楊麗娜，1960年1月出生於河北臨城，桂林中學特級教師。
基本介紹
- 中文名：楊麗娜
- 民族：漢族
- 出生地：河北臨城
- 出生日期：1960年1月
- 職業：特級教師
- 性別：女
個人簡介,獲得榮譽,科研情況,
個人簡介
獲得榮譽
1．1995年獲桂林市教育系統1992-1994年度優秀青年教師稱號。2．1998年獲桂林市教育系統1996-1997年度先進工作者稱號。
3．1997年獲桂林市教育系統1995-1996年度德育先進工作者稱號。
4．獲廣西1998年度優秀教師稱號。
5．獲桂林市1998年度教壇標兵的稱號。
6．1999年遴選為廣西二十一世紀園丁工程A類學員；
7、2000年遴選為國家中國小骨幹教師培訓對象
8.2003年9月,獲廣西特級教師稱號。
楊麗娜老師
3．1997年獲桂林市教育系統1995-1996年度德育先進工作者稱號。
4．獲廣西1998年度優秀教師稱號。
5．獲桂林市1998年度教壇標兵的稱號。
6．1999年遴選為廣西二十一世紀園丁工程A類學員；
7、2000年遴選為國家中國小骨幹教師培訓對象
8.2003年9月,獲廣西特級教師稱號。
楊麗娜老師科研情況
1．承擔課題：桂林市“十五”B類課題《中學化學創新教學模式》課題組負責人，在國家級骨幹教師培訓班的《初三學生髮散性思維培養模式的初步研究》課題已結題。
2．1992年論文《用唯物論的認識論指導教學》 在“全國中學化學繼續教育的理論與實踐”會議上交流並編入會議論文集。
3．1998年《論學困生的困、捆、教—漫話素質教育》獲第二屆“三峽杯”全國化學啟發式教學優秀學術論文三等獎；桂林市中學班主任工作研討會論文評比獲一等獎。並收錄於《教壇探索》一書中。
4．1998年《論中學化學實驗教學中的美育》獲廣西中學化學教育論文評比二等獎。
5．1999年《論中學化學實驗教學中學生創新意識與創新能力的培養》獲桂林市教育教學論文評比一等獎，並收錄於《化學教學中創新教育的研究》一書中。
6．1999年論文《更新教育觀念 注重個性發展》獲桂林市教育教學論文評比三等獎。
7．2000年論文《擯棄傳統思想 弘揚創新理念》獲桂林市教育教學論文評比二等獎。
8．2000年《淺談教學流程設計》獲第三屆全區中國小教育教學優秀論文三等獎。
9．2001年《淺析初三化學學習與學生問題解決能力的關係》獲桂林市優秀論文一等獎。
10．2001年《淺析現行化學教學中的一些問題》獲廣西化學教育論文評比三等獎。
11．2002年《傳統與創新——一節優質課的分析》獲廣西化學化工學會論文大賽一等獎。並獲中南地區化學論文評比一等獎。
12．2001年在《基礎教育研究》第六期發表文章《在化學實驗教學中培養學生創新能力的幾點認識》
13．2002年在書籍《化學教學中創新教育的研究》一書中發表文章《談中學化學實驗教學中學生創新意識與創新能力的培養》。
14．《傳統優質課與新課程觀的碰撞》發表於《廣西教育》2003年一月號（B）
15．曾在龍勝縣講學。
2．1992年論文《用唯物論的認識論指導教學》 在“全國中學化學繼續教育的理論與實踐”會議上交流並編入會議論文集。
3．1998年《論學困生的困、捆、教—漫話素質教育》獲第二屆“三峽杯”全國化學啟發式教學優秀學術論文三等獎；桂林市中學班主任工作研討會論文評比獲一等獎。並收錄於《教壇探索》一書中。
4．1998年《論中學化學實驗教學中的美育》獲廣西中學化學教育論文評比二等獎。
5．1999年《論中學化學實驗教學中學生創新意識與創新能力的培養》獲桂林市教育教學論文評比一等獎，並收錄於《化學教學中創新教育的研究》一書中。
6．1999年論文《更新教育觀念 注重個性發展》獲桂林市教育教學論文評比三等獎。
7．2000年論文《擯棄傳統思想 弘揚創新理念》獲桂林市教育教學論文評比二等獎。
8．2000年《淺談教學流程設計》獲第三屆全區中國小教育教學優秀論文三等獎。
9．2001年《淺析初三化學學習與學生問題解決能力的關係》獲桂林市優秀論文一等獎。
10．2001年《淺析現行化學教學中的一些問題》獲廣西化學教育論文評比三等獎。
11．2002年《傳統與創新——一節優質課的分析》獲廣西化學化工學會論文大賽一等獎。並獲中南地區化學論文評比一等獎。
12．2001年在《基礎教育研究》第六期發表文章《在化學實驗教學中培養學生創新能力的幾點認識》
13．2002年在書籍《化學教學中創新教育的研究》一書中發表文章《談中學化學實驗教學中學生創新意識與創新能力的培養》。
14．《傳統優質課與新課程觀的碰撞》發表於《廣西教育》2003年一月號（B）
15．曾在龍勝縣講學。
