基本介紹
序,序一,序二,序三,堅守“文學自信”的青春歌者,目錄,上半卷詩詞卷,現代詩歌篇,古體詩詞篇,下半卷文辭卷,散文篇,微小說篇,雜文篇,歌詞篇,古典文賦篇,微劇本篇,其它篇,附：友人寄語,作者介紹,
序
序一
雨晴
認識李優是在 2014 年冬季，在“相約北京”中國詩賦學會成立五周年慶祝大會上，
他是當時來參會的三位大學生之一。當時為了向中國希望工程上級主管單位 - 中國青
少年發展基金會捐贈書籍，此次獲獎的 30 幾位作家的書需要搬到指定的位置，其中
李優和花語兩位小作家給予了很大的幫助，給我留下了很深刻的印象。
前不久，他告訴我，父親答應了為他出書一事，並邀我為他的書寫序。說心裡話，
我非常忙，但是一位年輕的作家需要扶持，而且他對文學的那份執著的愛打動了我，
也就答應了他的這個請求。
李優是一名就讀大三的年輕作家，他的專業是學習導演。可能專業因素及對文學
有著濃厚的興趣，因此他有著一雙善於發現的眼睛和敏銳的心靈，他的作品大都是描
寫他身邊的人、身邊的事，或者因此而產生的感悟。
他的作品集的名稱為《樹蔭下的歌聲》，取自他正在拍攝的同名微電影，由此可
以更感覺到他會成為一位很有潛質的作家。他從父母的不支持中一直堅持著寫作，從
六歲就懷有出書的夢想，現在已經是大三了，這樣一條文學路走過來，真的不容易。
印刷了《一隻鳥》等五本小冊子，進入大學的校門後開始投稿，也獲得了一些獎勵，
這一切都讓人感受到他的一種堅持不懈的毅力。
他的這部文集分上半卷和下半卷兩部分，上半卷《詩詞卷》又分為《現代詩歌篇》
和《古體詩詞篇》兩部分；下半卷《文辭卷》分為【散文篇】、【微小說篇】、【雜文篇】、
【歌詞篇】、【古典文賦篇】、【微劇本篇】、【其他篇】，這中間的每一個項目又
包含了若干個不同題材的小項目，可見他文域之廣、文思敏捷。
當李優把他的作品發過來後，我仔細品讀他的文章，能夠感受到一位年輕作者踏
實的文字功底。從他國小四年級寫的詩歌《我的翅膀》、國中寫的《多彩天空》、高
一寫的《心中雨神》三部作品中，可見作者豐富的想像力，字句的考究和不自覺地流
露出的詩歌寫作的能力。“高山、波浪、大海、天堂、人民”這些意象在《我的翅膀》
一文中出現，在描繪的過程中對自由的渴望，對現代教育的不滿及對理想的渴望，這
些思想都很自然地在字裡行間體現了出來；在《多彩天空》里“看見太陽在笑、夢見
氣球在飄、聽見鋤頭在敲等等”，還有一些意象“蟈蟈、雲彩、烏鴉等等”，以及一
些顏色的準確表達“紅紅的、橙橙的、黃黃的、綠綠的、青青的、藍藍的”，這些句
子和詞語的運用，都體現了小作者的那份觀察細緻、天真爛漫、渴望美好的心靈，把
世間得到的溫暖、享受的甜蜜、豐收的喜悅、閒時的優雅、讓愛動物快樂的怡然及寓
情於物的情感都表達得淋漓盡致，透明而敏感；《心中的雨神》因讀冰心文集而作，
這三篇不同年齡段的詩歌，就讓我們感受到作者寫作態度和勤勞的個性。
在讀他的古體詩歌時，比如《心志勞》“笑談江山易，與君歌英豪。疆外有軍琹，
耳邊無琴簫。執筆書終老，懸壺濟滿朝。何處生木魚，千年供人敲？”從這首詩中，
能夠感受到作者的遠大抱負、熱愛文字及勇於奉獻的精神，所以文字出於心而流於情。
他的文字涉足詩歌、散文、小說、劇本、相聲及演講稿等等，很廣，很雜。作品
是作者的一面鏡子，能夠折射出作者的寫作風格和寫作態度，從諸多的作品中都能反
映出作者對生活的熱愛，對生活中真善美的讚譽和對假醜惡的抨擊。也能洞察出作者
善良而美麗的心靈。
“日繼堅持寫就能成為作家”，這是很多人的感受。李優能夠從國小四年級開始
堅持寫作，這種堅忍不拔的毅力成就了他的夢想。他能夠通過幾年的寫作歷程，能夠
從父母的反對到父母的支持，從童年寫作到青年寫作，這些飽含著他的感知、深悟和
洞察生活的作品，確實能夠感受到作者的良苦用心。當然在他的作品也不都是成功之
作，還存在著很多的不足和需要改進的地方。特別是古體詩歌的韻律、格式、意象及
和諧性都需要加強。相信在他求學和事業的航程中，通過他的不懈努力，會有更多、
更好的作品再現。
序二
李康生
從職場上退下，學當年聖人以有教無類換取臘肉之時，逢學子李優，恭敬的呈遞
了一疊文字，驚訝之餘，又感慨之：學影視的學生，往往是握筆比拿攝影機沉重的多！
學子們多以曬圖加配音以為是。故我常常潑他們的冷水：用單眼、小高清之類的“玩意”
弄出來的圖像，容易使人自我陶醉，但這種圖像的形成並不是你的本事，是藉助技術
的結晶使之然，你能創美圖，奈何不丹青耶？
我知道，當今是一個閱圖的時代，人們普遍對文字有點不勝其煩，故見李優小朋
友這一堆文字而有些興奮之：居然還有興致劃字弄文！難也！這對於當前的一些大學
生來說，似乎都是一個諷刺了。按他自己的說法，學校里即使徵文獲獎，也沒有一張
卷子重要。他家裡從未有過文淵關係，父母對他的寫寫畫畫也不滿意，說他：“身為
學生就要以學習為主，搞那么多亂七八糟的事情耽誤多少時間，有啥事先等高考完再
說”云云。看他這樣說，卻仍不減對舞墨弄文之情趣，尤感實難之，願李優小朋友筆
耕不止，積字成章，拾典窮經，修成正果。
有偉人就讀書一事，曾對他屬下的文官說：堅持數年必有好處。如果這個小朋友
能持之以恆去讀書，梨園弄曲，文壇潑墨，必有收穫。
文藝創作是藉助“美”的外殼，自我表達的一種方式。“表達”而非“表現”，
雖一字之別，異乎天壤。
李優的文字，濟濟一室，駁雜累成，孰類難分，非“文學”一詞可窮述也。概略覽之，
撫卷感嘆。感耳順，逢少年意氣風發；嘆花甲，遇斯世也可成章！
昔龍應台居台灣倡議以“國民記憶庫”為素材，重塑歷史，此部文字若以“成長之維”
視之，實可作為 90 後一代青年適逢“價值、叛逆、國家、民族、教育、親情、友情、
愛情、尋找……”的翔實個體心聲，亦不失為一種“存在”。
謹祝文字付梓，唯願厚積薄發，是為成才。
序三
朱丹
欣聞李優同學要出版《樹蔭下的歌聲文集》（以下簡稱《文集》）了，在有些驚
訝之餘，首先向他表示祝賀！在接到李優同學發來的電子版通覽之下，發現了幾個特
征，給人留下深刻的印象。一個是李優同學在自序當中寫到，在中、國小期間因為寫
詩歌，還曾經遭到了家人的反對，甚至挨罵，讓人不由得有些唏噓。沒想到這么一個
簡單的文學訴求，從大的方面講，漢語作為自己的母語，也就是說多學點語文，多練
習下語文寫作，竟然還會受到反對。當然這一切，在今天來講，都早已不存在了。通
過他個人的努力和堅持，已經撥開雲霧見青天了。且不說他還取得了一些成績，他至
少掌握了寫作的自由和表達的權利，就像他在詩中希望的那樣 :
如果我能飛翔，
我願永遠翱翔，
自由無慮地唱響；
在這本《文集》當中，我們可以感受得到李優同學把他所有的熱情和精力都呈現
給了讀者朋友們，似乎要對他的過去做一個有意義的總結和整理，這樣他才好在未來
的歲月當中，勵精圖治的去創造更新、更好的作品。《文集》展現出了他在各個時期
對於不同文學體裁的興趣和鑽研，具體講，它涉及了現代詩、古典詩詞、賦、散文、
微電影文學劇本、還創作了許多首歌詞。除開小說外，幾乎涵蓋了文學創作重要的部分。
這么多的體裁是需要掌握或熟悉不同的創作技巧的，不僅是需要知識和修養的積累，
也是對寫作技術的挑戰。無疑，《文集》在展示他文學才華的同時，也呈現了作品的
優點與缺點，所以在這一點上，他是一個真實的人，也是一個真誠的人。真誠，這可
以說是詩歌的第一品質，也是一個社會的品質，更是作為人的品質。
我們可以看到李優同學對於古典文學的熱愛與素養的吸收，包括漢樂府、漢賦、
唐詩、宋詞等，都較好地表現出了對於古典詩詞格律和用典的掌握，並且每每不乏精
彩之句。與此同時我們還能在他的詩文中發現和看到：李優對國家與民族是飽含著深
厚的愛；還有一種往往存在於中國古代詩（詞）人當中所表現的那種清高，以及對於
人格、品格的追求，具有一種不妥協於世俗社會，面對邪惡勢力勇往直前的氣概，反
映出了一種中國當代青年人的精神風貌——雖然是帶有較為濃郁的古典人文風格，稍
微感覺到有些脫離鮮活的現實社會與生活。當然鮮活的現實社會與生活並不僅僅是陽
光和鮮花，也有低俗和卑下，這也是生活與現實的情況。當然這是個較為複雜的創作
問題，它關乎創作者個人的性格，情趣，和志向，我在翻閱李優詩文集的同時，也不
得不面對詩歌本質的問題，也不由自主地會在腦海裡面閃動，文學創作到底是個人情
懷的，或者說，僅僅是一個抒發自我的工具，還是屬於一個時代和社會的，藝術的工
具……
從閱讀體驗上來講，我現在並不是一個經常翻閱古典詩詞的人，我也愛好詩歌和
寫詩。在青年時代，都幾乎通覽過古典詩詞，並且重點閱讀過重要的詩人的作品。而
當我看到這位同學所寫的詞和漢賦這種具有格律要求和形式要求的文章的時候，都需
要調整一下自己的情緒和神經，進入到一條相對規則化，固定化的古人的語言與古人
的意境和思維範疇當中，才能夠較好的完成對文章或詩歌的認識和品讀。這和我看任
何一本中外現代詩歌，有著完全不一樣的閱讀經驗和心理體驗。我們不從內容的角度
來觀看，單從形式上來講，現代詩歌都是屬於現代語言，而我們的古典詩詞，無論你
內容如何的新穎和先鋒（其實這很難做得到，並且很難看出這樣的品質）——古典詩
詞的格律結構，無形中阻礙了閱讀者對內容的認識和想像力的突破。所以在這個意義
上，我是一般的反對將現代語言和古典語言進行結合的論調，主要是這需要有一種高
超的技法，這種高超的技法還能縫合與跨越無論是時間還是空間，可以說是還要駕馭
兩種不同的語言系統。所以，我往往對於喜歡中國古代詩詞歌賦的愛好者和創作者們，
鼓勵他們使用現代語言來進行現代詩歌的創作，可能更有現實價值和意義，更加的具
有普遍性和可讀性，並且才能夠更好地進行廣泛的讀者交流和國際交流。因為，一切
文化的目的就是傳播與交流。
詩歌在今天，我有一種感覺，單就寫詩的人現在比八九十年代肯定是更多了，詩
歌作為一種個人表達的方式，伴隨著整體的文化提升……單就大學生的數量早就不可
同日而語了。但是我們聽到、看到的詩人仿佛並不比“詩歌年代”的多以及具有影響力。
所以，一方面我們看到越來越多的青年人能夠投身於這種文學創作，無論是寫作古典
詩還是現代詩，這本身就是一件美好的事情！另一方面，我們也得思考如今創作的詩
歌有沒有代表這個嶄新的時代，在技術上有沒有新創造和富有新意，這是每一個詩人
都需要思索和探尋的……由於時間原因，不可能對《文集》中的每一種體裁做出中肯
的評價。
我還是願意把李優看作是一位詩人，因為，詩歌往往是每一個人在文學道路上的
起點，同時詩歌也是語言的極致 ! 那么就把這篇序文當作是一種對詩歌的緬懷和對青
年朋友們寄予熱情的厚望吧！就像中國現代文學館館長舒乙先生（老舍的兒子）所說，
文學是人生的開始！所以熱愛文學、熱愛詩歌，這不僅僅是熱愛藝術的問題，更是關
乎個人成長和人生價值的問題，文學與詩歌應該成為我們整個人生的伴侶。
法國象徵派大師，法蘭西學院院士瓦萊里，在其《文藝雜談》一書中，有這樣的
一段話：“還應當想到在一切藝術之中，也許我們的藝術需要協調的獨立成分或因素
最多：聲音、意義、真實、想像、邏輯、句法以及內容和形式兩方面的創造……而這
一切藉助的是普通語言這一本質上是實用性的工具，這一處於不斷變化之中，不斷遭
到污染，為所有人所使用的工具，我們的任務是從中提出一個純粹、完美的聲音，它
悅耳動聽，無損瞬間的詩的世界，他能夠舉重若輕地傳達遠遠高於自我的某個自我的
概念。”這是一個更大的文學抱負和志向，也是一個更大的詞語世界，它不受傳統的
思維和辭彙模式的影響，而是可能集合全部文字的力量——對於我們來說，就是通過
全部漢字的力量去創造富有現代精神的漢語詩歌與文學。
堅守“文學自信”的青春歌者
親勤
詩、詞、雜文、小說、劇本……李優的文集《樹蔭下的歌聲》無疑是一個最全備
的多文學形態的集合，是李優在激情而又彷徨的青春樹蔭下，唱出的戀歌、情歌、醉歌、
漫歌、悲歌、雜歌，甚至可算作是青春的狂歌。
在李優的字裡行間，無不透露出他“清高”且“孤獨”的思想和形影。文學不僅
是文字的藝術，它實質上更是思想綻放的花朵。李優之所以有這樣的文字表征，其實
質也就是他具備這種“思想”的能力。當然，自我“清高”，是本性使然，也可能是
源自於不甘平凡的進取心。而往往造就這種情愫的原因，就是因為缺乏社會生活的飽
滿經歷和人生坎坷的萬般遭遇，在這樣一種樸素的理想主義的動因下，表現出對文學
的親近、熱愛和頑強堅守。“青霜劍，鋒芒長，縱無伯樂又何妨？”如這樣青澀而狂
歌般的句子，就是青春對未來的勇敢挑戰，就是印證。
自我修復、自我審視和自我完善，是一個文學愛好者從稚嫩走向成熟過程中最寶
貴的文學品質。“我討厭世俗的麻木和冷漠，因為我的人生似乎從未丟失過童真和熱
情。”李優堅持著夢想和童真，在不斷追求的“自我”系統中，不斷地自我修復、審
視和完善，這種寶貴的品質，也必將成為他以後成長最重要的內在原因。如詩句“閉
上眼看看鏡子、睜開眼看見自己”。
“有才能的人還很多，為何偏偏選中了我。”可以看出，具備“思想”能力，內心“清
高”的李優，也因為對現實的“不滿”而顯得有些自負。其實，大學的生活是很單純的。
不管我們處於什麼樣的狀況背景，都是在一個相對公平和純真的世界裡生活。我們在
大學裡，真正學到一些思想，多多掌握一些知識，練練我們稚嫩的精神，這對於我們
走進社會大生活，堅持我們的初衷理想，並為之奮鬥，進而有所成就，是很重要的鋪
墊。十年前，我也和李優一樣“自恃才高”，到自貢的一家企業求職，老闆看了我的
簡歷和作品，很不以為然地對我說：“什麼叫有才，你能給我創造效益，那才叫有才。”
當時我內心是十分難過的，自然，也無緣在這家企業得到一份工作。十年奔波，滄海
桑田，感慨萬千。我真誠希望李優，將來能找到自己的舞台，發揮自己的價值，施展
自己的才華。
大學時，我曾向時任西南民族大學藝術學院院長的曾明教授請教古詩詞，他是研
究古詩詞很權威的行家。可惜我那時完全沒有現在這樣的沉著，終於辜負了這次難得
的求教機會。李優《樹蔭下的歌聲》里，有大量的古詩詞篇章，我確實懂得不多，而
且漢字歷經數千年的發展變革，漢字的形、韻、聲、意都發生了太多的變化，我就更
加不敢妄言了。現代詩歌《你若有種》，稍顯囉唆和語言“粗暴”，但體現了對現實
生活的關注。《無解之惑》，雖牽強，卻不失體現出作者的思考……
既然答應要為李優的文集《樹蔭下的歌聲》寫幾句話，我就得嚴肅地說幾句真話。
李優的文字，雖然還很青澀，在語言、修飾和節奏等方面還有很多不足，但他身上有
一種強烈的“文學自信”和“理想主義”的情懷。這足以讓我們相信，在文學的道路上，
儘管未來千辛萬苦，李優也有足夠的勇氣去開創屬於他自己的未來。也正是他當下文
字的青澀和不足，才可以給一個有潛質，有胸懷的年輕詩人一種前進的道路和空間。
當然，我說的不僅是寫作本身，還有對社會、對生活的大愛情懷。
蓉城的冬天，缺少盆地應有的庇護，寒風依舊十分絕情和冷酷。幸好，我們可以
通過文學，找到幾分真誠，獲得幾分溫暖，收穫幾分感動。我之所以寫下這幾筆，是
因為我也是一個雖然沒有文學天賦，卻實又因為文學而獲得溫暖的人。也是因為曾經
的我，和李優一樣，是個樸素的“清高”者，也有同樣的行走足跡，也有同樣多的青
春夢想。不管怎樣，有夢想是好的，有夢才有遠方。有健康的夢才是最好的，因為真
正智慧的人，並不僅僅是能看透很多世事，而是在看透這些世事後，依然能保持一種
道德而智慧的處世態度，這才是真正的智者。
我非常高興能成為李優文集的讀者，給我一次重新審視十年前的自己的機會。也
真誠希望李優在以後的生活中，堅守“文學自信”，少些輕漫“傲氣”，走進社會，
走進生活，並重新認識、堅守和升華，做一個有責任、擔當和良知的真文人。
目錄
上半卷詩詞卷
現代詩歌篇
序章——青澀華年·誰來繪卷
我的翅膀…………………………………………………………………………2
多彩天空…………………………………………………………………………3
心中雨神…………………………………………………………………………5
第一部分——世間冷眼·誰願流連
一隻鳥……………………………………………………………………………7
舊街巷陌…………………………………………………………………………9
一方天堂…………………………………………………………………………10
匹夫無罪，懷才其罪……………………………………………………………12
看見自己…………………………………………………………………………13
血色夕陽…………………………………………………………………………15
考試………………………………………………………………………………16
魂燈………………………………………………………………………………17
火燒連雲…………………………………………………………………………18
你（您）若有種…………………………………………………………………19
一個人的晚會……………………………………………………………………21
號角………………………………………………………………………………22
雷雨………………………………………………………………………………23
無解之惑…………………………………………………………………………24
一抹陽光…………………………………………………………………………25
窗紗………………………………………………………………………………26
白紙………………………………………………………………………………27
滾吧，滾吧………………………………………………………………………28
第二部分——夢裡雲煙·誰堪執念
詩的買賣…………………………………………………………………………29
思索………………………………………………………………………………30
眉間心上…………………………………………………………………………31
夢的一千零一……………………………………………………………………32
單行道……………………………………………………………………………33
路標………………………………………………………………………………34
樹蔭下……………………………………………………………………………35
杜鵑………………………………………………………………………………36
你的眼睛我的心…………………………………………………………………37
十七年的紗………………………………………………………………………38
十八年的感謝信…………………………………………………………………40
散影………………………………………………………………………………41
寫詩………………………………………………………………………………42
童話………………………………………………………………………………43
書中的話…………………………………………………………………………44
無題………………………………………………………………………………45
隨筆………………………………………………………………………………46
你可知……………………………………………………………………………47
我知道……………………………………………………………………………48
燈火………………………………………………………………………………49
原來，你也有……………………………………………………………………50
彩虹之夢…………………………………………………………………………51
朦朧雨……………………………………………………………………………52
尋夢………………………………………………………………………………53
可笑的想法………………………………………………………………………54
南柯非夢…………………………………………………………………………55
烏托邦……………………………………………………………………………56
如果可以，讓我失憶吧…………………………………………………………57
熟人………………………………………………………………………………59
錯過，是最美的過錯……………………………………………………………60
無聲的交響（組詩）……………………………………………………………62
春初……………………………………………………………………………62
秋夜……………………………………………………………………………63
一泓澄清…………………………………………………………………………64
終章——青春無悔·誰得情牽
落花傾城…………………………………………………………………………65
十八歲，正是寫詩的年紀………………………………………………………67
逝去………………………………………………………………………………68
開始的開始………………………………………………………………………69
歌詞………………………………………………………………………………71
想對她說的話……………………………………………………………………72
故人………………………………………………………………………………73
心愿（組詩）……………………………………………………………………74
其一·我想……………………………………………………………………74
其二·如果可以………………………………………………………………75
聚散………………………………………………………………………………76
是時候了…………………………………………………………………………77
遠方………………………………………………………………………………78
喜歡的人…………………………………………………………………………79
微笑………………………………………………………………………………80
命運………………………………………………………………………………81
前生今世…………………………………………………………………………82
不捨………………………………………………………………………………83
古體詩詞篇
一、人生自古誰無死，留取丹心照汗青
獨身行……………………………………………………………………………84
漚心路……………………………………………………………………………85
心志勞……………………………………………………………………………85
歸鴻………………………………………………………………………………86
新滿江紅·國愁…………………………………………………………………86
胡不歸·英雄淚…………………………………………………………………87
遙精高中絕筆三首………………………………………………………………87
筆中情…………………………………………………………………………87
快意吟…………………………………………………………………………87
人尤高中絕筆…………………………………………………………………88
京河懷古…………………………………………………………………………88
鷹…………………………………………………………………………………88
天公問——懷地震受災者………………………………………………………89
八聲甘州·寄望人尤……………………………………………………………89
（變調）御街行·王歌行………………………………………………………90
少年游·夜吟誦…………………………………………………………………90
臨霜恨……………………………………………………………………………90
課上夢遊沈園懷古………………………………………………………………90
二、落紅不是無情物，化作春泥更護花
傷…………………………………………………………………………………91
雙調·新清江引…………………………………………………………………91
喜遷鶯·窗明……………………………………………………………………91
雙蝶………………………………………………………………………………92
望伊吟……………………………………………………………………………92
新天淨沙·追憶…………………………………………………………………92
芬芳有刺…………………………………………………………………………93
佳仕………………………………………………………………………………93
考後假期有感……………………………………………………………………93
寄南詞……………………………………………………………………………94
魚塘………………………………………………………………………………94
新蝶戀花·舊景安在……………………………………………………………94
慰佳人……………………………………………………………………………94
憶秦娥·風寂寞…………………………………………………………………95
芳草渡……………………………………………………………………………95
長相思·吹笳……………………………………………………………………95
夢空吟……………………………………………………………………………96
無題………………………………………………………………………………96
隨風吟……………………………………………………………………………96
冬日有感…………………………………………………………………………96
雙調新如夢令·惜別……………………………………………………………97
離愁曲……………………………………………………………………………97
新浪淘沙·無情人………………………………………………………………97
新長相思·何苦…………………………………………………………………97
五月三十日周末大雨怒題………………………………………………………98
散心歌……………………………………………………………………………98
新長相思·閨忿…………………………………………………………………98
早春抒懷…………………………………………………………………………98
新江城子·遇知音（後贈曉年）………………………………………………99
陽春白雪…………………………………………………………………………99
三、莫愁前路無知己，天下誰人不識君
躍龍門……………………………………………………………………………100
水調歌頭·贈佳音………………………………………………………………100
寄屈博老師賀新婚………………………………………………………………101
出鞘二首（贈魏肖強）…………………………………………………………101
（一）…………………………………………………………………………101
（二）…………………………………………………………………………101
又是一年離別時…………………………………………………………………102
新少年游…………………………………………………………………………102
知音（人尤贈子綠）……………………………………………………………103
槐蔭（贈李佳佳）………………………………………………………………103
新如夢令（贈謝冬琴）…………………………………………………………104
減字木蘭花令·觀柳（贈常柳青）……………………………………………104
新虞美人·靜（贈李靜）………………………………………………………104
新好事近·贈詞（贈墨涵）……………………………………………………105
新如夢令·分手（贈胡耀）……………………………………………………105
贈江青雲 & 韓夢鈴………………………………………………………………105
體考銘（贈體育生於考前）……………………………………………………106
下半卷文辭卷
散文篇
青春的華章………………………………………………………………………108
簡單——我的大學夢……………………………………………………………109
繁星………………………………………………………………………………110
朝著烈日行走……………………………………………………………………112
微小說篇
跟蹤………………………………………………………………………………114
出鞘………………………………………………………………………………116
碰瓷………………………………………………………………………………119
雜文篇
迎著風兒，在咒罵中開花………………………………………………………121
歌詞篇
曲盡浮生…………………………………………………………………………123
過客………………………………………………………………………………124
聯繫方式…………………………………………………………………………126
我依待……………………………………………………………………………128
藝七班……………………………………………………………………………129
楓林情……………………………………………………………………………131
楓林義……………………………………………………………………………132
棄劍吟·淡看紅塵………………………………………………………………134
落塵凡……………………………………………………………………………136
鳳凰花……………………………………………………………………………138
雪漫銘心…………………………………………………………………………140
群山飛鶴…………………………………………………………………………141
螢光草……………………………………………………………………………142
結果………………………………………………………………………………144
古典文賦篇
仙山賦……………………………………………………………………………146
新馬說……………………………………………………………………………147
彘之惰……………………………………………………………………………147
相州賦……………………………………………………………………………148
總賦……………………………………………………………………………148
甲骨文賦（原文以甲骨文書寫）……………………………………………149
《易》理賦……………………………………………………………………149
鄴塔賦…………………………………………………………………………149
謝師表……………………………………………………………………………150
中國詩賦賦………………………………………………………………………151
平樂採風遊記……………………………………………………………………152
微劇本篇
影視篇
《樹蔭下的歌聲》分場劇本……………………………………………………153
《夢想超人》分場劇本…………………………………………………………158
《我比母親大十歲》文學劇本…………………………………………………163
《妹妹的微笑》分場劇本………………………………………………………165
《正反棋局》分鏡腳本…………………………………………………………171
相聲篇
競選………………………………………………………………………………184
其它篇
對詩篇…………………………………………………………………………………189
徵文篇…………………………………………………………………………………190
你站在高高的山巔上……………………………………………………………190
豐碑的火焰——清明·遙寄哀思………………………………………………192
學術論文篇……………………………………………………………………………195
天地一精華………………………………………………………………………195
天人合一，療養生息……………………………………………………………197
演講稿篇………………………………………………………………………………199
名師出“劣”徒…………………………………………………………………199
原創武俠小說《楓林決》詩詞專題篇……………………………………………201
後記……………………………………………………………………………………211
附：友人寄語
老師篇…………………………………………………………………………………215
友人篇…………………………………………………………………………………216
讀者篇…………………………………………………………………………………219
