毛澤東詩詞自結集出版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適合學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。本書是特別針對學生與青年讀者編寫的。全書體例如下：（一） 精選毛澤東詩詞中有代表性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解（分為言志抒懷、戰爭史詩、愛情友誼、祖國頌歌、山水遊覽、讀史詠史、國際風雲等篇）。（二） 詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三） 注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四） 對所選詩詞均作了散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五） 設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞連結、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌曲等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六） 書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若干篇毛澤東詩詞的優秀代表作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特別是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。
基本介紹
- 書名：毛澤東詩詞學生讀本
- 出版社：江蘇文藝出版社
- 頁數：219頁
- 開本：16
- 品牌：江蘇文藝出版社
- 作者：季世昌 徐四海
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539962122
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
* 精選代表性詩詞作品29首
* 拓展閱讀詩詞背後的故事
* 看毛澤東自注自解詩詞
* 跟毛澤東學習寫作詩詞
* 賞毛澤東詩詞書法
* 唱毛澤東詩詞歌曲
* 拓展閱讀詩詞背後的故事
* 看毛澤東自注自解詩詞
* 跟毛澤東學習寫作詩詞
* 賞毛澤東詩詞書法
* 唱毛澤東詩詞歌曲
作者簡介
季世昌、徐四海等編著
季世昌，江蘇泰興人。教授、高級編輯。江蘇電視台原副台長。現為中國毛澤東詩詞研究會副會長，江蘇省毛澤東詩詞研究會副會長、江蘇省楹聯研究會副會長等。主要著作有《毛澤東詩詞新解》《書法家毛澤東》《毛澤東詩詞書法藝術》等。
徐四海，江蘇省毛澤東詩詞研究會常務理事，江蘇城市職業學院教授。
季世昌，江蘇泰興人。教授、高級編輯。江蘇電視台原副台長。現為中國毛澤東詩詞研究會副會長，江蘇省毛澤東詩詞研究會副會長、江蘇省楹聯研究會副會長等。主要著作有《毛澤東詩詞新解》《書法家毛澤東》《毛澤東詩詞書法藝術》等。
徐四海，江蘇省毛澤東詩詞研究會常務理事，江蘇城市職業學院教授。
圖書目錄
前言
第一章概論篇
一、毛澤東詩詞的思想內容
二、毛澤東詩詞的藝術成就
第二章言志述懷篇
一、憂國憂時
沁園春長沙
菩薩蠻黃鶴樓
二、壯心未已
水調歌頭重上井岡山
三、人生哲理
採桑子重陽
清平樂會昌
四、托物寄意
念奴嬌崑崙
沁園春雪
卜運算元詠梅
第三章戰爭史詩篇
一、土地革命戰爭的歷史寫照
西江月井岡山
菩薩蠻大柏地
二、二萬五千里長征的壯麗史詩
憶秦娥婁山關
七律長征
清平樂六盤山
三、解放戰爭的凱歌
七律人民解放軍占領南京
第四章愛情友誼篇
一、刻骨銘心的愛情
蝶戀花答李淑一
二、誠摯坦蕩的友情
六言詩給彭德懷同志
臨江仙給丁玲同志
七律和柳亞子先生
三、親切濃郁的鄉情
七律答友人
第五章祖國頌歌篇
一、社會主義革命和建設頌
浣溪沙和柳亞子先生（長夜難明赤縣天）
浪淘沙北戴河
水調歌頭游泳
七律二首送瘟神
二、英模人物和時代風尚贊
七絕為女民兵題照
第六章山水遊覽篇
七律登廬山
七絕為李進同志題所攝廬山仙人洞照
第七章讀史詠史篇
賀新郎讀史
第八章國際風雲篇
滿江紅和郭沫若同志
附錄
一、毛澤東詩論擷英
二、舊體詩詞知識簡介
三、毛澤東詩詞書法藝術的特色
四、主要參考文獻
第一章概論篇
一、毛澤東詩詞的思想內容
二、毛澤東詩詞的藝術成就
第二章言志述懷篇
一、憂國憂時
沁園春長沙
菩薩蠻黃鶴樓
二、壯心未已
水調歌頭重上井岡山
三、人生哲理
採桑子重陽
清平樂會昌
四、托物寄意
念奴嬌崑崙
沁園春雪
卜運算元詠梅
第三章戰爭史詩篇
一、土地革命戰爭的歷史寫照
西江月井岡山
菩薩蠻大柏地
二、二萬五千里長征的壯麗史詩
憶秦娥婁山關
七律長征
清平樂六盤山
三、解放戰爭的凱歌
七律人民解放軍占領南京
第四章愛情友誼篇
一、刻骨銘心的愛情
蝶戀花答李淑一
二、誠摯坦蕩的友情
六言詩給彭德懷同志
臨江仙給丁玲同志
七律和柳亞子先生
三、親切濃郁的鄉情
七律答友人
第五章祖國頌歌篇
一、社會主義革命和建設頌
浣溪沙和柳亞子先生（長夜難明赤縣天）
浪淘沙北戴河
水調歌頭游泳
七律二首送瘟神
二、英模人物和時代風尚贊
七絕為女民兵題照
第六章山水遊覽篇
七律登廬山
七絕為李進同志題所攝廬山仙人洞照
第七章讀史詠史篇
賀新郎讀史
第八章國際風雲篇
滿江紅和郭沫若同志
附錄
一、毛澤東詩論擷英
二、舊體詩詞知識簡介
三、毛澤東詩詞書法藝術的特色
四、主要參考文獻
序言
前言——
打開這個散發著墨香的讀本，您一定要問為什麼要學習毛澤東詩詞？這正是我們想回答您的問題。
在剛剛過去的20世紀，孫中山、毛澤東、鄧小平是舉世公認的三位偉人，其中毛澤東又是唯一可稱得上政治家詩人、詩人政治家的偉大人物。外國友人稱之為“一個詩人贏得了一個新中國”。還有人說，有華人的地方就有毛澤東詩詞。要了解中國就要了解毛澤東，要了解毛澤東就不能不讀他的詩詞。在中國歷代詩人中，除了屈原、李白、杜甫外，就要數毛澤東知名度最高了。不僅在中國家喻戶曉，而且在世界詩壇上也有崇高的地位，許多外國政要在講話中都樂意引用毛澤東詩詞。
毛澤東詩詞到底有什麼重要價值？當代詩壇泰斗、歌劇《白毛女》的作者賀敬之是這樣闡釋的：
第一，毛澤東詩詞是毛澤東思想的重要組成部分和藝術結晶。毛澤東博大精深的思想，包括精闢的革命理論、崇高的社會理想、深邃的人生哲理等等，都在他創作的詩詞中得到了生動的藝術表現。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們收到潛移默化的革命的詩教，即受到毛澤東思想的教育和啟迪。
第二，毛澤東詩詞是中國革命和建設的偉大史詩。它譜寫了中國革命和建設的歷史進程，勾畫了各個歷史時期的重大歷史事件，詠唱了英雄時代的英雄業績，跳動著時代的脈搏，閃耀著歷史的光輝，是我國人民推翻舊中國的戰歌，建設新中國的頌歌。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以豐富我們的歷史知識，喚起我們的民族自豪感，激發我們的愛國熱情。
第三，毛澤東詩詞蘊含著巨大的精神力量。它展現了崇高的革命精神，豪邁的民族氣魄，優美的人格魅力，顯示出崇高美的藝術境地。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們提升精神境界，磨礪鬥爭意志，陶冶革命情操，提高心理素質，從而給我們以奮發向上的精神力量。
第四，毛澤東詩詞具有豐富的美學內涵。它寄寓了毛澤東的美學思想，體現了毛澤東的美學個性。它營造的美的園地是絢爛多彩的，它的美學特徵是多種多樣的，如史詩美、情操美、形象美、意境美、哲理美、悲壯美、嘲諷美、色調美、聲韻美等。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以欣賞它的雄奇瑰麗的藝術風格，給我們以高尚的審美享受，培育我們健康的詩美情趣。
第五，毛澤東詩詞為當代詩詞的革新提供了範例。它是我國當代詩歌的精品，是中華詩詞的瑰寶，為舊體詩詞在當代詩壇贏得了一席地位，並對新詩的創作產生了不可磨滅的影響。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以繼續激勵舊體詩詞的創作，而且將給新格律詩的創造和新詩的創新注入新的生命力，從而使我國詩壇出現以新詩為主體、新舊體詩歌各放異彩的局面。
僅從以上簡述數端就可看出，毛澤東詩詞是我們最寶貴的精神財富，它對社會主義精神文明建設有著極其重要的意義和不可估量的作用。
著名的毛澤東研究專家、曾在毛澤東身邊工作過的逄先知也多次指出：毛澤東詩詞今天仍然是我們最寶貴的精神財富，它對建設社會主義精神文明和構造社會主義和諧社會，都是不可缺少的重要教材。要求我們：下功夫做好宣傳和普及工作，使毛澤東詩詞走進工廠、農村、校園，走進青少年的心田。
中國共產黨的著名理論家胡喬木曾預言，毛澤東詩詞可能比他的其他著作要流傳得更遠、更久。這句話揭示了文學作品的巨大魅力和藝術特點。文學作品是通過藝術形象來認識世界，改造世界的。毛澤東詩詞反映了當代社會廣闊的現實生活，表現了現代人的情感和意識，使用了鮮活的現代語言和古代有生命力的語言，採用了傳統的格律詩詞形式，贏得了廣大人民民眾的喜愛和傳誦，具有永久的藝術魅力。
毛澤東詩詞自結集出版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適合學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。筆者有感於此，編撰了這個讀本。全書體例如下：（一） 精選毛澤東詩詞中有代表性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解。（二） 詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三） 注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四） 對所選詩詞均作了散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五） 設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞連結、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌曲等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六） 書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。
這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若干篇毛澤東詩詞的優秀代表作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特別是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。
著名語言學家王力教授在其《詩詞格律》“引言”中說：“我們學習毛主席的詩詞，自然要學習其思想內容和精神實質。但是，我們可以通過形式去了解內容：詩詞既然是有一定格律的，我們在學習毛主席的詩詞的時候，如果能夠知道關於詩詞格律的一些基本知識，那就更能欣賞其中的藝術的美，更能體會政治內容和藝術形式的統一性了。”一些學者曾經講到過他們自己的親身經歷和經驗之談，他們之所以熱愛格律詩詞以及學會寫作格律詩詞，就是因為讀了毛澤東詩詞，以及看了王力教授這本大量以毛澤東詩詞為例的《詩詞格律》，引導他們走上了從事古典詩詞研究和寫作之路。這對我們今天的青少年讀者，也不失為通向學習和寫作格律詩詞的大門和捷徑。當然要真正學會寫作格律詩詞，我們還要讀一些其他的書，讀更多的古典文學作品，進一步鑽研詩詞格律，掌握我國古典詩詞所積累的豐富的藝術經驗和技巧，進而登堂入室，得其三昧。
本書在編寫過程中，得到了中國毛澤東詩詞研究會、江蘇省毛澤東詩詞研究會領導的高度重視和大力支持。中國毛澤東詩詞研究會名譽會長逄先知先生為本書題詞，在此一併表示誠摯的謝意！
這本書我們雖竭盡努力，想把它編成一本真正切合青少年和詩教需要的書，但是能否達到預期的目標，還請廣大讀者檢驗和批評指正。
打開這個散發著墨香的讀本，您一定要問為什麼要學習毛澤東詩詞？這正是我們想回答您的問題。
在剛剛過去的20世紀，孫中山、毛澤東、鄧小平是舉世公認的三位偉人，其中毛澤東又是唯一可稱得上政治家詩人、詩人政治家的偉大人物。外國友人稱之為“一個詩人贏得了一個新中國”。還有人說，有華人的地方就有毛澤東詩詞。要了解中國就要了解毛澤東，要了解毛澤東就不能不讀他的詩詞。在中國歷代詩人中，除了屈原、李白、杜甫外，就要數毛澤東知名度最高了。不僅在中國家喻戶曉，而且在世界詩壇上也有崇高的地位，許多外國政要在講話中都樂意引用毛澤東詩詞。
毛澤東詩詞到底有什麼重要價值？當代詩壇泰斗、歌劇《白毛女》的作者賀敬之是這樣闡釋的：
第一，毛澤東詩詞是毛澤東思想的重要組成部分和藝術結晶。毛澤東博大精深的思想，包括精闢的革命理論、崇高的社會理想、深邃的人生哲理等等，都在他創作的詩詞中得到了生動的藝術表現。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們收到潛移默化的革命的詩教，即受到毛澤東思想的教育和啟迪。
第二，毛澤東詩詞是中國革命和建設的偉大史詩。它譜寫了中國革命和建設的歷史進程，勾畫了各個歷史時期的重大歷史事件，詠唱了英雄時代的英雄業績，跳動著時代的脈搏，閃耀著歷史的光輝，是我國人民推翻舊中國的戰歌，建設新中國的頌歌。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以豐富我們的歷史知識，喚起我們的民族自豪感，激發我們的愛國熱情。
第三，毛澤東詩詞蘊含著巨大的精神力量。它展現了崇高的革命精神，豪邁的民族氣魄，優美的人格魅力，顯示出崇高美的藝術境地。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們提升精神境界，磨礪鬥爭意志，陶冶革命情操，提高心理素質，從而給我們以奮發向上的精神力量。
第四，毛澤東詩詞具有豐富的美學內涵。它寄寓了毛澤東的美學思想，體現了毛澤東的美學個性。它營造的美的園地是絢爛多彩的，它的美學特徵是多種多樣的，如史詩美、情操美、形象美、意境美、哲理美、悲壯美、嘲諷美、色調美、聲韻美等。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以欣賞它的雄奇瑰麗的藝術風格，給我們以高尚的審美享受，培育我們健康的詩美情趣。
第五，毛澤東詩詞為當代詩詞的革新提供了範例。它是我國當代詩歌的精品，是中華詩詞的瑰寶，為舊體詩詞在當代詩壇贏得了一席地位，並對新詩的創作產生了不可磨滅的影響。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以繼續激勵舊體詩詞的創作，而且將給新格律詩的創造和新詩的創新注入新的生命力，從而使我國詩壇出現以新詩為主體、新舊體詩歌各放異彩的局面。
僅從以上簡述數端就可看出，毛澤東詩詞是我們最寶貴的精神財富，它對社會主義精神文明建設有著極其重要的意義和不可估量的作用。
著名的毛澤東研究專家、曾在毛澤東身邊工作過的逄先知也多次指出：毛澤東詩詞今天仍然是我們最寶貴的精神財富，它對建設社會主義精神文明和構造社會主義和諧社會，都是不可缺少的重要教材。要求我們：下功夫做好宣傳和普及工作，使毛澤東詩詞走進工廠、農村、校園，走進青少年的心田。
中國共產黨的著名理論家胡喬木曾預言，毛澤東詩詞可能比他的其他著作要流傳得更遠、更久。這句話揭示了文學作品的巨大魅力和藝術特點。文學作品是通過藝術形象來認識世界，改造世界的。毛澤東詩詞反映了當代社會廣闊的現實生活，表現了現代人的情感和意識，使用了鮮活的現代語言和古代有生命力的語言，採用了傳統的格律詩詞形式，贏得了廣大人民民眾的喜愛和傳誦，具有永久的藝術魅力。
毛澤東詩詞自結集出版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適合學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。筆者有感於此，編撰了這個讀本。全書體例如下：（一） 精選毛澤東詩詞中有代表性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解。（二） 詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三） 注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四） 對所選詩詞均作了散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五） 設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞連結、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌曲等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六） 書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。
這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若干篇毛澤東詩詞的優秀代表作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特別是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。
著名語言學家王力教授在其《詩詞格律》“引言”中說：“我們學習毛主席的詩詞，自然要學習其思想內容和精神實質。但是，我們可以通過形式去了解內容：詩詞既然是有一定格律的，我們在學習毛主席的詩詞的時候，如果能夠知道關於詩詞格律的一些基本知識，那就更能欣賞其中的藝術的美，更能體會政治內容和藝術形式的統一性了。”一些學者曾經講到過他們自己的親身經歷和經驗之談，他們之所以熱愛格律詩詞以及學會寫作格律詩詞，就是因為讀了毛澤東詩詞，以及看了王力教授這本大量以毛澤東詩詞為例的《詩詞格律》，引導他們走上了從事古典詩詞研究和寫作之路。這對我們今天的青少年讀者，也不失為通向學習和寫作格律詩詞的大門和捷徑。當然要真正學會寫作格律詩詞，我們還要讀一些其他的書，讀更多的古典文學作品，進一步鑽研詩詞格律，掌握我國古典詩詞所積累的豐富的藝術經驗和技巧，進而登堂入室，得其三昧。
本書在編寫過程中，得到了中國毛澤東詩詞研究會、江蘇省毛澤東詩詞研究會領導的高度重視和大力支持。中國毛澤東詩詞研究會名譽會長逄先知先生為本書題詞，在此一併表示誠摯的謝意！
這本書我們雖竭盡努力，想把它編成一本真正切合青少年和詩教需要的書，但是能否達到預期的目標，還請廣大讀者檢驗和批評指正。
