《民盟智庫:自由之路》是我國老一代著名的社會學家、優生學家、民族學家和教育學家潘光旦先生在抗戰八年中所寫零星文字的一部分,涉及思想、文化、青年、教育、政治各個題目。《民盟智庫:自由之路》所選內容精審而又有代表性,由此可以一窺潘老的民主、自由理論。是極富代表性的作品。
基本介紹
- 書名:民盟智庫:自由之路
- 作者:潘光旦
- 出版日期:2014年3月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7802565073
- 外文名:The Road to Freedom
- 出版社:群言出版社
- 頁數:422頁
- 開本:32
- 品牌:群言
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《民盟智庫:自由之路》編輯推薦:一代思想巨擘的學術小品,告語青年懂得民主和自由的真正內涵。《民盟智庫:自由之路》是我國老一代著名的社會學家、優生學家、民族學家和教育學家潘光旦先生在抗戰八年中所寫零星文字的一部分,涉及思想、文化、青年、教育、政治各個題目,共43篇,以文章的性質部署為5大部分:一、《自由導論》;二、《思想各論》;三、《告語青年》;四、《教育芻議》;五、《民主理論的導演》;其他比較次要的書稿列為《附錄》。
作者簡介
潘光旦,我國老一代著名的社會學家、優生學家、民族學家和教育學家。字仲昂,江蘇寶山縣人。1899年8月13日生於寶山縣羅店鎮,1967年6月10日逝世於北京。1913年至1922年就讀於北京清華學校。1922年至1926年留學美國,攻讀生物學,研習遺傳學、優生學,獲學士、碩士學位。1926年回國後至1934年,先後在上海光華、復旦等大學任教。1934年至1952年間任清華大學、昆明西南聯合大學教授。曾擔任清華大學和西南聯大教務長、社會學系主任及清華大學圖書館館長。1952年調中央民族學院任教授。
圖書目錄
弁言
第一篇 自由導論
一 類型與自由(一九四四)
二 散漫、放縱與“自由”(一九四三)
三 說“文以載道”(一九四三)
四 自由、民主與教育(一九四四)
五 政治與教育(書評)(一九四四)
六 外人評論與我之自省(一九四四)
七 沉著與自由(一九四五)——英美人性格的一斑
第二篇 思想各論
八 論青年與社會思想(一九三九)
九 再論青年與社會思想(一九三九)
一○ 一個思想習慣的改正(一九四三)
一一 德蘇妥協的思想與其它背景(一九三九)
一二 異哉所謂教師的思想問題(一九四○)
一三 刊物與潮流風尚(一九四二)
一四 悠忽的罪過(一九四三)
一五 所謂“歷史的巨輪”(一九四三)
一六 標準時間及其它(一九四五)
一七 從一個考題說起(一九四四)
一八 說同鄉會(一九三九)
第三篇 告語青年
一九 青年志慮的問題——與他教(一九四一)
二○ 青年志慮的問題——與自教(一九四一)
二一 三論青年志慮的問題(一九四一)
二二 學生自治與學生自治會(一九三九)
二三 學生參加政黨問題(一九四○)
二四 說有為有守(一九四三)
二五 論知識青年從軍(一九四四)
第四篇 教育芻議
二六 論品格教育(一九四○)
二七 說訓教合一(一九四一)
二八 說工讀兼營(一九四一)
二九 宣傳不是教育(一九四○)
三○ 再論宣傳不是教育(一九四○)
三一 讀二十七年度統一招生報告(一九三九)
三二 教師節的兩篇文告(一九三九)
三三 工業教育與工業人才(一九四三)
三四 談中國的社會學(一九四二)
第五篇 民主理論的導演
三五 民主政治與先秦思想(一九四四)
三六 民主的先決理論(一九四五)
三七 個人、社會與民治(一九四四)
三八 民主政治與民族健康(一九四四)
三九 一種精神兩般適用(一九四五)
四○ 多黨政治與團結的學習(一九四五)
四一 隱遁新解(一九四四)
四二 說學人論政(一九四四)
四三 說為政不在多言(一九三九)
附錄
一 論大學設訓導長(一九三九)
二 青年節寄語(一九三九)
三 女青年會應有的一個展望(代作)(一九四四)
四 為徵募清華服務社股本致清華大學校友書(一九四三)
第一篇 自由導論
一 類型與自由(一九四四)
二 散漫、放縱與“自由”(一九四三)
三 說“文以載道”(一九四三)
四 自由、民主與教育(一九四四)
五 政治與教育(書評)(一九四四)
六 外人評論與我之自省(一九四四)
七 沉著與自由(一九四五)——英美人性格的一斑
第二篇 思想各論
八 論青年與社會思想(一九三九)
九 再論青年與社會思想(一九三九)
一○ 一個思想習慣的改正(一九四三)
一一 德蘇妥協的思想與其它背景(一九三九)
一二 異哉所謂教師的思想問題(一九四○)
一三 刊物與潮流風尚(一九四二)
一四 悠忽的罪過(一九四三)
一五 所謂“歷史的巨輪”(一九四三)
一六 標準時間及其它(一九四五)
一七 從一個考題說起(一九四四)
一八 說同鄉會(一九三九)
第三篇 告語青年
一九 青年志慮的問題——與他教(一九四一)
二○ 青年志慮的問題——與自教(一九四一)
二一 三論青年志慮的問題(一九四一)
二二 學生自治與學生自治會(一九三九)
二三 學生參加政黨問題(一九四○)
二四 說有為有守(一九四三)
二五 論知識青年從軍(一九四四)
第四篇 教育芻議
二六 論品格教育(一九四○)
二七 說訓教合一(一九四一)
二八 說工讀兼營(一九四一)
二九 宣傳不是教育(一九四○)
三○ 再論宣傳不是教育(一九四○)
三一 讀二十七年度統一招生報告(一九三九)
三二 教師節的兩篇文告(一九三九)
三三 工業教育與工業人才(一九四三)
三四 談中國的社會學(一九四二)
第五篇 民主理論的導演
三五 民主政治與先秦思想(一九四四)
三六 民主的先決理論(一九四五)
三七 個人、社會與民治(一九四四)
三八 民主政治與民族健康(一九四四)
三九 一種精神兩般適用(一九四五)
四○ 多黨政治與團結的學習(一九四五)
四一 隱遁新解(一九四四)
四二 說學人論政(一九四四)
四三 說為政不在多言(一九三九)
附錄
一 論大學設訓導長(一九三九)
二 青年節寄語(一九三九)
三 女青年會應有的一個展望(代作)(一九四四)
四 為徵募清華服務社股本致清華大學校友書(一九四三)
序言
本書於1946年9月第一次出版。後收入《潘光旦文集》第5卷。原注以1、2等序號表示,編者注系潘乃穆、潘乃和所加,以星號。表示。