，實現聯盟內部的圖書文獻、實驗設備、信息、醫療、體育等資源共享。
（7）共建學科評價機制。聯盟學科聯合成立“水利工程學科評價指導委員會”，指導學科聯盟成員單位制訂培養標準和方案、課程體系等，定期開展學位授權點和研究生培養質量聯盟學科內部評估；聯合建立研究生學位論文評閱網路平台和專家庫，聯合開展學位論文抽檢評價工作；聯合推進研究生（本科生）教育質量認證評價體系建設，鼓勵和支持聯盟學科進行專業工程認證或參與國際教育質量認證。
（8）聯動擴大對外開放。積極創造條件，充分利用社會優勢資源，加強與行業企業、學術組織和社會機構的開放合作；加強與水利行業重點高校、科研機構的交流，推動我省水利工程學科聯盟的對外協作；加強與國際水利與環境工程學會的交流與合作，拓展與國際知名高校水利工程學科的交流渠道，不斷提升我省水利工程學科建設的國際化水平。
