民族院校治理之道：論民族高等教育的改革與創新

內容簡介

《民族院校治理之道：論民族高等教育的改革與創新》主要圍繞“如何堅持面向少數民族和少數民族地區，為少數民族和少數民族地區服務的辦學宗旨”“辦什麼樣的民族大學？”“如何辦好高水平的民族大學？”等一系列根本性問題進行了積極的探索，並結合時代發展的要求，系統地提出了民族院校內部治理機制的建構和完善，以及教育教學創新的理念、方法、措施。
《民族院校治理之道：論民族高等教育的改革與創新》主要分“辦學理念篇”“人才培養篇”“學科建設篇”“隊伍建設篇”“教育改革篇”“教育創新篇”“黨建德育篇”等7組論文，具體結合民族院校自身的辦學實際，就民族院校內部治理作出系統的思考。
《民族院校治理之道：論民族高等教育的改革與創新》的研究不僅描繪了我國民族高等教育的發展的基本脈絡，更重要的是，其有關民族院校內部治理機制完善的探索，對我國各類民族院校的建設與發展在理念上有重要的啟發，在實踐上有重要的借鑑價值，對引領我國各類民族院校教育教學改革和創新的方向有極其重要的指導性價值。

辦學理念篇
堅持民族高等教育發展的正確方向
英國大學辦學理念、資金籌措及國際化戰略的特點
試論構建和諧校園若干關係
基於核心競爭力理念的民族院校發展戰略
追求卓越止於至善
論民族高校發展戰略選擇的合理性
如何彰顯宗旨意識和辦學特色
科學編制發展規劃的幾點要求
實現“民大夢”的四個關鍵
高水平民族大學建設的思考
民族院校內涵建設的關鍵字
“四個全面”對民族高校發展的啟示
民族院校“雙一流”建設的新理念
人才培養篇
民族院校人才培養的“三個面向”
民族地區專業技術人才現狀與對策研究
當務之急是提高研究生培養質量
以實踐性教學模式培養創新型人才
關於提高少數民族就業能力的建議
民族高校如何培養高層次研究套用型人才
少數民族大學生國家認同教育的路徑選擇
民族院校在民族團結進步事業中的積極作用
民族高等院校人才培養的使命與責任
研究生培養工作中如何貫徹“五大理念”
民族院校開展民族團結教育的措施與路徑
學科建設篇
關於加強高校學科建設問題的思考
用高水平科研成果提升學校的核心競爭力
學科建設的原則和重點
民族院校學科建設的戰略措施
民族院校學科建設的定位
民族院校的特色發展與學科建設
科技興校與人才強校
民族院校“雙一流”建設思考
民族院校哲學社會科學的使命與擔當
隊伍建設篇
培養高素質的高校幹部隊伍
關於高校教師教學發展工作的思考
領導幹部辦學治校能力的全面提升
怎樣建設好領導班子
作風建設始終是學校質量發展的關鍵
民族高校如何加強人才工作
人才工作改革與民族高校的科學發展
凝心聚力進一步提升教育教學質量
督促履職盡責是作風建設的有力抓手
高校教師職業精神的三個關鍵字
教育改革篇
民族高等教育跨越式發展的要求
民族院校的改革發展之路
深化教學改革應強化質量意識
關於民族高校教學改革的幾點思考
改革創新是民族院校內涵發展的核心
民族院校改革必須破解的四個難題
論高校辦學自主權與民族院校大學章程建設
關於民族高校全面深化改革的構想
少數民族大學生國家認同教育創新初探
加強少數民族大學生國家認同教育的思考
高校開展中華民族多元文化教育的路徑研究
教育創新篇
我國民族高等教育回顧與展望
民族高等教育的協同創新
民族高等教育的創新及其保障
簡論民族院校的創新發展
民族高等教育創新的幾個問題
科學發展觀與高校績效管理
民族區域發展與民族院校的管理創新
科學地推進高水平民族大學的全面發展
夯實民族院校治理體系現代化的基礎
以創新驅動引領民族院校的質量發展
黨建德育篇
高校學生中黨建工作思考
高校精神文明建設的理路與方法
高校精神文明建設的基本要求
增強高校德育的實效性
新形勢下高等學校學生黨支部建設的創新與實踐
談談如何自覺提高黨性修養
關於高校建設學習型黨組織的若干思考
“創先爭優”與民族院校的科學發展
新常態下民族院校發展的超越

民族院校治理之道：論民族高等教育的改革與創新

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