基本介紹
電影視頻,劇情簡介,動畫製作,創作背景,製作人員,演員表,角色介紹,音樂原聲,獲獎記錄,製作發行,影片評價,
劇情簡介
傳說神秘太陽山的聖寶寶能實現各種奇妙願望，但只有世代守護聖寶寶的金雕族知道太陽山的方向。金雕族在護送聖寶寶路途中遭遇超強雷電，父母遇難，留下小金雕擔任新的守護者。但聖寶寶不慎遺落大地，小金雕也不知所蹤。地上的各種野心家，不管是普通人類還是海霸王、霧魔女、女巫黑婆婆、蘑菇女王都陰謀奪取聖寶寶，企圖實現各自不可告人的目的。樂樂熊和米拉、夏娜從小人魚手裡獲得聖寶寶後，踏上了尋找小金雕，護送聖寶寶的艱險旅程，一路上經歷了各種奇遇，克服了各種災難，終於順利完成任務。而回歸太陽山的聖寶寶也啟動神力，幫助金雕族復活歸來，讓小金雕實現了和父母團聚的心愿。
動畫製作
創作背景
《樂樂熊奇幻追蹤》是由重慶享弘影視製作的“樂樂熊冒險三部曲”系列電影的第二部，影片是中國地震局攜國家6部委支持的“平安中國”防災宣導系列公益活動的重要組成部分。
製作人員
- 出品人、製片人：張煉紅
- 導演：成寶鋼
- 總監製：趙和平
- 監製：杜瑋、黎益仕
- 執行監製：王燦、盛艷
- 總策劃：孫福梁
- 改編：何回、甘露
- 專家顧問：何永年
- 製片主任：董國濤
- 策劃：金雷、關昀、申文慶
- 美術設計：隨緣、楊靜、唐太勇、彭成、朱俊
- 執行導演：王浩強、李成剛
- 作曲：朱思思
- 原畫設計：李承剛、張衛國、莫庭、王浩強、董國濤
- 作畫監修：童小濤、王志強、郭文雯、陳茂華、劉楊
- 動畫製作：馬春華、熊曉、黃莉、李潤潤
- 背景製作：蔣昌六、陳耀輝、趙全球、梁馨、劉暢
- 剪輯製作：倪亞、付能科、範文
- 特效製作：付能科、範文、倪亞
- 三維設計：羅強、劉少筠
- 動畫上色：滿勁夫、李婉、周勇、陳鵬飛、李定
- 製片統籌：董國濤、余毅、趙曉華
- 發行總監：李欣
- 宣傳統籌：關昀
- 院線推廣：李欣、李紅、盛艷、關笑微、馬莉
- 媒體聯絡：陳帥、趙健
- 文學編輯：夏商周、甘露
- 聲音設計：北京動力高清公司
- 混錄師：劉大力
- 對白錄音：李文魁
- 效果編輯：鄭長慧
- 配音導演：紀元
- 聲音監製：北京動力高清公司
演員表
（以上內容來源）
角色演員介紹
米拉演員：--配音：李世榮頑皮的小學生，是樂樂熊的夥伴，和樂樂熊一起幫助聖寶寶尋找小金雕，一路上"躲避海嘯"、"逃離輻射爸爸"、"認破蘑菇女王"、"智斗海盜"，終於完成了使命。
樂樂熊演員：--配音：紀元可愛的小熊貓，和米拉是一對歡喜冤家，一路鬥嘴、玩笑，活潑可愛，聰明勇敢，樂於助人，在它的建議下，米拉一行三人踏上了尋找小金雕的路程。
夏娜演員：--配音：閻萌萌米拉的好友，和樂樂熊、米拉一行三人共同尋找小金雕，細心機智，一路上總是發現一些奇怪的事情。
小金雕演員：--配音：馬小驥在和父母護送聖寶寶的路途中遭遇了超強雷電，結果父母遇難，只留下小金雕獨自生活。它也因此成為了新的聖寶寶守護者，但他卻因喪親之痛，對聖寶寶備加責難，在聖寶寶落入人間後自己也不知所蹤。
（以上內容來源）
音樂原聲
| 歌名 | 作曲 | 作詞 | 演唱 | 錄音 | 製作 |
|---|---|---|---|---|---|
主題曲《天空勇士》 | 朱思思 | 甘露 | 陳淼、張迎丹、劉依寧（獨唱） 亞洲娛樂樂團（合唱） | 北京藝海兄弟音樂藝術中心 | 朱思思音樂工作室 |
插曲《飛翔》 | 覃可心 |
獲獎記錄
| 時間 | 獎方 | 獎項 | 獲獎者 | 結果 |
|---|---|---|---|---|
2014年12月29日 | 重慶市第十三屆精神文明建設"五個一工程"獎 | 優秀作品獎 | 《樂樂熊奇幻追蹤》 | 獲獎 |
製作發行
製作公司
| 聯合出品 | 中國地震災害防禦中心 重慶享弘影視股份有限公司 |
|---|---|
| 製作公司 | 重慶享弘影視股份有限公司 |
| 後期聲音製作 | 北京動力高清公司 |
發行信息
《樂樂熊奇幻追蹤》於2013年6月29日在中國重慶、成都院線上映。此後影片在中國地震局主辦，科技部、教育部、共青團中央支持的2013年"平安中國"防災宣導系列公益活動中，作為全國性防災宣導活動的重點宣傳電影，在中國26個省市的788個區、縣、鎮的學校及社區通過全國210多條農村電影院線的合作，進行了總數15700多場的流動專場放映，直接觀看電影的觀眾超過208萬人。
影片評價
《樂樂熊奇幻追蹤》是集合中國優秀的地震防禦專家、少兒科普專家、少兒心理學專家和影視動畫專家共同打造的一部青少年科幻片。在87分鐘的故事設計上，有"躲避海嘯"、"逃離輻射爸爸"、"認破蘑菇女王"、"智斗海盜"等情節，以每8分鐘出現一個故事高潮，3分鐘出現一個戲劇衝突，讓孩子們一直保持興奮的狀態。整部影片脫離常規動畫電影單純體現正義與邪惡的矛盾與鬥爭，而是從一個小團隊為了阻止更多災難的發生，通過利用科學知識來提高自己的生存能力，藉助知識引領來實現主人公內心不斷成長，克服一系列險情走出災害的隧道，以勇敢、頑強、誠實、不屈不撓的品質來感染觀眾，達到教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會提高防災意識和應對突發災害的能力。（每日科技網評）
