《正確對待他人評價的方法》是石門橋中學提供的微課課程,主講教師為郭金院。
基本介紹
- 中文名:正確對待他人評價的方法
- 提供學校:石門橋中學
- 主講教師:郭金院
- 類別:微課
《正確對待他人評價的方法》是石門橋中學提供的微課課程,主講教師為郭金院。
《正確對待他人評價的方法》是石門橋中學提供的微課課程,主講教師為郭金院。課程簡介《正確對待他人評價的方法》是人教版《道德與法治》第一單元《成長的節拍》第三節《發現自己》第一框《認識自己》中的一個小小的知識點,本節微課旨在...
360度反饋法,即360度反饋評價,也稱為全方位反饋評價或多源反饋評價。傳統的績效評價,主要由被評價者的上級對其進行評價;而360度反饋評價則由與被評價者有密切關係的人,包括被評價者的上級、同事、下屬和客戶等,分別匿名對被評價者...
因此,在某些方面,採用同伴提名法(也稱同伴評價法)更為有效。同伴提名法的具體做法是:給學生呈現一系列簡短的行為描述,要求學生寫下最適合每項描述的同學姓名。4. 個別訪談法 面對面的、一對一的個別訪談作為一種自我報告的方法有...
被評價人之外的其他人對被評價人所進行的評價。如專家評價、領導評價、同事(同學)的互評、學生評價以及社會評價等。其優點是要求嚴格,評價結果客觀性較強,可進行橫向比較。缺點是組織工作較為繁雜,耗費的資源也較多。終結性教育評價...
學生互評的成功和自評成功一樣,需要教師提供榜樣,展示優秀的互評範例。通過評議,學生可以充分理解評價的標準,樹立“我也能做!”的信心。同時,讓他們學會信任他人、誠實、公正地對待他人。同伴評價最重要的一點是要了解對方的學習,...
他人評價的主要缺點是在組織實施的過程中耗費的人力與財力都比較多,因而不宜頻繁進行。自我評價,指評價主體自己依據評價原理對照一定的評價標準主動評價自身的評價類型。廣義的自我評價包括教師對自己工作的總結,部門負責人對本部門工作所做...
運用評價法的基本要求:A、評價要公平合理,符合實際,並引導學生正確地對待評價。B、要發揚民主,既要使評價得到學生集體的支持,又要使評價產生集體教育的效應。C、評價要及時,注意時效性,應以鼓勵為主,儘量少用懲罰,但也不能濫用...
說其古老,是因為其伴隨教育產生,可上溯幾千年,一直不間斷;說其新穎,是因為對品德的評價必須與時俱進,與學生成長發展同步。面對新世紀,面對新一輪課程改革,反思我們的品德評價,應當承認不少人對品德評價的認識上和實踐上存在一定...
自我評價的功能首先表現為自我功能,就是說,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。要利用自我...
1.庭外判決原則(延遲評判原則)。對各種意見、方案的評判必須放到最後階段,此前不能對別人的意見提出批評和評價。認真對待任何一種構想,而不管其是否適當和可行。2.自由暢想原則。歡迎各抒己見,自由鳴放,創造一種自由、活躍的...
一個不容忽視的方面是社交焦慮症的惡性循環,有人可能會說:"既然知道患有社交焦慮症,避免參加社交活動就萬事大吉了。"其實,沒那么簡單。請看下面這個圖解:害怕被人評價→缺乏社交技能→缺少社交強化、缺少社交學習經歷→迴避特定的場合...
若人們將觀察與評價混為一談,他人會更傾向於聽到批評,從而進行反駁,破壞溝通質量。非暴力溝通不是要求人們對事物進行完全客觀的描述而不做評價,而是強調觀察與評價的區別,不鼓勵絕對化的評價,提倡結合具體的情境進行評價。感受 感受是...
如果自尊不足甚至缺乏,人就無法正確地對待自己和他人的評價,不能適時恰當地對社會環境的要求或事件作出合理反應,無法及時緩解生活中的基本焦慮。一言以蔽之,人就無法正常地進行社會生活。因此自尊不足(即低自尊)的人呈現給社會的通常...