正面管教:請給孩子更好的

正面管教:請給孩子更好的

《正面管教:請給孩子更好的》是2018年四川科學技術出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:正面管教:請給孩子更好的
  • 作者:岳彩燕
  • 出版社:四川科學技術出版社
  • 出版時間:2018年3月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787536489332
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《正面管教:請給孩子更好的》一書是讓家長朋友知道對孩子什麼是溺愛什麼是真愛。每個做父母的都希望能給孩子好的一切,給孩子吃好的進口奶粉,給孩子買品牌的衣服,給孩子選擇貴的學校……所以,我們拚命努力賺錢,寧願自己節衣縮食,也要給孩子創造更好的條件。但我們傾盡所能給孩子提供的,是不是孩子需要的,是不是真的為孩子好?
  幫助孩子健康地成長,所謂培養、所謂教育,不過是這樣一句話。父母希望子女成龍,首先就要盡父母的職責。”親職教育是一個人接受早、時間長、影響深的教育。只有父母不斷地學習、不斷地努力,無論在品德還是在學識上都是孩子的榜樣,孩子才健康成長。

圖書目錄

第1章 更好的環境,絕非豪宅
1.孩子對自己住的是別墅還是平房並不在乎
2.對孩子來說,家庭和睦比住什麼樣的房子更重要
3.吃什麼不重要,重要的是和孩子一起吃
4.去哪裡謀生不重要,重要的是把孩子帶在身邊
5.房子裝修不需要多豪華,但一定要隨時隨地都有書
6.別指望一邊打麻將,一邊還能培養出一個熱愛學習的孩子
7.只做孩子學習的“監工”,孩子遲早要厭學
8.平等和諧的親子關係勝過許多教育
第2章 更好的食物,絕非燕窩魚翅
1.給孩子吃的,不是只買貴的
2.不想孩子挑食,你首先要表現出對每一樣食物的熱愛
3.自己動手,在孩子的記憶里儲存下“媽媽的味道”
4.孩子的早餐是否豐盛,還取決於你的愛
5.這樣做,孩子怎么會不喜歡吃蔬菜
6.用健康的零食代替那些危害無窮的零食
7.比請孩子去昂貴餐廳更有意義的是讓孩子走進廚房學做美食
8.吃飯時的心情比吃什麼更重要
第3章 更好的成績,絕非考滿分
1.那些總考第一名的孩子,後來怎么樣了
2.孩子考了倒數第一,你的態度決定他的未來
3.為什麼說考中上等的孩子較有出息
4.不要培養只有成績好,卻沒有生活情趣的孩子
5.不要培養只有成績好,卻沒有同情心的孩子
6.除了分數,孩子還需要抗挫折能力
7.孩子的成長一定比成績更重要
8.杜威:面向未來的教育
第4章 更好的玩具,絕非昂貴的
1.昂貴的玩具能讓孩子更聰明嗎
2.大自然的泥土、沙子也可以是好的玩具
3.這些生活用品就是好的益智玩具
4.和孩子一起動手做玩具,省錢又有意思
5。玩具壞了,別急著扔,邀請孩子一起修理吧
6.陪孩子一起去“瘋”,你就是最好的玩具
7.和孩子一起“遊戲”,再貴的玩具也不如陪伴
第5章 更好的性格,絕非順從父母
1.你還在認為聽話就是好孩子嗎
2.越是調皮的孩子越聰明!這是真的嗎
3.媽媽太強勢,會毀了孩子一生
4.做錯事,你能拉下臉給孩子道歉嗎
5.有些事情,讓孩子自己做主
6.學會接納孩子的負面情緒
7.在愛和規則里,讓孩子成為他自己
8.你還在為孩子早入園而沾沾自喜嗎
第6章 更好的人格,絕非盲目善良
1.應不應該讓孩子吃虧
2.別讓孩子變成一個處處討好別人的“好人”
3.讓孩子在救人時懂得保護自己
4.校園暴力,如何教孩子保護自己
5.如何教孩子在善良的同時抵禦惡意
6.如何避免壞人利用孩子的善良,
7.如何教孩子學會拒絕他人的無理要求,
8.如何教孩子在遇到壞人時機智應對
9.真正優秀的孩子從不忍氣吞聲,
第7章 更好的習慣,絕非按時吃飯按時睡覺按時寫作業
1.獨立思考,培養不盲從、有主見的孩子
2.引導孩子克服拖延和磨蹭的壞習慣
3.孩子哭鬧,不要急著立規矩
4.物歸原處,讓孩子把用過的東西放回原處
5.培養孩子做家務的習慣,可提高情商和智商
6.教孩子控制購買慾,養成良好的消費習慣
7.好孩子貴在有好“禮”
8.孩子沒有耐心,如何讓堅持成為一種習慣
9.教孩子注重團隊合作,集體的力量勝過個人
第8章 更好的陪伴,絕非只看時間的長短
1.圍著孩子轉≠高質量陪伴
2.你不是在陪孩子,你是在玩手機
3.抽空與孩子一起看書,是成本最低的陪伴方法
4.陪孩子一起運動,不只是鍛鍊身體那么簡單
5.對大一點的孩子來說,平等對話就是最好的陪伴
6.教訓十句,不如多聽孩子一句
7.不管多忙,每天給孩子講故事的習慣都要堅持下去
8.陪孩子在家門口轉轉,和外出旅行的意義是相當的
第9章 更好的愛,絕非一味付出和給予
1.真正的幸福是自己爭取來的
2.更好的愛不是全權代勞
3.讓孩子在被愛下學會去愛別人
4.有些事,讓孩子自己處理就行
5.真正的教育是自我教育
6.教育孩子堅持自己的想法
7.更好的教育是父母與孩子共同成長

作者簡介

 岳彩燕,女,生於20世紀70年代,從事教育工作多年,積累了豐富的而卓有成效的教育經驗。成績突出,效果顯著,深受家長和社會的認可與好評。曾在《試題研究》上發表《說明文寫作技法》,《信息技術給力中考》在濮陽市第六屆學術年會上獲優秀論文,《學習小組如何合作更有效》在濮陽市基礎教研室論文品選中獲一等獎。《語文教學文本拓展策略研究》在河南省基礎教研室論文評選中獲一等獎。主持編寫的《中學生經典古詩文誦讀“營養餐”》獲河南省教育廳中國小校本課程優秀成果獎。多次被評為骨幹教師和學科帶頭人。

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