機械設計基礎（第4版）(2014年郭仁生、魏宣燕、張京輝等編著的圖書)

前言

“機械設計基礎”課程的開發要強調適當綜合化和適當實施化。本書按照課程內容本身的內在聯繫和模組教學要求，建立“機械設計概論和機構結構”、“常用機構”、“機械傳動”、“軸系零部件”和“機械連線”等5個模組。在教材內容上力求降低重心、拓寬面向、精選知識點，更新內容、突出套用，採用新頒布的國家標準規範。敘述簡明扼要，減少對公式的推演，講求實用，方便教學。書中打“”號的內容是為了拓寬和延伸與該課程密切相關的知識面，以求做好與現代科學技術成果的接口，供不同專業在教學中酌情取捨。

本書自2001年出版發行以來，被許多高職高專院校師生選用。為了適應高職高專人才培養模式的改革和科技發展進步，在第1版基礎上作了進一步的修改、補充和完善，在2005年出版了第2版，並在2006年被教育部審定為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。為了進一步實施高等職業技術教育對技術套用的高端技能人才的培養模式，突出課程教學的能力目標和知識目標，結合工學和精品課程建設的成果，第3版作為國家示範性高等職業院校成果教材，增添了許多能力訓練案例，便於教師講授和引導，也便於學生自學和套用。基於普通高等教育“十二五”國家級規劃教材和國家示範性高等職業院校成果教材而修編的《機械設計基礎》第4版，以高端技能的核心職業能力培養為目的，有明確的具有高職層次的技術套用能力及其相應內涵的理論知識體系，有大量以工作過程導向的能力訓練案例，教材內容和結構滿足高職教學中運用任務驅動法和項目教學法等的需求，充分體現了學生為主體、教師為主導的教學原則。該書作為高等職業技術教育製造大類專業的“機械設計基礎”課程教學內容和教學方法的知識載體，其體系結構和內容力求反映科學技術的發展和需求，符合高職高專相關專業的教學特點和學生的認知規律；在表現形式和陳述方式上，能夠引導學生利用已有的知識去學習和探索新知識、新技術，有助於教師、學生和教材之間的交流，有利於理論教學與實踐教學的結合，使教師在教材的平台上可以創造性地進行教學活動。

本書由佛山職業技術學院郭仁生（第1～3、5、9章）、蘇州工業園職業技術學院魏宣燕（第11～14章）、北京聯合大學機械工程學院張京輝（第7、8、10章）、廣東輕工職業技術學院王軍（第4、6章）和韶關學院黃晨華（第15章和第16章）等編著，郭仁生擔任主編並對全書統稿，魏宣燕擔任副主編。

本書第1版由華南理工大學謝存禧教授精心審閱，第3版由吉林工業職業技術學院欒學鋼教授精心審閱，提出了許多寶貴意見，編者在此表示衷心的感謝。

懇請讀者對書中的缺點和不妥之處進行指正。

編者

2014年1月

內容介紹

“機械設計基礎”是高等職業技術教育和高等專科教育製造大類專業的主幹課程。全書內容分為5篇：第1篇“機械設計概論和機構結構”主要介紹機械設計概論及平面機構的結構分析，是機構和機械設計的共性基礎知識；第2篇“常用機構”主要從傳遞運動的角度介紹一些常用機構（如平面連桿機構、凸輪機構、輪系及其他常用機構）的工作原理、套用和運動設計方法；第3篇“機械傳動”主要從傳遞動力的角度講述一些常見的機械傳動（如帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動和蝸桿傳動等）的工作原理、標準規範和設計計算方法；第4篇“軸系零部件”主要介紹軸系（包括滑動軸承、滾動軸承、軸及軸系、聯軸器、離合器和制動器等主要零部件）的工作原理、組合設計和選用計算方法；第5篇“機械連線”介紹常用機械連線（包括鍵、銷和螺紋連線）和彈性連線（彈簧）的工作原理、標準規範和計算方法。本書在各個章節中都有許多機械設計計算、分析和作圖等的能力訓練案例，以及典型零件工作圖，並且摘錄了部分機械設計常用的標準和規範。對各章後面的實訓習題，都給出了求解提示和參考答案。本書可以作為高等職業技術教育和高等專科教育製造大類專業“機械設計基礎”課程的教材，也可供有關專業的讀者和工程技術人員參考。

機械設計基礎（第4版）(2014年郭仁生、魏宣燕、張京輝等編著的圖書)

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