教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身美好的“善根”。學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存是現代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大支柱教育的綜合體現。
基本介紹
- 中文名：比爾·蓋茨給青少年的12堂感恩課
- 作者：李芳、李潔
- 類別：勵志與成功
- 出版社：中國城市出版社
- 出版時間：2007年11月1日
- 頁數：246 頁
- 定價：23 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787507418330
- 語種：中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便，在心裡產生認可並意欲回饋的一種意識，一種感激的情懷以及行為。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內容對學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。學會感恩，是一種禮儀、一種健康的心態、一種做人的境界，它同時也是社會進步、現代文明的體現。因為如果人人都有一顆感恩的心，我們生存的這個世界將一天比一天更美麗，我們人與人之間的關係一天比一天更溫馨。
圖書目錄
序言向世界表達自己的感激之情
第一堂感恩課——博愛
第一節博愛——感恩節的由來
第二節博愛意味著感恩
第三節付出一點愛心，意義就大不一樣
第四節博愛的人就是懂得感恩的人
第二堂感恩課——榮譽
第一節感恩是榮譽的溫床
第二節珍惜榮譽就意味著感恩
第三節對財富抱有一顆感恩之心
第四節分離榮譽，一起感恩
第三堂感恩課——責任
第一節負責任就是在感恩
第二節不知感恩，談何責任
第三節感恩，不要任何藉口
第四節對自己負責也是一種感恩
第四堂感恩課——誠信
第一節想信我，你沒看錯人
第二節永遠都應該記得自己許下的諾言
第三節讓信任幫助你學會感恩
第四節知恩感恩，守信為人生之本
第五堂感恩課——紀律
第一節遵守紀律，就是感恩
第二節交通規則是我們安全的護身符
第三節遵守公共場合的規則
第四節遵守法律才會有生活的自由
第六堂感恩課——勤奮
第一節感恩可以成為勤奮的動機
第二節用自己的勤奮來感恩
第三節懂得感恩，你就會勤奮
第四節勤奮才能創造更美好的生活
第七堂感恩課——主動
第八堂感恩課——尊重
第九堂感恩課——熱情
第十堂感恩課——互助
第十一堂感恩課——友愛
第十二堂感恩課——謙遜
