模擬電子技術基礎(中國人民解放軍國防科技大學建設的慕課)

模擬電子技術基礎(中國人民解放軍國防科技大學建設的慕課)

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模擬電子技術基礎課程是中國人民解放軍國防科技大學建設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程於2017年04月25日首次在中國大學MOOC開課,授課教師為杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗等。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示,該課程已運行9學期。

模擬電子技術基礎課程共二十九章,包括雙極型電晶體、直流穩壓電源、BJT放大電路微變等效電路法、二極體電路分析及套用、有源濾波器、場效應管放大電路等內容。

基本介紹

  • 中文名:模擬電子技術基礎
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程
  • 授課平台:中國大學MOOC
  • 開課時間:2017年04月25日(首次)
  • 授課教師:杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗等
  • 建設院校:中國人民解放軍國防科技大學
課程性質,課程背景,課程定位,適應專業,課程簡介,課程大綱,開課信息,課程特色,教學目標,學習預備,預備知識,學習資料,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

課程背景

馬歇爾·麥克盧漢說:“電子技術到來以後,人延伸出一個活生生的中樞神經系統。”它就像一個魔法師,讓人們的生活日新月異。想清楚小小的半導體器件具有的特性、各種電路具有的絕技、該如何面向需求設計電路等問題,學習者可以進入模擬電子技術課程殿堂。

課程定位

模擬電子技術基礎課程是一門入門性質的技術基礎、必修、理論課程,通過對電子信號傳輸、處理的電路結構、電路分析和設計的方法等內容學習,使學習者獲得模擬電子技術的基本概念、基本電路、基本分析方法和實踐技能,為學習後續課程和電子技術在專業中的套用打好基礎。

適應專業

模擬電子技術基礎課程適合信息與通信工程、電子科學與技術、飛彈工程、飛行器系統與套用、航空宇航科學與技術、儀器科學與技術、光學工程等專業和部分非電類工程技術專業學習。

課程簡介

模擬電子技術基礎課程共二十九章,緒章介紹基本概念;第一章至第五章分別介紹雜質半導體、二極體伏安特性、二極體等效模型、穩壓二極體套用、電晶體的放大原理等內容;第六章至第十章分別介紹放大電路的偏置和組態、直流通路和交流通路、BJT混合參數模型的建立、交流負載線、靜態工作點穩定需求等內容;第十一章至第十五章分別介紹本共集放大電路、頻率回響問題、電晶體高頻等效模型、單管共射放大電路中低頻回響、絕緣柵型場效應管等內容;第十六章至第二十章分別介紹節場效應管微變等效模型、多級放大電路的耦合方式、鏡像電流源、差分放大電路結構、功率放大電路特點和要求等內容;第二十一章至第二十五章分別介紹交越失真、反饋分類、負反饋對放大電路性能的影響、集成運放參數對運算精度的影響、有源低通濾波器等內容;第二十六章至第二十八章分別介紹集成電壓比較器、RC正弦波振盪電路、直流穩壓電源等內容。

課程大綱

緒章 引言
第一節緒論
第二節基本概念
第一章 半導體導論
第一節本徵半導體
第二節雜質半導體
第三節PN結
思維導圖-半導體
第二章 二極體基礎
第一節二極體的組成
第二節二極體的伏安特性和電流方程
第三節二極體的主要參數
思維導圖-二極體基礎
第三章 二極體電路分析及套用
第一節二極體電路分析思路
第二節二極體電路圖解分析方法
第三節二極體等效模型
第四節二極體等效模型分析法
第五節常見二極體套用電路
思維導圖-二極體分析
實驗-元件識別和儀器使用
第四章 其他類型的二極體
第一節穩壓二極體基礎
第二節穩壓二極體的套用
第三節其他類型的二極體
思維導圖-穩壓二極體
第五章 雙極型電晶體
第一節電晶體的結構和工作原理
第二節電晶體的放大原理
第三節電晶體的伏安特性
第四節電晶體的工作區
第五節電晶體的主要參數
思維導圖-電晶體
Test1二極體和電晶體
第六章 電晶體放大電路基礎
第一節放大的概念與放大電路的性能指標
第二節放大電路的偏置和組態
第三節共射放大電路的工作原理
思維導圖-BJT放大電路基礎
第七章 BJT放大電路靜態分析
第一節直流通路和交流通路
第二節靜態分析估算法
第三節靜態分析圖解法
思維導圖-BJT電路靜態分析
第八章 BJT放大電路微變等效電路法
第一節BJT基本放大電路交流分析思路
第二節BJT混合參數模型的建立
第三節BJT混合參數模型的簡化
第四節BJT混合參數的確定
第五節微變等效電路法
思維導圖-微變等效電路法
實驗-單管共射放大電路
實驗-共射放大電路
第九章 BJT放大電路動態分析圖解法
第一節交流負載線分析
第二節非線性失真分析
思維導圖-圖解法動態分析
第十章 靜態工作點穩定技術
第一節靜態工作點穩定需求分析
第二節穩定靜態工作點的典型電路及其原理
第三節分壓偏置共射放大電路的靜態分析
第四節分壓偏置共射放大電路的動態分析
思維導圖-靜態工作點的穩定
第十一章 其他組態的BJT放大電路
第一節基本共集放大電路
第二節基本共基放大電路
第三節三種組態放大電路的對比
第四節複合管放大電路
思維導圖-其他放大電路
Test2 基本放大電路
第十二章 頻率回響基礎
第一節頻率回響問題的提出
第二節頻率回響基本概念
第三節單時間常數RC電路的頻率回響
第十三章 電晶體頻率特性
第一節電晶體高頻等效模型
第二節電晶體頻率特性分析
第三節電晶體高頻等效模型的單向化
第十四章 放大電路頻率回響分析
第一節單管共射放大電路中低頻回響分析
第二節單管共射放大電路高頻回響分析
第三節三種組態放大電路頻率回響性能對比分析
思維導圖-頻率回響
第十五章 場效應管
第一節場效應管概述
第二節結型場效應管
第三節絕緣柵型場效應管
第四節場效應管的主要參數和選用
思維導圖-場效應管
第十六章 場效應管放大電路
第一節場效應管放大電路的偏置和靜態分析
第二節場效應管微變等效模型
第三節場效應管放大電路的動態分析
第四節場效應管與電晶體放大電路的比較
第十七章 多級放大電路
第一節多級放大電路的耦合方式
第二節多級放大電路分析
第三節多級放大電路頻率回響
第四節集成運放簡介
思維導圖-多級放大電路
第十八章 電流源電路
第一節鏡像電流源
第二節其他類型的電流源
第三節電流源的套用
思維導圖-電流源
第十九章 差分放大電路
第一節差分放大電路的結構和工作原理
第二節典型差分放大電路及其分析
第三節差分放大電路的四種接法
第四節差分放大電路的改進
第五節差分放大電路的傳輸特性
思維導圖-差分放大電路
第二十章 功率放大電路及其分析
第一節功率放大電路的特點和要求
第二節功率放大電路的指標和分類
第三節乙類推挽功率放大電路的工作原理
第四節OCL功率放大電路性能分析
第五節OCL電路中電晶體的選擇
第二十一章 功率放大電路的實際問題
第一節交越失真
第二節功率放大電路的改進
第三節典型集成運放介紹
思維導圖-功放
Test3複雜單管放大電路分析
第二十二章 反饋基本概念及其分類
第一節問題的提出
第二節反饋的基本概念
第三節反饋的分類
第四節反饋類型的判別
第二十三章 反饋放大電路的分析
第一節負反饋對放大電路性能的影響
第二節按需引入反饋
第三節深度負反饋放大電路性能的估算
第四節負反饋放大電路的穩定性
思維導圖-反饋
第二十四章 信號運算
第一節集成運放特性建模及分析依據
第二節比例運算
第三節加減運算
第四節微積分運算
第五節其它信號運算電路
第六節集成運放參數對運算精度的影響
思維導圖-信號運算
實驗-信號運算
第二十五章 有源濾波器
第一節濾波器基本概念
第二節有源低通濾波器
第三節其他濾波器
思維導圖-有源濾波器
第二十六章 電壓比較器
第一節電壓比較器簡介
第二節單限比較器
第三節滯回比較器和視窗比較器
第四節電壓比較器的套用
第五節集成電壓比較器
思維導圖-電壓比較強
實驗-方波發生器
Test4反饋和集成運放的套用
第二十七章 正弦波振盪電路
第一節正弦波振盪電路概述
第二節RC正弦波振盪電路
第三節LC正弦波振盪電路
第四節石英晶體振盪電路
第二十八章 直流穩壓電源
第一節直流穩壓電源簡介
第二節整流電路
第三節濾波電路
第四節穩壓電路
第五節集成穩壓器
思維導圖-穩壓電源
(註:課程大綱排版從左到右排列

開課信息

開課次數
開課時間
授課老師
學時安排
參與人數
第1次開課
2017年04月25日-2017年08月16日
杜湘瑜、劉安芝、高廣珠、羅笑冰、翟慶林、計科峰、張亮、李悅麗、於文霞、陳紹榮、庫錫樹
3小時每周
9912
第2次開課
2017年09月06日-2018年01月15日
杜湘瑜、劉安芝、高廣珠、羅笑冰、翟慶林、計科峰、張亮、李悅麗、謝曉霞、於文霞、陳紹榮
8876
第3次開課
2018年02月23日-2018年07月05日
杜湘瑜、劉安芝、高廣珠、羅笑冰、翟慶林、計科峰、張亮、李悅麗、謝曉霞、於文霞
7754
第4次開課
2018年08月20日-2019年01月03日
杜湘瑜、劉安芝、高廣珠、張亮、於紅旗、羅笑冰、翟慶林、計科峰、李悅麗、於文霞
7253
第5次開課
2019年02月25日-2019年07月01日
杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗、謝曉霞、羅笑冰、陳紹榮、陳江華
3-5小時每周
4291
第6次開課
2019年08月26日-2019年12月30日
杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗、謝曉霞、羅笑冰、陳紹榮
3小時每周
7109
第7次開課
2020年02月10日-2020年07月30日
杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、謝曉霞、羅笑冰、張亮、陳紹榮
15686
第8次開課
2020年08月31日-2021年01月31日
杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗、羅笑冰、陳紹榮
8763
第9次開課
2021年02月17日-2021年07月10日
杜湘瑜、劉安芝、計科峰、李悅麗、張亮、於紅旗、謝曉霞、羅笑冰
7419
(註:表格內容參考資料

課程特色

1、把模擬電子技術基礎課程的知識點先分解後組織,形成一個系統知識體系;
2、模擬電子技術基礎課程內容約30章,共約110小節,每小節視頻獨立,視頻時長在15分鐘以內;
3、模擬電子技術基礎課程視頻錄製採用可互動觸控螢幕的模式,讓學習者更加有課堂的既視感

教學目標

通過對模擬電子技術基礎課程的學習,掌握模擬電子技術的基本概念、基本電路、基本分析方法和實踐技能,具備套用電子技術的能力,學會從電子工程專業角度分析、解決本專業領域問題和實際問題。

學習預備

預備知識

學習模擬電子技術基礎課程需要具備高等數學、電工與電路基礎,有大學物理、化學和信號處理等基礎知識。

學習資料

書名
作者
出版時間
出版社
《模擬電子技術基礎(第4版)》
華成英、童詩白
2006年
《模擬電子技術(第三版)》
高吉祥、劉安芝
2011年
《Louis Nashelsky. Electronic Devices and Circuit Theory(Ninth Edition)》
Robert L. Boylestad
2010年
《實例解讀模擬電子技術》
楊欣、胡文錦、張延強
2013年
(註:表格內容參考資料

考核標準

1、總成績=課堂測試與章節單元測驗(45%)+期末考試(55%)。
2、模擬電子技術基礎成績按百分制計分,60分-80分為合格,80分-100分為優秀。
3、積極參與課程的各項討論,注重參與質量,對課程有特殊貢獻的學員,可以獲得10-20分的加分。

所獲榮譽

2019年1月8日,模擬電子技術基礎課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

教師簡介

杜湘瑜,中國人民解放軍國防科技大學教授,承擔模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎等課程教學工作。
劉安芝,中國人民解放軍國防科技大學副教授。
高廣珠,中國人民解放軍國防科技大學副教授。
羅笑冰,中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院副教授,承擔數字電路與邏輯設計等課程教學工作。
翟慶林,中國人民解放軍國防科技大學講師。
計科峰,中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院副教授。
張亮,中國人民解放軍國防科技大學講師,承擔電子技術基礎等課程教學工作。
李悅麗,中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院教授,曾獲軍隊科技進步一等獎。
謝曉霞,中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院教授,從事信號處理與電路方向的教學與科研工作。
於文霞,中國人民解放軍國防科技大學教授,承擔數字電路與邏輯設計、數字電子技術基礎等課程教學工作。
陳紹榮,中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院講師。

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