精心組織
為了保證我校政風行風評議整改階段工作落到實處。
行風評議工作領導組高度重視,及時成立了兩個整改工作領導小組,並召開了專題會議。
提出了整改階段工作的具體要求,落實了整改責任,明確了整改目標。
並根據《民權縣教育系統政風行風評議總結整改階段工作實施意見》工作要求制定了方案,要求整改工作小組認真進行整改。
整改工作
整改工作的基本原則
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,遵循學校教育教學規律。
以教學工作為中心,緊緊抓住教學質量這個核心,按照民權縣教體局對教育教學工作的要求。進一步鞏固已取得的成果。把工作重點轉移到內涵建設上來,實施整改,不斷提高教學質量和辦學水平,整改工作的基本思路。
針對教育教學工作存在的問題,按照整改工作與當前教育教學工作相結合的原則本著突出重點,講求實效、重在落實的工作思路,堅決貫徹《民權縣教育系統政風行風評議總結整改階段工作實施意見》。
採取切實措施,先易後難,邊學邊改,邊整邊改,立說立改,進一步加強和改進學校的教育教學工作。
突出重點
學校通過發放徵求意見表、 上門走訪、召開座談會、設定意見箱、投訴電話、徵求意見電子信箱等多種途徑,廣泛收集意見和建議14條,主要反映出三個方面突出的問題。我們針對這些問題,逐條進行了“會診”,制定整改方案,並逐一落實了整改措施,確保整改工作重點突出、符合實際、便於操作。
針對師德師風的問題
我們把加強作風、紀律、廉潔、勤政、務實、高效的學校工作作風,作為行風評議整改落實的重要工作來抓,從提高工作效率、規範程式,改進工作方法等多方面,加強學校的制度建設,進一步制定和完善學校各項規章制度。如:《學習制度》、《重大事項報告制度》、《工作責任制》等。從而在制度上約束教師、職工的言行,徹底解決在工作中效率不高、不細緻、不耐心、不熱情的問題。
辦學思想和辦學行為的問題
要切實解決問題,就要把理論運用到實際工作中。因此,要加強運用理論來解決實際問題的能力,進一步提高教學質量和學校管理能力。針對以上問題,建立健全行政管理制度,用制度管理人,以制度約束人。樹立求真務實作風、提高行政效能,根據新形勢、新任務的要求和我校實際,建立了一套加強作風建設的管理規章和制度。
衛生和安全情況的問題
加強學生的養成教育和安全教育。從多方面多角度地開展學生良好習慣的養成教育,增強學生的安全意識,從小樹立良好的人生觀。並強化工作思路,建立衛生、安全工作的新舉措。
鞏固整改
積極整改、落實措施,通過宣傳、印發檔案和簡報、發放反饋意見等形式,及時向幹部、民眾公布整改措施的落實情況,讓民眾了解我們已經改了什麼,如何改的,自覺接受民眾監督。整改工作基本結束後,我們採取電話回訪的形式,就此次整改問題進行了回訪,徵求民眾對整改措施的意見,從回訪的情況來看,民眾對我們提出的整改措施都非常滿意,從而促進了整改措施的落實,有效地防止了問題的“反彈”。我們堅持以發展的眼光鞏固政風行風評議成果,從政風行風建設的實際出發,針對存在的問題,對相關規章制度進行了認真梳理,及時修訂完善了規章制度和教師職業道德規範標準。我們在“反饋意見、整改建制”階段做了大量工作,取得了一定成效,但仍然存在一些不足,主要是時間緊、任務重,許多工作沒有做實、做透。在下一階段工作中,我們將進一步開展整改工作,促進有效整改,公平、公正開展檢查評比,加強督促檢查,鞏固整改成果,保持整改長效性。
地圖信息
位置:河南省商丘市民權縣莊周大道
![地圖信息](/img/8/f58/a54554c4612051cb8f9254b73629.jpg)