樂朗樂讀成立於2009年，是一家致力於改善讀寫困難兒童能力和環境的專業教育機構，為那些聰明卻在學習中遭受挫折的孩子與家長提供幫助。以線上、線下綜合平台形式，提供全面學習能力提高方案，由香港學習能力解決領域教授共同研發課程，“教師線上教學平台”解決了質量統一，個性化教學問題，是國內少有的同班不同教材的線上內容提供商人。2012年12月獲得香港愛維穩特投資，中外合資高薪技術企業。
基本介紹
- 中文名：樂朗樂讀教育培訓中心
- 創辦時間：2009年
- 主要獎項：南都公益基金會社會企業突破獎
- 特點：教師線上教學平台
發展歷程,樂朗倡導,教育方略,提高學習能力,獲得獎項,服務理念,
發展歷程
樂朗樂讀學習潛能開發中心(LangLang Learning Potential Development Center )成立於2009年。
樂朗樂讀在2011年獲得了70萬美元的天使投資，當時作為社會企業的樂朗樂讀轟動業界，各大媒體競相報導。
2013年，樂朗樂讀突破傳統教育教學模式，建立了線上教學管理平台，在解決了師資培訓的難題，同時提高整體教學管理效率。
樂朗倡導
輕鬆學習是學霸！就像很多家長沒有仔細研究成績單背後奧秘一樣，忽略學習能力的重要性，學習能力高的孩子學習輕鬆成績優異，不認同一味補習知識提高成績，樂朗樂讀倡導輕鬆學習是學霸！國小階段是提高學習能力的良好機會！
教育方略
一．認識理解：真正了解孩子的學習需要！
二．因材施教：給予天才的成長空間！
三．個性教學：認同每個孩子的個性發展，開發潛能！
四．積極訓練：學習能力發掘和提高改善，獨創訓練法，改善兒童學習成績！
提高學習能力
閱讀能力：提高兒童閱讀的速度和準確性，更準確的理解文章的含義，讓孩子愛上閱讀。
書寫能力：幫助兒童更準確掌握文字的間架結構，提高書寫的速度和準確性，讓書寫更工整。
專注能力：提高兒童聽覺、視覺專注力的集中性和持久性，有助於兒童學習效率的顯著提高。
記憶能力：提高兒童記憶知識的速度和準確性，運用聯想、形象等好的記憶方法，輕鬆掌所學內容。
人際能力：提高兒童在群體中和諧相處的能力，學習公平、分享、禮讓、合作。
表達能力：增強兒童的溝通能力，讓孩子的語言更流暢，辭彙更豐富，當眾演講時更勇敢，更有自信。
自省能力：提高兒童認識、洞察、反省自身行為的能力，幫助孩子正確認識和評價自己，增強規則意識。
想像能力：幫助兒童不斷擴展思路，增強知識間的連結，讓兒童遣詞造句語言豐富、更新穎、更有趣。
邏輯能力：幫助兒童正確、合理思考，對事物進行觀察、比較、分析、推理，讓兒童更準確而有條理地表達自己。
觀察能力：培養兒童細緻觀察和發現的能力和習慣，促進孩子自已思考和解決問題，讓孩子表現更出色。
獲得獎項
南都公益基金會社會企業突破獎；
友成企業家扶貧基金會新公益發展獎；
香港陳一心家族基金會“蒲公英種子講師計畫”總幹事；
北京市朝陽區政府社會建設辦公室“蒲公英種子講師計畫”總幹事；
英國大使館文化教育處帝亞吉歐夢想助力獎——獲獎者；
六屆北京民辦教育——優秀教育工作者獎；
惠普創業大賽創業項目——金獎；海航集團社會創新創投競賽——二等獎。
服務理念
樂朗樂讀是專業定製學習能力提高專家，倡導小學生學習能力決定一生成績。通過專業定製的訓練方案，能夠讓孩子高效自主學習，輕鬆學習是學霸！樂朗樂讀所有教材由香港引進，樂朗樂讀依託海量教學數據、學員真實學習情況，結合線上教學系統，實現了線上線下相結合，同班不同教材，小班個性化的教學模式。除了學習能力提升訓練，樂朗樂讀還開設家長課堂，重視幫助孩子建立自信、養成良好學習習慣來改善各方面的能力，為用戶提供全方面的學習解決方案。樂朗樂讀已經成功幫助許多孩子改變了他們的生命軌跡。
