廣西欽州市文實中學成立於2015年，欽州市政府招商引進高新區的市重點教育項目，是經欽州市人民政府批准創辦的一所以國際化為發展目標的現代化民辦高完中學校。由著名生物學家、北京大學潘文石教授發起，廣西北部灣旗福健康教育投資有限公司董事長譚宏德先生投資創建，經過兩年的精心籌備，文實中學於2017年秋季學期搬入高新區新校園。
校區位於欽州市高新技術產業開發區內，交通便利，遠處江水環繞，近處青山疊翠，構成“天人合一”景象。文實用“文化辦教育”，傳承“百家”學說。以“生命教育”為特色，堅持“熱愛生命，多元發展”的辦學理念、“讓每一位學生成才、成功”的辦學目標，為學生打造“量體裁衣”的高品質教育。
總投資2億元的文實中學，占地60畝，辦學規模52個班，在校生2100人。擁有完善的硬體設施，學校從布局到落成均以傳統元素結合現代化的理念規劃建設。
基本介紹
- 中文名：欽州市文實中學
- 外文名：WENSHI MIDDLE SCHOOL OF QINZHOU
- 創辦時間：2015年
- 校訓：崇德尚實 激揚生命
- 所屬地區：廣西欽州市
- 類別：民辦中學
- 屬性：完全中學
- 現任校長：潘文石
- 占地面積：60 畝
- 在校人數：2100人
歷史沿革,辦學條件,
歷史沿革
2015年9月23日，位於欽州市高新區的欽州市文實中學舉行隆重的奠基儀式，經過兩年的精心籌備，文實中學於2017年秋季學期搬入高新區新校園。
辦學條件
辦學理念： 熱愛生命 多元發展
校訓：崇德尚實 激揚生命
校風：嚴
教風：活
學風：實
一、學校管理、領導
文實中學實行“董事會領導下的校長負責制”；實行“扁平化”管理；實行“導師負責制”，每一位學生都配有指導老師，對學生的學習、思想、生活、心理健康、人生規劃全面負責；實行全封閉的軍事化管理，是一所優秀的寄宿制學校。
潘文石（校長）中國著名生物學家，北京大學生命科學學院教授、博士生導師，北京大學大熊貓及野生動物保護中心主任，北京大學崇左生物多樣性研究基地主任。曾獲全國“五一勞動獎章”，國家教委科技進步一等獎、二等獎，全國“師德標兵”，世界野生生命基金會最高獎Paul Getty獎等國內外多項獎勵。撰寫有大量長篇專著，如與人合作的《The Giant Panda of WoLong》《臥龍的大熊貓》《秦嶺一大熊貓的自然庇護所》等。單獨完成《大熊貓的故事》，獲宋慶齡兒童文學銀獎。
黃寬（書記/主持學校工作）中共黨員，大學學歷，中學高級教師，欽州市文實中學黨支部書記，欽州市第一中學副校長，兼任欽州市文藝理論家協會副主席，系欽州市作家協會會員。教育教學理論研究有獨到的心得體會，學校管理實踐經驗豐富。先後獲“欽州市優秀黨務工作者”、“欽州市優秀黨員”、“欽州市優秀教師”、”、“欽州市市直系統百優善執行好乾部”、“欽州市普教先進工作者”、“欽州市教育科研先進個人”、“欽州市基礎教育先進個人”、“欽州市高考管理工作獎”、“欽州市調研考試評估一等獎”、“欽州市‘兩基’工作先進個人”等榮譽稱號。2013年主持省級課題—廣西教育科研“十二五”規劃課題《新課改背景下學生終身學習能力培養研究策略》達到預期研究效果並結題；參與欽州學院省級課題研究結題1個，主持欽州市級課題研究結題3個。2009年被欽州學院聘為“欽州市中國小頂崗實習支教與教師培訓”的任課教師；2012年被欽州學院聘為“國培計畫——農村中國小置換脫產研修項目骨幹教師培訓班培訓專家”；2014年4月至2016年4月被欽州學院聘為兼職教師，授課科目為“中學語文課程與教學論”。1986年開始發表文章，先後在《新德育》、《教學科研與實踐》、《教與學》、《人民日報》、《廣西日報》、《欽州日報》、《北海日報》、《紅豆》雜誌、《梧桐》雜誌、《北部灣》雜誌等省市級和國家級報刊雜誌上發表教育教學論文、小說、散文、文學評論等文章100多篇,作品主要收編《欽州作家作品選》。
韋斌（校長助理）中學特級教師，曾任柳州地區民族高中教科處副主任、教務處主任、教育研究室主任，廣西首批50位廣西特級教師工作坊主持人之一，中科院心理研究所研究生，多次被評為校級、市級、自治區“優秀教師”和“先進工作者”、“優秀班主任”，7次被評為“全國高中學生化學競賽優秀輔導員”，5次獲“柳州地區化學學科高考質量優秀獎”；來賓市未成年人心理健康教育六位專家組成員，在區內外80多所學校給學生、老師及家長作了300多場心理報告；廣西20位優秀教師教學風格研究對象之一，所教學生有59位考上清華大學。
二、師資力量
教師團隊由中學特級教師、中學高級教師及優秀碩士和本科生組成，其中特級教師3人、高級教師25人；研究生16人，本科學歷達100%，平均年齡33歲，中高級教師占40%，骨幹教師和教學能手21人。師資一是來自區內外優秀老師；二是市內示範市高中的骨幹教師；三是國內外知名專家學者；四是北京大學附屬中學的支教老師。
三、優美的校園環境
四、學校辦學特色
（一）小班教學，精品模式
文實中學每班40多人，師生比例1:10，讓每一位學生有更多機會和老師交流，獲得更多的關愛和指導，確保教育教學質量。
（二）科學規劃，打造個性
文實中學實行“3+1”的個性化教育模式：（詩歌創作、文學朗誦、傳統書法）+人生規劃。由家長、老師共同給每一個學生制定人生規劃，並進行個性化培養。
（三）導師制全封閉軍事化管理
每一位學生都配有指導老師，對學生的學習、思想、生活、心理健康、人生規劃全面負責；實行全封閉軍事化管理，是一所寄宿制學校。
（四）多元培養，全面發展
開展多元化教育，要求學生掌握一到兩門技能。
以培養動手能力為主計算機硬體維護和系統安裝、視頻剪輯等的科技課程，以助學生提高敏捷的思維能力。
以滿足學生興趣，培養課餘愛好為主樂器指導、二胡社、繪畫、書法、國畫、漢服之美、舞蹈、素描、合唱團、足球、籃球、羽毛球等的文藝課程，促進學生德、智、體、美的多元發展。
（五）國際化教育，提升科學素養
文實中學校內正中心的古建築是生命教育研究所，與蘇格蘭聖安德魯西大學海洋哺乳動物研究所共建國際聯合研究中心。內設生命起源館、海豚館、書畫館、奇石館、沉香館、北大校史館。開設通識教育課程，教師為海內外知名專家學者，拓寬學生視野，培養學生綜合素質，提升科學素養。
北京大學與蘇格蘭聖安德魯西大學所共建的“中華白海豚國際聯合研究中心”坐落在文實中學生命樓內。設生命教育課程，常年由來自日本大學、香港大學、台灣大學、香港大學等的知名專家學者進行面對面授課講學，北京大學博士生、碩士生和本科生組成的實踐團隊，定期到文實中學給學生們上課、進行素質拓展、交流學習方法及心得。讓學生感受濃厚的學術氛圍，培養學生綜合素質，提升科學素養，努力把學生培養成為愛學習、有胸懷、能擔當的棟樑之才。
四、 扶貧教育情況
文實中學辦學以來得到了政府和社會各界的支持，學校懷抱一顆感恩之心回饋社會，積極回響教育精準扶貧號召，創辦“揚帆班”，資助貧困家庭品學兼優的初、高中生，該部分學生免去三年所有學雜費，並對成績突出的學生每月給予一定數額的生活補助，讓困難家庭的孩子享受同等教育的機會，圓他們的學習夢，截止至今，文實中學貧困優秀學生約占學生人數10%。
學校位於欽州高新技術產業開發區內，學校辦學規模52個班，在校生2100人。開設有國中、高中。學校規模用地面積60畝，項目規劃投資2億元，建設校舍面積35000平方米。
