《民族多元與多元文化》是香港中文大學人類學系喬健發表的一篇論文。
《民族多元與多元文化》是香港中文大學人類學系喬健發表的一篇論文。摘 要：民族與族群兩者指涉都是一回事 ,但也稍有差別 ,在定義“族群”時強調自我認定的重要性 ,因而“族群”便較“民族”含有甚多的主觀因素。但要配合多元文化...
1、從美國的移民歷史看，自民族形成之初始，一直存在多元和元與元的差異。最初階段，主流文化（盎格魯——撒克遜文化）占絕對優勢的存在，其他處於非優勢地位的各元文化與主流文化的關係主要以和平共處為主，隨著時代的變化，元與元的差異性突現，族裔要求權利的呼聲逐漸高漲，並最後以多元文化主義的形式體現。2、多元...
多元共存是指各種文化都有平等的生存權利和發展空間，互相之間應該平等共處、和諧發展。它是文化多元化的價值追求和基本特徵，也是文化發展的內在規律和內在要求。經濟全球化是文化多元化的基礎和前提。自20世紀80年代以來，隨著經濟全球化的不斷發展，世界文化多元化已成為歷史發展趨勢；而信息網路時代所帶來的各民族人民...
文化多元化的前提。多元中的每一元趨於成熟；多元文化之間可以平等的學習和討論；多元文化有共同遵從的基本原則；基於人的發展的價值評判；任何一元文化都服從於個體人的自由選 擇和個體人的幸福的考慮；以人的進步為社會進步的衡量標誌；多元文化共同致力於人類進步和人的自由和幸福的；實現沒有任何特殊的一元文化；...
世界多元文化，是一個社會學的專用名詞，用來表達現代社會人們對非本族文化的尊重與接受。多元文化只指在一個地區有多個民族的居民生活在一起。隨著社會的發展與進步，多元文化逐漸成為了衡量一個國家或政府綜合國力的一項必不可少的條件。中國的文化 中國有56個民族，其中漢族占據多數人口，其它各族為少數民族。每個...
文化多元和多元文化主義 文化多元並不是現代社會才有的現象。早在古代埃及和羅馬，不同文化背景的民族就和睦地相處於一個社會；在前現代時期，一些社會甚至在法律上承認不同宗教的存在，並想方設法調和宗教派別之間的衝突。然而，文化多元並不等同於多元文化主義，前者主要是一種現象描述，後者則是一種政治理論，一...
多元文化主義 但是，很快地，“熔爐論”在一戰起就受到強有力的挑戰。一戰期間對德裔移民的不信任，“熔爐論”顯得蒼白無力。二戰期間，歷史又上演了相似的一幕。日本僑民和德裔美國人成了被孤立、排斥和打擊的對象。漸漸地，一種反對美國化、盎格魯服從以及民族熔爐理論的、宣揚文化多元的“文化多元主義”的觀點開始...
多元文化教育是這樣一種理念：所有學生，不論他們屬於哪一類群體，諸如在性別、民族、種族、文化、社會階層、宗教信仰等方面各不相同或者屬於某種特殊群體，他們在學校中都應該享有平等的教育。多元文化教育是近年來美國教育界給予較多關注的一個主題。實施 第一，內容整合，就是指教師使用各種不同文化的事例、數據和信息...
文化的多樣性發展要求既充分承認不同文化之間的差異性，尊重多元文化的歷史傳統、文化精神、價值取向和現實形貌，同時又能夠寬容不同，並與異質文化容納共處，從而形成一種“和而不同”的良性關係狀況。在尊重世界各民族文化差異的前提下，保證世界各民族平等競爭的權利，並維護世界各民族間文化互動交流、自由創造的權利...
文化多元主義，一種主張在同一國家中不同民族或文化群體和諧共存的理念和政策。又稱文化多元論。解釋 在意識形態層面包含不同民族、宗教、文化習俗和語言差異的互相包容和接受；在國家政策層面，既要保證民族之間的平等，又要建構國家與民族之間的良好關係。歷史 美國人H.卡倫是文化多元主義理論較早的闡述者。他在20...
中國民族多元文化叢書 《中國民族多元文化叢書》是2008年五洲傳播出版社出版的圖書，作者是邢莉。
多元文化政策是多民族社會用以管理文化多元性的公共政策，它採取官方手段在一個國家內部強制推行不同文化之間的相互尊重和寬容。多元文化政策強調不同的文化各有其獨特性，事關接納其他民族時尤其重要。來源 這個詞最早在1957年用來描述瑞士的政策，在1960年代末期被加拿大接納，並且擴散到其他英語國家。概要 廣義地看，...
我們認為，可以從以下四個部分去認知多元文化與民族認同的關係。一是民族認同與民族文化。主要包括三個方面：民族（族群）認同研究，主要對“民族”與“民族認同”、民族認同研究的內容、意義等進行探究；民族多元文化研究，主要從巨觀的視角審視族群的多樣性與多重認同的形成、多元文化主義理論與民族國家建構、多元一體...
《多元文化與民族文學》是 2001年 出版的圖書，作者是 李子賢。內容介紹 中華人民共和國建立以來，少數民族民間文學的矼究已走過了半個世紀的歷程，取得了舉世矚目的成果。在20世紀50年代，由於黨和政府的倡導與關懷，少數民族民間文學終於登上了大雅之堂，受到了套用的尊重和重視，少數民族民間文學的地位與作用得到了...
文化多元觀，亦稱“價值多元觀”。在民族學、文化人類學上，指一種與歐洲文化中心主義相抗衡的多元文化主義。主張不同文化和平共處，各自保留特色。自20世紀70年代以來，已為越來越多的國家所接受。孔子名言“和而不同”以及費孝通的“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，可視為對文化多元觀的精闢表述。
《少數群體的權利：民族主義、多元文化主義》是左岸文化出版的圖書，作者是威爾金里卡 內容簡介 本書延續他知名的《多元文化的公民權》一書中所首次發展的少數權利理論，致力於探討當今世界幾個緊迫的爭論議題：包括目前的種族關係問題、少數的權利在大環境的民族主義之下所產生的爭論、民主主義的公民權與全球化等問題。...
《旅遊·少數民族與多元文化》是2011年雲南大學出版社出版的圖書，作者是楊慧。內容簡介 本書為2007年12月在雲南西雙版納景洪市召開的“旅遊、少數民族與多元文化國際研討會”的論文集，共收論文32篇，分為“民族旅遊與全球化”、“旅遊開發與文化遺產保護”、“真實、凝視、記憶、生態與旅遊”、“性別、象徵、認同、...
《中國-加拿大民族與文化多元化比較研究》可供文化、教育、語言、文學等領域研究者及大專院校相關專業的師生閱讀參考。目錄 文化與教育篇 加拿大魁北克問題研究在中國 儀式中的交融——勒墨人祖先崇拜的結構人類學解析 文化大融合背景下傳統民俗的弘傳 ——以廣西田陽敢壯山歌圩文化保護為例 加拿大多元文化主義政策的發展...
《華夷會同：多元文化與民族融合》是2023年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是韓香。內容簡介 長安在歷史上可以稱得上華夷會同之所、民族融合之地。從民族關係的角度認識長安，可以進一步凸顯其作為都城所具有的多元性與交融性，對增進了解中華民族多元一體格局等也具有重要的價值。該書精選近十多年來民族史領域內的...
第二章 民族國家的興起與民族國家建構 一、民族國家的本質和特徵 二、民族國家建構的實質及其類型 三、民族國家建構中的核心問題分析 第三章 多元文化主義理論與民族國家建構 一、多元文化主義理論的興起 二、多元文化主義對少數族群權利正當性的論證 三、多元文化主義關於民族國家建構的主張 第四章 多元文化主義政策...
多元文化論 多元文化論（multiculturalism）是2014年全國科學技術名詞審定委員會公布的心理學名詞。定義 後現代心理學的一種心理學理論。主張文化的多元與平等，反對心理學研究中的“文化帝國主義”傾向。出處 《心理學名詞》第二版。
《多元文化與民主：公民身份、多樣性與社會公正》是2015年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是[比利時]馬可·馬爾蒂尼埃羅。內容簡介 西方社會具有文化多元及多種族的特性。那么究竟應該如何調和現代西方社會所固有的這種多樣性與民族國家的民主要求?對於身份的訴求會導致何種政治傾向?承認少數群體特定的文化和身份是否會使...
《多元文化視野價值觀與民族認同研究》是2006年民族出版社出版的圖書，作者是萬明鋼。該書從藏族、漢族、回族等大、中學生的交往和生活入手，探討了不同民族之間學生的民族認同問題，系統的分析了其中深層次的文化適應問題。內容簡介 該書是萬明鋼教授承擔的教育部2004年度人文社會科學重點研究基地重大研究項目（04JJDZH...
《哈薩克民族多元文化研究》是2008-11-01中央民族大學出版社出版的圖書，作者是孟毅 內容簡介 《哈薩克民族多元文化研究》首先簡要介紹了中國哈薩克民族概況；其後，在“上編”中，對哈薩克語數字“bir”（一）、“eki”（二）、“y∫”（三）的起源與理據、哈薩克族名用字用詞進行了探討；對現代哈薩克語名詞格問題...
多元文化研究中心簡介如下，四川師範大學的多元文化研究有著獨特的文化資源、紮實的研究基礎與悠久的歷史積澱，尤其關於藏族和羌族方面的文明成果梳理與研究在全國居於領先地位，擁有豐富的研究成果。四川地處我國三江（黃河、長江、雅礱江）上游與橫斷山區的多民族聚居區，是藏族第二大聚居地、羌族唯一聚居地和彝族主要聚居...
《中國-加拿大民族與文化多元性比較研究》共收錄49篇文章，分為四篇。本書集中體現了各位作者近年來在中加文化、教育、語言、文學、經濟與貿易等方面的最新研究成果。尤其是有關中加民族文化保護、民族教育、雙語教學方面的比較研究，對於推動國內學術界在相關領域的探索，提高民族區域的發展水平，構建多元文化和諧社會...
(二)民族院校的重建——中央民族學院 (三)民族院校的壯大——若干所學院的建立 (四)民族院校的嬗變——民族大學 二、政治的詮釋 (一)為革命勝利的目的培養政治幹部 (二)為民族平等團結進步事業培養政治幹部 三、文化的詮釋 (一)中華民族多元一體格局的歷史與現實 (二)國外多元文化教育理論的產生與發展 (三)中國...
針對這一狀況，項目圍繞創造性的內涵、個體與環境因素展開，分析了文化因素對創造性的作用，並對其心理與認知機制進行了梳理。通過文獻梳理我們發現，很多形式的多元文化經驗都可能對創造性存在作用，這些經驗的獲取方式包括出國居住、雙語習得、實驗室情境下的多元文化接觸甚至是城鄉多元亞文化的接觸。在接觸多元文化過程中...
《多元文化數學與多元文化數學教育》是2023年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是張維忠、唐恆鈞。內容簡介 多元文化教育的理念具有民族和文化特性，如：關注少數民族兒童的教育，其內容有受教育權利的平等、教育內容的民族化和本土化等，本書分五部分闡述：多元文化數學教育研究概論，數學課程與教材中的多元文化，多元...
3、承辦各國文化組織部門委託辦理的事宜；4、開展多地區全方位的多元文化學術研究，舉辦國際學術研討會；5、舉辦或與其他文化組織來聯合舉辦多種形式的民族多元文化藝術評選及公益活動；6、組織國際間多元文化的考察、交流、展覽與培訓，參與國際間的多元文化活動；7、支持和贊助多元文化普及、保護和推廣之各項計畫；8、...
