甘肅省民樂縣第一中學(NO.1 High School Minle Gansu),簡稱“民樂一中”,位於甘肅省張掖市,是首批甘肅省級示範性普通高中。
學校始建於1944年,名為“民樂縣立初級中學”,1953年3月改名為“甘肅省民樂初級中學”,1958年9月增設高中,1975年更名為“民樂縣洪水中學”,1978年9月恢復“民樂縣第一中學”,1995年學校實行初高中分離辦學,2000年11月被甘肅省教育廳命名為首批“甘肅省示範性普通高中”。
截至2023年12月,學校共有東、西兩個校區,其中:東校區占地面積108322.54平方米(162.5畝),建築總面積72351.98平方米;西校區占地面積226畝,建築總面積57410平方米。共有教職工461人,教學班115個,在校學生6595人。
基本介紹
歷史沿革
- 初級中學時期(1944年至1958年)
- 完全中學時期(1958年至1995年)
- 高級中學時期(1995年至今)
辦學條件
硬體設施
- 綜述
- 實驗室
辦學規模
師資力量
張淑琴 | 任國才 | 張小紅 | 李有成 | 張宏儷 |
邵天平 | 牛志海 | 曹愛紅 | 武學鵬 | 龐國秀 |
張學良 | 蘇永發 | 謝生 | 楊志 | —— |
表格內容參考資料來源 |
辦學成果
學生成績
教師成果
項目(課題)名稱 | 負責人 | 時間 | 鑑定獲獎情況 |
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校本教研與教師專業發展模式研究 | 張國定 | 2006年9月 | 省級三等獎 |
關於設立“民樂鄉土文化課堂”的構想 | 宋崢 | 2008年9月 | 省級二等獎 |
新課程背景下課堂教學有效性的研究 | 王鋒 | 2008年9月 | 省級鑑定 |
高中英語新教材任務型課堂教學探究 | 王自堯 | 2008年9月 | 省級鑑定 |
高中新課改下的語文課堂教學設計、實施的研究 | 王鋒 | 2009年11月 | 省級鑑定 |
數學史融入數學教學的實踐研究 | 張國定 | 2009年11月 | 省級鑑定 |
農村中學課堂快速作文研究 | 康旭泰 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
新課改背景下政治學科集體備課模式的研究 | 張天文 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
新課改中地理課分層教學模式探究 | 謝生 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
新課改課堂教學中學生問題生成與教師回應策略的研究 | 韓積崇 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
新課程背景下高中化學有效學習研究 | 趙鑒 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
課改背景下構建高中歷史“和諧課堂”的實踐研究 | 張崇文 | 2010年10月 | 省級鑑定 |
新課改下物理課堂教學設計、實施及反思的研究 | 朵應和 | 2011年10月 | 省級鑑定 |
新課標下有效性的地理課堂教學策略研究 | 彭德軍 | 2011年10月 | 省級鑑定 |
普通高中學生綜合素質評價 | 王崇學 | 2012年3月 | 省級鑑定 |
高中語文新課程模組教學的典型教學案例分析及其教學模式研究 | 張志秀 | 2012年6月 | 省級鑑定 |
新課標下有效性的生物課堂教學策略研究 | 陳有瑜 | 2012年6月 | 省級鑑定 |
新課程實施與校本課程的開發、實施與管理研究 | 張天文 | 2012年6月 | 省級鑑定 |
高中新課程實施中學生管理模式的構建 | 宋崢 | 2012年6月 | 省級鑑定 |
農村中學課堂快速作文研究 | 康旭泰 | 2012年10月 | 省級二等獎 |
新課改背景下政治學科集體備課模式的研究 | 張天文 | 2012年10月 | 省級三等獎 |
新課標下有效性的地理課堂教學策略研究 | 彭德軍 | 2012年10月 | 省級三等獎 |
新課標下學科間的綜合性研究 | 宋崢 | 2013年5月 | 省級鑑定 |
有效使用學案、提高課堂教學效益的教學策略研究 | 謝生 | 2013年10月 | 省級鑑定 |
新課改形勢下心理健康教育在學科教學中的滲透研究 | 趙建栩 | 2013年10月 | 省級鑑定 |
高中語文探究性學習的要素與基本方法研究 | 肖銀年 | 2013年10月 | 省級鑑定 |
表格內容參考資料來源 |
所獲榮譽
時間 | 授獎單位 | 授予稱號 |
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2016年 | 甘肅省衛計委、教育廳 | 甘肅省首批健康校園 |
2016年6月 | 中共甘肅省委 | 先進基層黨組織 |
2018年1月 | 甘肅省教育廳 | 甘肅省A級中國小標準化心理諮詢(輔導)室示範學校 |
2019年2月 | 甘肅省教育廳 | 甘肅省級語言文字規範化示範校 |
2019年12月 | 中國地理學會 | 地理科普教育先進單位 |
2020年12月 | 中共甘肅省委、甘肅省人民政府 | 第二屆省級文明校園 |
2022年4月 | ||
2022年9月 | 甘肅省總工會 | 甘肅省五一勞動獎 |
文化傳統
學校標識
- 校徽
主題 | 造型 | 釋義 | 寓意 |
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整體 | 圓形 | 圓形猶如動感的車輪,又似東升的想日,還表達一種圓滿、至善的願望。 | 象徵著學校滾滾向前的發展態勢;象徵著民樂一中學子都有一個光明的未來;象徵著學校追求卓越與完美的堅定信念。 |
中心白色部分 | “一中”二字首字母“YZ”的變形 | 酷似一隻在蔚藍的天空中振翅飛翔的鴿子,又宛如一艘在鴻涌的大海中揚帆航行的船。 | 象徵著溫馨和諧的校園,也象徵著學子們鵬程萬里的遠大志向;體現了師生們劈波斬浪、銳意進取的精神風貌。 |
圓形外圍 | 篆書“文呂”二字 | “人文呂盛”四字的簡稱,點出了學校的古老建築——“文昌閣”。 | 凸顯了學校源遠流長、薪火相傳的文化傳承,傳遞出學校厚重的文化積澱和濃郁的學術氛圍。 |
圓形外圍上方、下方 | 題寫的中文校名全稱,規範的英文校名全稱 | 體現出主體性。 | 體現出民樂一中師生開放的襟懷。 |
色調 | 以白色、藍色、綠色為主 | —— | 白色象徵端莊自律、高雅聖潔,涵蓋了人類的所有優質品質:勤奮、虔誠、文明和認知能力,代表學子對高尚人格的追求。藍色是永恆的象徵,表現出一種理智、沉穩和夢想,代表教師嚴謹的教學態度和學生高遠的志向、對美好未來的憧憬。綠色象徵生命、活力,預示學校蓬勃發展,學生茁壯成長。 |
圖案中 | “1944” | 表示學校的創辦時間,校徽設計主要採用特色鮮明的自然元素,並轉化為具有視覺張力和文化意蘊的象徵符號。 | 蘊含著民樂一中悠久的辦學歷史,彰顯了“自強不息,守正出奇”的民樂一中精神。 |
表格內容參考資料來源 |
- 校歌
歌詞 | 歌譜 |
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《甘肅省民樂縣第一中學校歌》 微曦的天空還閃爍著星星, 寧靜的校園裡已響起朗朗書聲。 我們今天用書聲放飛青春的信念, 明天我們將是搏擊長空的雄鷹。 勤奮嚴謹,求實創新, 為了共和國的繁榮昌盛, 我們用熱血和智慧譜寫著忠誠! 微曦的天空還閃爍著星星, 教室的燈光已映出一片光明。 我們今天用科學擦亮求知的眼睛, 明天我們將擔負建設祖國的重任。 忠誠愛國,健康文明, 為了東方的偉大復興, 我們把熱血和智慧奉獻給祖國母親! |
社團活動
文化活動
校園精神
校園精神 | 內容 |
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校訓 | 忠誠 愛國 健康 文明 |
校風 | 勤奮 嚴謹 求實 創新 |
學校精神 | 自強不息 守正出奇 |
教風 | 為人師表 敬業樂群 博學多才 精益求精 |
學風 | 尊師守紀 刻苦學習 全面發展 立志成才 |
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現任領導
職務 | 姓名 |
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黨委書記 | 趙泯 |
黨委副書記 | 何秀萍 |
校長 | 張國定 |
副校長 | 樊有杲、張天文、李有成 |