江愛華，男，1971年生，江蘇如東人，大學學歷，碩士學位，南京航空航天大學高等教育研究所研究員、碩士生導師。
1994年畢業於南京航空航天大學並留校任教，長期從事高等教育教學研究與實踐探索，曾任教務處副處長兼教師教學發展中心主任，教師發展與教學評估中心副主任兼黨委教師工作部副部長。2021年3月25日任正德職業技術學院副院長、黨委委員。
主持國家級新工科研究與實踐項目、全國教育科學規劃課題重點項目、教育部人文社科項目（工程科技人才培養）、江蘇省哲學社科基金項目、江蘇省高等教育教改研究課題等省部級以上課題或項目9項。獲2022年國家級教學成果獎2項、江蘇省高等教育教學成果獎5項（其中一等獎1項、二等獎4項，主持1項），在《中國高等教育》《高等工程教育研究》等核心期刊、學報發表論文近30篇。
教育部學位與研究生教育發展中心學位授予單位優秀論文、抽檢學位論文通訊評議專家，國務院督導委員會辦公室專業學位水平評估論文評價專家。在全國新工科教師網路培訓專題研修班、全國高校人工智慧教育實踐師資研修班、全國智慧教學高峰論壇、全國航空系統校企聯合體年會以及清華大學、南京大學、北京理工大學、南京師範大學等20餘所高校作專題報告或教師培訓。
基本介紹
- 中文名：江愛華
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：江蘇如東
- 出生日期：1971年
- 畢業院校：南京航空航天大學
- 學位/學歷：碩士
- 職業：高校教師
- 專業方向：高等教育學、課程與教學論、教育管理
- 職務：正德學院副院長
- 學術代表作：新工科背景下的教師跨界發展：概念模型、工作機制和實施路徑
高校教師智慧型教學力研究：概念演進、影響因素和發展路徑
“金課”建設的時代背景、核心任務及制度保障
跨界融合:新時代社區教育創新發展的路徑選擇 - 主要成就：提出“高校教師跨界發展”概念
提出“教師智慧型教學力”概念
提出“工業和信息化部校企協同育人示範基地”建設項目
人物經歷,主要成就,獲獎記錄,社會任職,人物評價,
人物經歷
1990.9—1994.6 南京航空航天大學無線通信專業學生；1994.8—2021.3 南京航空航天大學教師，歷任助教、工程師、副研究員、研究員；2014.7—2015.7 工業和信息化部人教司教育處副處長；2018.6—2018.9 新加坡南洋理工大學高級訪問學者；2021年3月25日任正德職業技術學院副院長 負責教學、科研、校企合作工作。
主要成就
創建南京航空航天大學教師跨界發展研究中心，提出教師跨界發展與智慧型教學力的概念並構建模型；2015年提出“校企協同育人示範基地”建設項目被工業和信息化部於2019年採用並啟動建設申報。論文“新工科背景下的教師跨界發展：概念模型、工作機制和實施路徑”入選中國知網學術精要（2022年10-11月）高PCSI論文、高被引論文、高下載論文。
獲獎記錄
國家級教學成果獎2項，江蘇省高等教育教學成果獎5項；國家級規劃教材1部；江蘇省精品教材、優秀培育教材,優秀課程群；江蘇省高校2018年度優秀教學管理工作者、2021年優秀論文一等獎。
社會任職
中國高等教育學會高級會員、江蘇省職業教育技術學會理事、南京市計算機學會常務理事、江蘇省大學生計算機設計大賽執委會委員。
人物評價
首批國家級新工科研究與實踐項目主持人
