武漢東湖學院電子商務專業

武漢東湖學院於2002年創立，前身為武漢大學東湖分校，位於武漢市江夏區，坐落於美麗的湯遜湖畔，環境優美。於2002年經教育部批准成為獨立學院，2013年獲準開始二本招生，並面向全國招生。依託武漢大學既有的堅實師資力量，大力發展電子商務專業（管理學方向），累計招生1000多人，就業率達到98%以上。本專業培養具備紮實的管理知識和現代商務理論基礎，具備電子商務的理論知識和實踐技能，掌握信息技術和網站設計與規劃技能，具有分析和解決電子商務問題能力的，以思想政治素質、文化技能素質和身體心理素質為“一體”，實踐、創新能力為兩翼的套用技術型人才。畢業生面向北京、珠三角、長三角和中部地區等全國大城市地區發展，畢業生在電子商務、網際網路等新興產業，從事電子商務運營與管理，網路行銷與策劃，以及電子商務系統分析、設計、開發、實施等工作。

基本介紹

• 中文名：電子商務專業
• 外文名：Electronic Commerce

專業發展前景

電子商務，當今更多的人更認同一種定義是：人們利用電子手段進行商業、貿易等商務活動，是傳統商務活動的電子化。順應時代的發展，武漢東湖學院抓住時代前沿，設立電子商務這一專業。

“21世紀要么電子商務，要么無商可務”。馬雲的一句名言今天已然成為現實。也給電子商務的發展前景給出了很明確的方向——未來是電子商務的時代。

雖然還不能預測電子商務交易模式何時能成為主流模式，但電子商務的市場發展潛力是無窮的。一方面，潛在消費者的發展速度驚人。據聯合國貿發會議《2002年電子商務發展報告》顯示，到2002年底，全球英特網用戶已達6．5億之眾。在中國，據中國網際網路信息中心(CNNIC）最新的調查報告顯示，截止2012年6月底，上網用戶已超過5億。他們中的一部分已是電子商務的消費者，而更多的則是這個快速發展市場的潛在消費者。另一方面，電子商務交易額快速增長。據國際著名諮詢公司Forrester估計，2002年全球電子商務交易額大約為22935億美元，到2006年將可能達到12.8萬億美元，占全球零售額的18%，年均增長率在30%以上。美國是電子商務套用最為發達的國家之一，其發展趨勢對其他國家具有重要的引領作用。2001年，儘管美國的電子商務交易額在全美零售額中的比例仍低於3%，但類似軟體、旅遊和音樂製品這些商品及服務的網上交易B2C部分已占到這部分交易額的18%左右，世界其他地區也有類似情況出現。據聯合國貿發會議《2001年電子商務發展報告》引用Anderson諮詢公司的數據顯示，到2003年底，中國的電子商務市場B2B和B2C的交易總額將可能達到40億美元之巨，B2B的年均增速為194%，而B2C的是274%，其增速呈倍數增長。當今世界，除電子商務市場以外，其他任何市場都難有如此高的增長率，因此，其市場前景極為可觀。

隨著電子商務的蓬勃發展，我國對既懂計算機又懂商務的複合型人才產生了巨大的需求。國內電子商務的飛速發展，越來越多的外貿企業開始利用電子商務平台拓展海外市場。但是電子商務人才遠遠無法滿足企業日益增長的電子商務外貿人才的需求。不少企業在投入資金開展電子商務的同時，卻發現外貿人員自身對電子商務平台的操作能力欠缺，不能有效發揮該平台的作用，這在很大程度上阻礙了企業發展的腳步。　據有關數據顯示，未來5年，在中國3000多萬家企業中，將有半數企業將在經營中嘗試或運用電子商務工具，國內對電子商務人才的需求量將達到300萬以上。但是，國內電子商務專業人才的培養卻並未跟上。國內著名分析機艾瑞諮詢調查顯示，未來10年我國電子商務人才缺口達200多萬，而國內每年電子商務專業的畢業生僅8萬，遠遠不能滿足市場人才需求。電子商務人才的普遍匱乏已成為阻礙企業電子商務套用和發展的重要因素。順應這樣的市場需求，武漢東湖學院針對電子商務行業的特點，個性化的設定電子商務的課程，提供更多的實際機會，是電子商務畢業生在就業崗位的選擇和需求中更有競爭優勢。

就業崗位設定

電子商務行業的迅猛發展，形成了一個龐大的電子商務網路與實體結合的經濟態勢，這就在崗位需求上形成了一個多樣化、專業化、實戰化的標準。下面是對一些具體的就業崗位和技能要求做下介紹。

網路行銷專員

電子商務已經得到了中國相當部分企業的認可，尤其是占中國企業總數99%的中小企業，由於中小企業生存發展的需要，他們急需通過網路這種效率高、成本低的手段，因此他們對網路行銷具有較大的依賴性，存在網路行銷人才的需求缺口，已形成明確的網路行銷崗位職責。網路行銷專員能夠有效地利用B2B平台、搜尋引擎、企業網站、部落格、論壇等幫助企業實施行銷活動。

網站策劃/編輯

一般要求：熟悉網站策劃、實施、運營、宣傳等業務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發展方向；對企業上網有比較深的理解，熟悉企業網站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網路知識。