楓葉教育理念與實踐(第三卷)

楓葉教育理念與實踐(第三卷)

《楓葉教育理念與實踐(第三卷)》是2015年出版的圖書,作者是任書良

基本介紹

  • 書名:楓葉教育理念與實踐(第三卷)
  • 作者任書良
  • ISBN:978-7-301-25773-9
  • 頁數:396
  • 定價:¥60.00
  • 出版時間:2015-05-18
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 書號:25773
  • 瀏覽次數:187
  • 版次:1
出版背景,章節目錄,

出版背景

任書良是我國基礎教育領域引進西方高中課程體系的第一人,他提出的“‖中西教育最佳化結合”的辦學理念,在楓葉國際學校的實踐中獲得成功。首創"雙語雙學歷"的體制和融會中西的"楓葉模式",實現了中國高中與國外大學的對接。作者匯聚東西方教育資源、培養學生掌握中英雙語、兼具東西方兩種思維的成功實踐。《楓葉教育理念與實踐》一書,是楓葉教育理念與實踐的思想寶庫,是楓葉教育歷史文化的重要組成部分,多方面反映在楓葉模式確立之後,楓葉從區域走向全國、從14名學生到上萬名學生的發展歷程。 本書收錄了2011-2014年的四年間來作者作為學校領導在學校的公開講話、訪談、致辭以及學校的第五個五年規劃。

章節目錄

完善楓葉教育體系與擴大品牌影響力階段 2011年1月—2014年12月
管理者必須用楓葉文化建設團隊
發展中遇到什麼問題,就解決什麼問題
要解答好“讓學生在楓葉獲得怎樣的優勢”這個課題
管理不是個人行為
楓葉事業需要各級各類人才
好的管理是幫助學生解決問題
讓學生在兩種語言、兩種思維方式的融會中成才
工作匯報不能偏離主題
校區的成功有其共性
創業精神就是艱苦奮鬥
怎樣才能贏得學生的尊重?
教育就是服務,就是讓學生受益
“四五”規劃的主題任務是質量和發展
所有的教育,都可以開發成為課程
關鍵是能找出解決問題的思路
《校長公約》與責任承諾
一手抓質量提高,一手抓市場推廣
楓葉育人體系與精英人才培養
所有經費支出都要走預算
首先了解楓葉,才能融入楓葉
創建與天津地位相匹配的一流國際學校
楓葉教育將改變一個人甚至家族的命運
民辦教育的管理者必須面對市場
校區工作的成效,體現為兩組數字
集團職能部門的管理者要有大局觀
精英教育重在教育過程和質量管理

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