概括說明法是說明技巧之一。對所要說明的對象作概括扼要而又比較全面的介紹的說明方法。也稱“介紹說明法氣”。
基本介紹
- 中文名:概括說明法
- 類型:寫作術語
概括說明法是說明技巧之一。對所要說明的對象作概括扼要而又比較全面的介紹的說明方法。也稱“介紹說明法氣”。
概括說明法是說明技巧之一。對所要說明的對象作概括扼要而又比較全面的介紹的說明方法。也稱“介紹說明法氣”。一般用來介紹人物、地理概況、科技發展情況、藝術品或書刊的內容、日用品的性質及使用方法等。如《中國歷代文學作品選》中有...
作用:使文章表達的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明對象的特點。例句:雲能預示天氣。比如,在新疆地區,出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》(根據大的範圍列舉相應的例子)舉了具體的例子,真實具體有力地說明了.....
說明結構 結構 說明文的結構一般有四種:1.總分式 事物說明文常用的結構形式:(1)總——分,如《蘇州園林》(先總體的概括,再分說。結尾沒有總結性的語言)(2)總——分——總,如《故宮博物院》(先總體的概括,再具體來說,...
⑦、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理,科學準確簡練地說明了事物的特徵/事理。⑧、列數字:用具體的數字對事物的特徵/事理加以說明,使說明更準確更有說服力,...
【描述說明法】特點是寓說明於描述之中,使說明對象更加具體形象,從而加強說明的效果。科普說明文中用得較多。竺可楨的《向沙漠進軍》即是一例:“沙漠逞強施威,所用的武器是風和沙。風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為‘游擊戰...
常用的說明方法有:概括說明;定義說明;詮釋說明;分類說明;舉例說明;引用說明;比較說明;數字說明;圖表說明;形象說明等等。選用哪種方法要從需要出發,還要看作者本人的寫作習慣,但大都是綜合運用各種說明方法,使文章生動形象,便於...
《說明方法及六種類型》是通榆縣邊昭學校提供的微課課程,主講教師為崔德剛 。知識點 國小 語文 1.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀。2.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀/H.說明方法。設計思路 新課開始,通過知識重點簡介,激發學生的學習...
國小常見的幾種說明方法 《國小常見的幾種說明方法》是大麥山鎮上洞國小提供的微課課程,主講老師是房彬。知識點 1.語文S版/四年級上冊/第六單元/23 新型玻璃。設計思路 先認識國小常見的幾種說明方法,再結合課文鞏固知識點。
分類說明法是說明技巧之一。把被說明的事物,按照一個統一的標準劃分成不同的類別,然後分門別類加以說明的方法。其作用是區分出各個類別的差異,使被說明對象的種類明確,使讀者更好地把握某一事物的特徵。有簡單分類和詳細分類兩種。簡...
《常用的說明方法》是陝飛二小提供的微課課程,主講教師是卜萬英。課程簡介 緊抓《太陽》一文的重點語句,創設情境,以動腦筋爺爺的講解,巧妙地對四種常用的說明方法進行闡述。不僅講述了四種說明方法,還講述說明方法的作用。動畫形象,語言...
詮釋說明法,是說明技巧之一。對事物或概念進行解釋的說明方法。常和定義說明法外合起來使用,先下定義,然後詮釋說明,使讀者對事物或概念既有概括的認識,又有具體的了解。如《辭海》中對“水”的說明,先用“水,氫和氧的最普遍的...
《常見說明方法的判斷及其作用》是南瑤族自治縣寨崗中學提供的微課課程,主講教師是朱彩霞。課程簡介 用句子中的語言標誌來判斷常見的說明方法,對常見說明方法的作用教會學生用關鍵字、中心詞作答,讓學生更輕鬆地學好說明文。設計思路 本...
文字說明法是將企業內部控制制度的實際情況完全以文字說明的形式記錄下來的方法。概念 什麼是文字說明法 描述內部控制制度的方法主要包括文字說明法、制表法、流程圖描述法、流程圖與文字說明結合法。文字說明法是將企業內部控制制度的實際...
數字說明法是說明技巧之一。用具體數字說明某事物或事理特徵和本質的方法。其作用是具體、準確,比一般說明法更有說服力。如《洲際飛彈自述》一文中就用不少數字來說明飛彈的威力:“彈頭的重量一般在一噸左右,爆炸的威力有的相當於一百...
—如何分析說明方法的作用?主要講解了兩大方法:一是找概括句;二是抓數字、比較點或者喻體特徵等。主要側重方法點撥,實用有效。知識點 國中語文 1.三.現代文閱讀/3.說明文閱讀 2.三.現代文閱讀/3.說明文閱讀/C.說明方法 ...
抓特點說明法是說明技巧之一。抓住某一事物或事理的特點來說明的方法。其作用是可以突出說明的重點,使讀者印象深刻。宋人沈括的《活板》,就是抓住活版印刷術的特點“活”來說明的,文中緊扣“活”的兩個主要表現(“每字一印”和“...
”有的定義著重說明事物的作用,如:“綠色植物的葉綠素吸收了太陽的光能,把碳酸氣和水合成為含有高能的有機物質,同時放出氧,這叫做光合作用。”下定義的方式,可以是先下定義,再根據定義作具體說明;也可以先作具體說明,最後概括成...
故事說明法是說明技巧之一。通過講故事的形式對某個事理或事物進行說明的方法。科昔讀物中運用得較多。如《生物間的奧秘》一文中即用故事說明法:在蘇聯西伯利亞,由於較長時間沒有白楊樹的種子,人們只好用插枝的無性繁殖方法,栽植白楊...
《常見的說明方法》是高新區鳳凰學校提供的微課課程,主講教師是田金慧。課程簡介 1.通過9種主要的說明方法,引入本節微課 2.主要講解6種常見、常用的說明方法,結合具體的例句 3.即時檢測,加強鞏固 設計思路 說明文作為一種文體,是...
引用說明法是說明技巧之一。摘引有關的典籍、名言、文獻、科研成果、詩歌、諺語、傳說等作為說明的依據或充實說明的內容的方法。其作用是使說明對象更具說服力和權威性。如酈道元在《水經注·河水》中有這么一段:“河水南徑北屈縣故城西...
詮釋說明是對詞語及事物所作的具體解釋。內容上它不象定義說明那樣嚴密和概括,但往往比定義更為具體、詳細。形式上它可以與正文融為一體,但多以夾注、腳註、章節附注的開式出現。謝邦華等著《魯迅舊詩導讀》對“扶桑”的詮釋為:“扶桑...
《說明方法及作用》是棗莊市實驗學校提供的微課課程,主講教師是祁靜文。知識點 國中語文 1.一.字詞、語法、常識/4.語文常識 2.一.字詞、語法、常識/4.語文常識/A.文學常識 教師簡介 祁靜文,山東棗莊市薛城區棗莊市實驗學校教師。
《利用歌訣巧記說明方法——引詮,舉下列摹畫作打分》是大澤山中學提供的微課課程,主講老師是付聚剛。課程簡介 引詮,舉下列摹畫作打分。說明方法是初二學習一個重點和難點,說明方法那么多,怎樣才能記住、記牢並記得有趣呢?就是把...
對話說明法是說明技巧之一。運用對話形式對某個事物或事理進行說明的方法。這種方法常用甲問乙答的方式進行解說,因此亦稱“問答說明法”。科普說明文中使用較多。如《新奇的工程》一文,即用問答的形式對“遺傳工程”這門新興工程的內涵、...
下定義,是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特徵作概括說明的方法。作詮釋,對說明的對象解說往往側重於事物某一方面的特徵,或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素,因而說明的內容不能與被說明的對象變換位置。下定義與作詮釋的...
要選擇具有特色的動物,重點觀察,重點描寫,其它的或者概括地寫,或者略寫一筆,要做到選材典型,重點突出。對重點描寫的動物,要抓住它的形狀、顏色、動作,進行具體的描繪。對略寫的動物,可抓住某一方面略提一下。描寫一群動物,切忌...