基本介紹
- 中文名：江蘇師範大學信息傳播學院
- 創辦時間：2002年
- 類別：公立高等院校
- 所屬地區：徐州市
專業設定,實驗條件,碩士授權,師資隊伍,學生規模,專業介紹,教育技術學,廣播電視新聞學,廣告學,廣播電視編導,數字媒體藝術,
專業設定
江蘇師範大學信息傳播學院於2002年建院，當時為徐州師範大學信息傳播學院，學校於2012年3月18日由徐州師範大學更名為江蘇師範大學。
江蘇師範大學2012年10月開始實行學部制，22個學院將分設到9個學部，第一批試點3個學部，原在江蘇師範大學信息傳播學院的教育技術學專業和學科進入新成立的教育學部。教育學部下設江蘇師範大學教育研究院、江蘇師範大學教育科學學院、江蘇師範大學教師教育學院和江蘇師範大學現代教育技術中心。教育技術學科劃歸教育研究院，教育技術學本科專業劃歸教育科學學院。教育技術學專業和學科調走後的江蘇師範大學信息傳播學院更名為“傳媒與影視學院”，即到2012年10底為止，有10年歷史、10年高速發展、輝煌10年的江蘇師範大學信息傳播學院，成為永遠的歷史。曹勁松、蔡國春、陳琳先後任信息傳播學院院長。
在2012年10月底解體前的江蘇師範大學信息傳播學院，擁有教育技術學、廣告學、廣播電視新聞學、廣播電視編導、數字媒體藝術等5個本科專業。其中，教育技術學為國家級特色專業、江蘇省重點學科、江蘇省重點專業（核心專業）、江蘇省特色專業；廣播電視新聞學專業是江蘇省重點專業（核心專業）、江蘇省特色專業；廣告學專業是江蘇省重點專業、江蘇省特色專業；廣播電視編導是江蘇師範大學本科特色專業；數字媒體藝術專業是江蘇最先招生的數字媒體藝術專業。解體前的江蘇師範大學信息傳播學院是江蘇省擁有國家級和省級特色專業、省重點專業（核心專業）最多的高校二級學院之一。
在2012年10月底解體前的江蘇師範大學信息傳播學院，擁有教育技術學省重點學科、影視編導省重點學科，教育技術學碩士點、設計學一級學科碩士點、戲劇與影視學一級學科碩士點，現代教育技術教育專業學位碩士點、設計學專業學位碩士點、影視專業學位碩士點。
實驗條件
院的教育信息技術與傳播實驗中心是省級基礎教學實驗示範中心，數字媒體技術與藝術實驗室為中央與地方共建特色專業實驗室。學院擁有6000平方米的教學大樓，並配備1200餘萬元的教學科研儀器設備，能充分滿足學生課堂教學及專業訓練的需求。學校影視製作中心、校園電視台及分布在全省各地的20多個實踐教學基地為學生能力的培養提供了良好的條件。
碩士授權
學院擁有教育技術學碩士點、戲劇與影視學碩士點、設計學碩士點。
師資隊伍
學生規模
現有在讀研究生185人（含教育碩士），在讀全日制本科生1000多人。
另在江蘇師範大學科文學院辦有廣播電視編導專業、廣播電視編導（播音主持）專業、廣告學等專業，在地處江蘇宿遷的宿遷學院辦有教育技術學、數字媒體藝術專業。
專業介紹
教育技術學
徐州師範大學教育技術學專業是江蘇省開辦較早、發展較快、唯一的江蘇省本科特色專業和國家級特色專業。2006年教育技術學被省政府確定為省級重點學科，2009年成為國家級特色專業建設點（陳琳教授主持），2012年成為江蘇省重點專業且成為重點專業類中的核心專業（陳琳教授主持），該學科擁有全省省批教育技術學教授的50%（王太昌、陳琳、馬德俊、徐明、楊成、於素雲），承擔2項國家級課題、10多項省部級課題，承建2部國家級規劃教材（分別為陳琳教授主編的《現代教育技術》和《數字影像技術》），擁有國家精品教材（《數字影像技術》，陳琳教授編著，全國教育技術學科唯一的國家級精品教材）、省精品教材（《現代教育技術》）、2門省精品課程（《現代教育技術》和《攝影技術與藝術》，都是陳琳教授主持）、1門省研究生優秀課程（《數字影像技術與藝術研究》，陳琳教授主持），學生在全國、省多媒體網路課件、攝影、DV作品、畢業設計等評比與競賽中屢獲大獎，包括全國多媒體教育軟體大賽一等獎、全國多媒體課件特等獎、國際大學生DV比賽二等獎。
現有碩士生導師22人，侯慶來、王運武、張偉、殷旭彪、楊葉、方兵等研究生先後獲得省研究生優秀論文獎，胡永斌、王運武、周惠穎、李磊、席春榮、王斌、楊葉、薛婧、楊葉、鄭旭東、趙苗苗、王林麗等研究生先後取得省研究生優秀創新項目，每年有幾十篇研究生論文發表於中文核心期刊或CSSCI來源期刊，研究生就業率100%，絕大多數研究生畢業後工作於高校（2012屆畢業研究生有15人進入本科高校工作）。
本科畢業生主要從事信息技術教學與培訓、計算機網路建設與管理、動畫創作、電視片製作、數字媒體策劃、資源設計製作等工作，半數就業於省、市、縣重點中學和市縣電教館，相當比例的就業於電視台、高等學校、黨政機關和新興的媒體公司。本科生考研錄取率穩定在30%左右。
廣播電視新聞學
廣播電視新聞學專業為省高等學校特色專業，2012年成為江蘇省重點專業且成為重點專業類中的核心專業，擁有一支素質優良的師資隊伍和良好的專業實踐條件。45歲以下的老師實現了博士化，承擔3項國家級（劉行芳教授、賈廣惠博士、王平老師主持）、4項省部級課題，擁有省精品教材（劉行芳教授主編），畢業生適宜在各級各類廣播電台、電視台和其他新聞宣傳部門從事新聞採訪、編輯、錄音、攝影、攝像、電視節目策劃與製作、播音與主持等相關工作。
本專業開設新聞學原理、廣播電視技術基礎、新聞攝影、電視攝像、新聞採訪學、新聞寫作學、新聞編輯學、播音與主持、新聞評論學、電視專題與電視欄目、廣播電視節目製作等專業課程，致力於文化修養、科學素質、口頭與書面表達能力、信息處理能力、人際溝通能力、社會適應能力以及管理能力的培養。本專業十分注重加強實踐能力的訓練和提高，學生在校期間就能夠掌握現代新聞傳播工具的專業知識和操作技能，熟練運用各種技術手段獨立進行廣播、電視新聞采寫、編輯和節目編導與製作。2004年由該專業學生自編自導自演的電視片《向日葵的微笑》獲省大學生DV短劇大賽6項大獎。
廣告學
廣告學專業是省級本科特色專業，2012年成為江蘇省重點專業，也是全省高校最早開設的專業點。該專業下設兩個方向：廣告策劃與創意方向，廣告設計與製作方向。
廣告策劃與創意方向本著“寬口徑、厚基礎、強能力、有特色”的辦學理念，強調整合行銷傳播教育，注重實踐教學，著力培養社會需要、專業綜合素質較高、整體策劃創意能力較強的套用複合型廣告人才。除開設廣告學專業的所有主幹專業課程和基礎課程外，還增設了市場類、經濟類、藝術類、文學類課程，加大了實驗與實踐教學時數，構建了全程立體實踐教學體系，強化培養學生的專業綜合素質及整合行銷傳播能力、廣告策劃創意能力。每年都有多名在校學生在全國及國際廣告創作大賽中獲獎，已就業的畢業生80%以上在上海、北京、南京、蘇州等經濟較為發達的城市工作。
廣告設計與製作方向2007年開始招生，參加美術類專業考試的藝術類考生可以報考。該專業側重培養學生的平面廣告設計、影視廣告創作、網路廣告創作與動漫製作能力，畢業生適宜在專業廣告公司、平面或影視設計製作公司、新聞媒體及企事業單位從事各類廣告設計與製作、平面設計與影視、網路作品創作等工作。
廣播電視編導
廣播電視編導專業師資力量雄厚，承擔1項國家級（吳勻博士主持）、4項省部級課題，主持拍攝多部在全國和全省有影響的電視片，包括教育部、中央電視台組織評比的電視片一等獎。該專業培養能夠適應現代廣播電視事業發展需要，能夠在各級各類廣播電視台、影視製作公司、廣告公司和新聞宣傳部門從事新聞節目、文藝節目、廣告和電視劇采編、拍攝、製作等實際工作的套用型人才。該專業既注重培養學生具有深厚的文化底蘊、新穎的電視觀念、紮實的電視基本理論知識，又注重實踐動手能力的培養，要求學生在校期間能夠熟練運用電視節目製作的技巧技能，在采、編、播等環節均能獨立進行操作和高質量作品的創作。學生的就業率和考研率高。
本專業按藝術類招生，開設的課程主要有數字攝影、影視多媒體製作、影視文案寫作、影視節目編導、電視攝像、電視編輯、電視專題片創作、電視節目主持、三維動畫設計、網路媒體製作等。
本專業師資力量強，創作了多部在全省、全國獲電視大獎的作品。
數字媒體藝術
以數字媒體藝術為核心的新媒體藝術，已經成為數字創意產業的核心部分。數字媒體藝術專業培養適應時代要求、具有較高藝術修養和理論水準、能夠熟練運用新媒體手段進行創作設計的高層次專門人才，培養能在電視機構、廣告製作公司、網路公司、影視製作公司、文化傳播公司、教育機構及企事業單位從事數字媒體技術套用與藝術設計的複合型人才，培養的人才能夠在網頁設計與開發、多媒體作品開發、數字圖形圖像作品設計開發、視頻作品設計與開發、非線性編輯、動畫設計與製作等領域獨立開展創造性的設計工作。
本專業開設課程主要有電腦繪畫、數字攝影、MIDI音樂創作、電視攝像、電視編輯、電視編導、平面動畫、三維動畫、多媒體設計、網路技術、網頁設計與製作、遊戲開發、虛擬現實設計等。
數字媒體藝術方興未艾。江蘇師範大學的數字媒體藝術專業為江蘇省首批設立，安徽、河南、河北等周邊省份尚沒有該專業。本專業將依賴學院多專業、師資強、實踐條件好的優勢，形成高起點、綜合化、強能力、專業化的鮮明特色，成為全國一流的數字媒體藝術專業。
學院先後三任院長：曹勁松、蔡國春、陳琳 教授
