教育經歷
2016.9-2020.6 華中師範大學 體育教育訓練學(運動心理學)博士研究生
2011.9-2014.6 華中師範大學 體育人文社會學(運動心理學)碩士研究生
2010.8-2011.3 捷克馬薩里克大學 體育科學 歐盟伊拉斯謨計畫 訪學
2007.9-2011.6 華中師範大學 運動訓練(籃球)本科 教育學學士
研究方向
體育運動與心理健康促進
籃球運動理論與實踐
體育教學法
兒童青少年生活技能在體育運動中的遷移
滑雪與營地教育
近年發表論文
[1] Li, C. , Fan, R. , Sun, J. , & Li, G. . Risk and protective factors of generalized anxiety disorder of elite collegiate athletes: a cross-sectional study[J].Frontiers in Public Health, 2021,9(11).
[2] 孫美晨,樊榮.運動員領導力與團隊凝聚力的關係研究[J].湖北體育科技,2022.
[3] 張英傑,樊榮.運動員失敗恐懼對訓練比賽滿意感的影響:心理堅韌性的調節效應[J].湖北體育科技,2021,40(11):1006-1010.
[4] Li Chunxiao,Kee Ying Hwa,Zhang ChunQing,Fan Rong*. Predicting Effects of ADHD Symptoms and Mindfulness on Smartphone Overuse in Athletes: A Basic Psychological Needs Perspective [J]. Sustainability,2021,13(11).
[5] 游茂林,劉良輝,樊榮,童靖然.專項表象訓練方案設計與效果測評——以籃球罰球訓練為例[J].上海體育學院學報,2020,44(11):28-37.DOI:10.16099/j.sus.2020.11.004.
[6] 樊榮,王斌.自我提升型幽默對運動員心理堅韌性的影響——逆境信念的中介作用[J].天津體育學院學報,2020,35(03):356-360.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2020.03.017.
[7] 樊榮,王斌,葉綠,王倫,馬鈺璇.教練員支持行為對運動員心理堅韌性的影響:基本心理需要滿足與自尊的鏈式中介作用[J].北京體育大學學報,2020,43(01):134-145.DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2020.01.014.
[8] 運動員心理堅韌性形成機制研究:基於自我決定理論的模型構建[C]//.第十一屆全國體育科學大會論文摘要彙編,2019:2588-2589.DOI:10.26914/c.cnkihy.2019.029931.
[9] 謝聖松,樊榮.浙江省水上項目運動員心理堅韌性與教練員支持行為研究[J].體育成人教育學刊,2019,35(02):82-86.DOI:10.16419/j.cnki.42-1684/g8.20190410.012.
[10] 游茂林,樊榮.湖北省漂流旅遊可持續發展研究[J].湖北農業科學,2017,56(21):4208-4211.DOI:10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2017.21.050.
[11] 游茂林,樊榮.美國城市社區體育供給模式及其啟示——以蓋恩斯維爾市為例[J].體育學刊,2017,24(05):48-51.DOI:10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2017.05.005.
獲獎記錄
第六屆湖北省高校青年教師教學競賽三等獎(首位獲獎的體育學科選手)
第十屆中國地質大學(武漢)青年教師教學競賽一等獎
教育部直屬工科院校體育優秀工作者
體育學院教師教學競賽一等獎
校級優秀共產黨員
社團精品項目優秀指導老師
校工會工作積極分子等。
社會任職
中國地質大學(武漢)體育學院副教授、碩士研究生導師
《Frontiers in Psychology》雜誌編委
中國體育科學學會會員
中國體育科學學會運動心理學分會會員