楊越(楊越重慶城南中學初三學生)

楊越,今年15歲,是重慶市大足城南中學校初三學生,他創作的60萬字穿越小說《雙炎擎天》,走紅校園。

基本介紹

  • 中文名:楊越
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 畢業院校:重慶城南中學
  • 代表作品:雙炎擎天
個人介紹,各方評價,專家觀點,

個人介紹

楊越,今年15歲,是重慶市大足城南中學校初三學生,他創作的60萬字穿越小說《雙炎擎天》,走紅校園。
重慶大足城南中學學生楊越重慶大足城南中學學生楊越
話不多但很幽默。楊越從他的房間內翻出10多個作業本和筆記本,這就是他創作的小說《雙炎擎天》,已經有60萬字了。記者粗略翻閱了一下,每一本的第一頁都有標題和章節。
“差不多寫了一年左右。”楊越介紹,他從小就喜歡看小說,除了四大名著,初一開始就特別喜歡看穿越玄幻小說。每年放寒暑假,他都會獨自跑到書店去看小說。“那時有一部叫《遮天》的小說,我覺得寫得很好,看完之後就有了創作小說的衝動。”楊越稱,初二上學期寒假快結束時,他就在家用作業本寫小說,一口氣寫了五六萬字,開學後他將作業本偷偷放進書包,帶去學校繼續創作。
楊越說,小說的主角叫羅炎,而原型就是他本人,“羅炎是一個堅強、勇敢的人,一次又一次闖過難關。”對於小說的結局,楊越說大約還需要20萬字左右。

各方評價

同學:
寫得可以 願出錢借閱
楊越寫小說的事在班上傳開了,並受到了同學們的喜愛,大家都找他借閱,爭相傳看。“剛開始班上有20多個同學來借,後來外班也來借。”楊越稱,他開玩笑地告訴同學,要借閱的話,3元錢一次。“我原本這樣做是為了讓同學不要借了,沒想到他們卻真的給我錢。”楊越說,一學期內他就收到60多元錢,而這些錢他全部用來購買筆芯和本子,繼續寫小說。
“我看過一部分,覺得寫得還可以。”昨日,楊越的同桌吳雲帆表示,班上不少同學都給了3元錢的“贊助費”鼓勵他繼續創作。
班主任:
自習課上 曾沒收手稿
“他連上自習課都在寫小說,我沒收過。”昨日,楊越的班主任李茂告訴記者,初三上學期一天的中午自習課,同學們都在教室複習,而楊越正在埋頭創作他的小說。這時他從教室外走進來,楊越一緊張,急忙將筆記本合上。他發現後將楊越的小說沒收,並將楊越叫到辦公室。“我只是不希望寫小說影響到他和同學的學習,暫時將筆記本放在我這裡。”李茂表示。
父親:
兒子答應中考前不寫了
初三寒假時,楊越將小說傳到了網站上,許多網友都點擊閱讀。“我很高興,有一種成就感。”只要有時間,楊越就上網查看網友的評論,並偷偷地更新上傳。
楊越的父親楊江波是城南中學高三語文老師,已有17年的教齡。今年寒假期間一次偶然的機會,才讓他發現兒子將寫的小說發在了網上。“我當時內心很複雜,想到兒子花了一年時間寫小說,我很心痛,我曾想把兒子寫的小說撕毀,但這樣做只會讓我和兒子的關係變僵。”楊江波說,平日他和妻子工作都很忙,一直都不知道兒子在創作小說。現在事情已經發生了,楊江波又想,兒子能持之以恆寫那么多文字,也挺不容易。
“兒子的小說我讀過,故事積極,一些內容還超出了高中作文的水平,我很欣慰。”楊江波提出,畢竟兒子生活閱歷和知識積累不夠,故事顯得淺薄。他認為,文學路很漫長,兒子必須完成大學學業後才能繼續創作,不能因為現在寫小說而荒廢學業。
在寒假時,楊江波找到楊越,父子坦誠地談了一次話。雙方約定,在初三中考之前,楊越不能再寫小說,不能傳小說上網。楊越也非常懂事,答應了父親。(記者 付迪西)

專家觀點

寫穿越小說容易讓孩子與現實脫節
西南大學心理學院心理教育專家張仲明認為,孩子主動寫小說,可以鍛鍊孩子的文筆,培養孩子的想像力。如果單看事件,孩子能寫出60萬字,非常有毅力和恆心,非常不易。但對於一個初三學生來說,主要任務還是學習,吸取各個學科的基本知識,培養各種思維能力,一旦將寫小說作為主要任務,是背離主流的。而寫這樣的小說,很容易給孩子帶來脫離現實社會的想法,陷入空想和夢幻里,沉迷在玄幻世界,容易讓孩子與現實生活脫節。
張仲明表示,現在很多年輕人從文,但真正成功者是少數,主要原因是缺乏人生閱歷和一種腳踏實地的精神。孩子正站在關鍵的轉折點上,學校、老師和家長一定要正確引導孩子分清主次,安排好自己的時間。
如何正確引導孩子?在學習階段,首先讓孩子保持創作的熱情和好奇;然後讓孩子認清目前的主要任務是鍛鍊基本素質和基本能力;最後讓孩子把寫小說或看小說作為生活中的一個插曲,一種娛樂,一種興趣。

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