一說到逆商教育,很多家長的第一反應是:逆商教育是不是就是送孩子去吃苦啊?另一些家長腦海中也許正浮現出孩子在冰天雪地里進行軍訓的場景,認為逆商教育就是故意設定情境刁難孩子。這其實是媽媽們對逆商教育的兩種誤區。 逆商教育又稱挫折教育,它主要指的是對孩子進行心理磨礪和面對挫折時的自我超脫出來的能力培養。
基本介紹
- 書名:歪歪兔逆商教育系列圖畫書
- 作者:歪歪兔關鍵期早教項目組
- ISBN:9787511010889
- 定價:80.00元
- 出版社:海豚出版社
- 出版時間:2012—10—1
- 裝幀:銅版紙
- 開本:24開
編輯推薦,內容推薦,作者簡介,目錄,媒體評論,
編輯推薦
當孩子第一次走出家庭,進入幼稚園這個小社會,他就突然地失去了在家庭環境中的中心地位,不再是唯一的被關注對象。他將開始遇到到種種意想不到的情況:
被忽視,感覺受到冷落;
被誤解,感覺到委屈;
被拒絕,缺乏朋友;
犯了錯誤,不知所措;
被欺負、被批評,感到自卑;
容易與小朋友攀比,產生嫉妒心;
不敢面對失敗,公共場合怯場……
這些情況就是孩子碰到的人生第一次逆境和挫折。隨著孩子進入社會環境,逆境的發生是無法避免的;而這些外在的情況變化往往會給孩子的心理帶來不適,尤其是正從自我中心思維向客觀性思維發展的幼兒階段。
調查分析表明,孩子碰到挫折的普遍生理反應是攻擊或退卻,心理反應是焦慮或壓抑。如果不能給以適時、恰當的應對,這種消極的行為表現和情緒體驗,會影響孩子的性格和應對逆境的態度,進而影響到他以後面對人生種種情況時的處世哲學,對未來具有重大影響。
因此,圍繞孩子必然碰到的普遍性問題,預先進行逆商教育,幫助他們在碰到問題後,恢復自信心、獨立性,強大自己的內心,戰勝困境,找到解決問題的辦法,並進而發掘出孩子的潛能,是十分有必要的。
被忽視,感覺受到冷落;
被誤解,感覺到委屈;
被拒絕,缺乏朋友;
犯了錯誤,不知所措;
被欺負、被批評,感到自卑;
容易與小朋友攀比,產生嫉妒心;
不敢面對失敗,公共場合怯場……
這些情況就是孩子碰到的人生第一次逆境和挫折。隨著孩子進入社會環境,逆境的發生是無法避免的;而這些外在的情況變化往往會給孩子的心理帶來不適,尤其是正從自我中心思維向客觀性思維發展的幼兒階段。
調查分析表明,孩子碰到挫折的普遍生理反應是攻擊或退卻,心理反應是焦慮或壓抑。如果不能給以適時、恰當的應對,這種消極的行為表現和情緒體驗,會影響孩子的性格和應對逆境的態度,進而影響到他以後面對人生種種情況時的處世哲學,對未來具有重大影響。
因此,圍繞孩子必然碰到的普遍性問題,預先進行逆商教育,幫助他們在碰到問題後,恢復自信心、獨立性,強大自己的內心,戰勝困境,找到解決問題的辦法,並進而發掘出孩子的潛能,是十分有必要的。
內容推薦
10個最普遍的逆商教育主題,幫助孩子強大自己的內心,提升與夥伴相處和解決問題的能力,開發孩子的逆商。引導孩子學會面對不可避免而又容易被家長、老師習焉不察的忽視與冷落、欺負與拒絕、誤解與委屈、錯誤與批評、怯場與失敗、攀比與分歧……做內心強大的自己!
作者簡介
歪歪兔早教,國內家庭早教產品領導品牌,專業從事兒童圖畫書、早教卡通片和兒童早教產品研發創作。已先後出版《歪歪兔情智樂園》分齡教育產品、《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列圖畫書》、《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》、《歪歪兔“不僅僅是安全”系列互動圖畫書》、《歪歪兔兒童性關懷系列圖畫書》、《歪歪兔情智認知系列圖畫書》等上百種,《兒童敏感期》、《歪歪兔的天上地下》、《創意變變變》等早教卡通片數十部。數十萬嬰幼兒家庭使用歪歪兔早教產品,每周有近千萬兒童收看歪歪兔早教卡通片。
目錄
1.山羊老師是怎么回事——如何面對忽視和冷落
2.一點兒也不好玩——如何面對欺負和嘲弄
3.搗蛋鬼不搗蛋了——如何面對誤解和委屈
4.了不起的願望——如何面對拒絕
5.壞運氣跟屁蟲——如何面對錯誤
6.不一樣的耳朵——如何面對批評
7.他們的秘密——如何面對怯場
8.令人沮喪的事兒——如何面對失敗
9.街上流行黃裙子——如何面對攀比
10.最好的朋友——如何面對分歧
2.一點兒也不好玩——如何面對欺負和嘲弄
3.搗蛋鬼不搗蛋了——如何面對誤解和委屈
4.了不起的願望——如何面對拒絕
5.壞運氣跟屁蟲——如何面對錯誤
6.不一樣的耳朵——如何面對批評
7.他們的秘密——如何面對怯場
8.令人沮喪的事兒——如何面對失敗
9.街上流行黃裙子——如何面對攀比
10.最好的朋友——如何面對分歧
媒體評論
目前繪本市場中有少量涉及到了逆商教育的部分主題,如生病、父母離異、親人去世、搬家、第一次上幼稚園等。但這些主題基本上都是一些個性化或個人化問題,並未涉及到孩子進入幼稚園和國小以後會普遍遇到的一些重大主題,尤其是在一個社會化環境中人與人之間的問題,比如被老師忽視、批評,被同伴欺負、誤解,公眾場合怯場,等等。《做內心強大的自己》這套圖畫書則系統地梳理了這些普遍性主題,通過繪本故事的方式,來提出問題、紓解心理,引導孩子學會面對挫折,解決問題,強大自己的內心。從這個角度講,這是一套每個幼稚園和國小低齡階段的孩子都應該一讀的繪本。
——兒童閱讀推廣人
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