1990年的楊成興，高中是復旦中學的學生。跟班裡的同學相比，他年齡要大一些。國小時，他成績不好，父母為他轉了3次學，每次轉學都被要求降一級。但是他曾被評為重慶市十佳中學生、重慶市科技創新市長獎提名並獲得3項國家專利，因此他被稱為“科技怪才”。大學免試就讀於重慶電子工程職業學院，大一休學創業至今，創業8次失敗6次。期間獲得7項新的國家專利，實現發明創業夢。2015年1月國務院副總理劉延東對其做出批示：“認真總結，積極推廣。” 2015年9月獲得中國大學生創業英雄10強。2016年6月獲得中國大學生年度人物獎。
基本介紹
- 中文名：楊成興
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：四川
- 出生日期：1990年
- 職業：學生企業法人
- 畢業院校：重慶電子工程職業學院
- 信仰：國家的崛起需要每個人為自己喜歡的事業及理想去勇敢的承擔責任！
- 主要成就：獲得十項國家專利
重慶市渝中區科技創新區長獎
重慶市科技創新市長獎提名
中國大學生年度人物獎
中國大學生創業英雄十強
重慶市十佳中學生 - 代表作品：《棄考》
- 性別：男
- 愛好：釣魚、看書、科技發明、演講
個人簡介,對話媒體,休學去創業,復學情況,
個人簡介
楊成興，1990年出生，復旦中學學生，重慶市十佳中學生、重慶市科技創新市長獎提名、獲得10項國家專利……復旦中學高三3班的楊成興在老師和同學眼中是一個頂尖聰明的學生。復旦大學、四川大學等國內重點大學向他拋來橄欖枝，“你是個優秀的學生，高考上線我們就破格錄取……5月12日，楊成興說，他放棄升入重點大學的機會，“我選擇了重慶電子工程職業學院，因為這樣我可以不高考！”
從小就習慣於動手實踐，留過3級，科技賽拿獎無數
楊成興曾先後在四川內江、四川資中和重慶解放東路第一國小念國小，3次轉學，每次都被要求降一級。
2004年，楊成興進入了重慶市復旦中學，中國小階段，他的學業成績一直都不甚理想，處於中下游水平。但他卻在科技發明方面有著突出表現，進入國中後，他每一年都拿到了區、市甚至全國的科技類比賽的獎項。
楊成興獲獎照片
楊成興獲獎照片2004年，楊成興進入了復旦中學，從這一年開始，他年年都拿到區、市以及全國的科技類比賽的獎。“同學們可能把每學期的期末考試看得很重要，可我覺得參加科技大賽是我一年最重要的一場考試。”楊成興說。
2007年，楊成興被評為重慶市十佳中學生，2009年至今先後獲得了“可伸縮安全筆”、“自動保濕節水花瓶”、“多功能保健鞋”3項國家專利。2010年，楊成興入圍了“重慶市科技創新市長獎”。本周星期天，他和同學們發明製作的“風車式旋轉停車場模型”將在人民廣場展示。
群發自薦信，前提是不高考
進入高三，很多同學都放棄了一些興趣愛好，楊成興卻是個例外。刀子、鋸子、電鑽、溶膠……他還把自己的“實驗室”搬進了教室。其實，家裡的陽台早就成了楊成興的實驗室，國中時，一次他在做充電器實驗，因為裸線短路造成了火災，還引來了3台消防車。
“我從小到大都沒有因為考試而升學，我相信讀大學我也不需要參加高考。”他自信滿滿地準備著材料，向108所大學進行展示。在自薦信中，他介紹自己是一個“不願跟著大流走的學生”，成績不算優異。厚厚的材料中，包含了他中學階段獲得的17次科技成果獎和15次其他獎勵。
三十幾所大學陸續聯繫了楊成興，其中包括復旦大學、四川大學等國內重點名校，他們都表示歡迎楊成興報考自主招生考試，並承諾高考後會給予很大幅度的降分錄取。
“不參加高考，是我考慮上大學的一個首要因素。因為我學習很差，參加高考過不了線。”楊成興說，重慶電子工程職業學院把他作為特長生，在高考前提前錄取了他，因此他選擇了這所大專院校機電系的工商管理專業。
已加入公司，合夥開發項目
4月，楊成興提前結束高中學習，思考起下一個專利的方向，了解微型企業的創辦程式，加入了一家民營科技公司……“這兩天我正準備到菜園壩進點水果來賣。”他說，這是在為下一項發明收集數據。
楊成興親戚的小店最近搬家，把一台電子秤寄放在他家中，“這台秤很有意思，它有兩層，四個支點無論什麼時候受力都是一樣的，這與天平不同……汽車的載物跟電子秤稱重物的原理是否會有聯繫呢……”楊成興說，他正在思考用電子秤的原理來幫汽車載運重物省油。
“我早有了創辦微企的想法，把專利變成商品，但目前我的身份還沒有能力辦。”楊成興說，前段時間，重慶一家科技公司的老闆找到他，提出合夥開發項目，“我們談成了協定，項目成功後提成80%。”
楊成興的自我簡介
楊成興的自我簡介之自述句“成人成功是我的人生標誌，學習成績不好並不代表我不愛學習，不愛讀書。至於現在的功利化教育方式，沒有理由喜歡上它。我不能人云亦云，我追求創新。我不企圖無所不知，我用無知的心態去學習是促進我創新與思考的維他命原B5”
中學校園裡的發明怪才
進入國中後，楊成興開始嘗試搞自己的發明。
發現同學們坐姿千奇百怪，影響視力和體型時，他開始尋思改變這一問題，由此誕生了他的第一件發明作品矯正型多功能書桌，這一作品參加重慶市渝中區的第21屆創新大賽，獲得一等獎，此後還代表渝中區參加了當屆高交會。
當時的學生課桌上，配備有一個可放出聲音的設備，楊成興認為喇叭露在外邊，很難看，在設計“矯正型多功能書桌”時，他把喇叭藏在了裡邊，外形更好看了，卻聽不見聲音，他便鑽出幾個小孔，這個其實非常簡單的改動，讓很多同學都覺得神奇得不可思議。
同學們的艷羨，以及隨後被安排在朝會時，當著全校師生的面演示自己的發明，讓他獲得了成就感，對發明有了更深的興趣。
第二年，他發明了多功能保健鞋，獲得了人生的第一項專利。該專利被廣東、北京等地的企業剽竊，他在維權時，獲得了幾萬元的賠償。
此次維權，一定程度地顯現出他“不走尋常路”的思維方式，直接與侵權企業洽談無果時，他選擇了向領導寫信的方式，領導關注後，企業懾於壓力，給予了賠償。
發明給楊成興帶來了名利，以及同齡學生難以體味的成就感，但發明的路並非一帆風順。剛上初一時，他發現很多的手機充電太慢，就萌生了發明“手機電池快速充電器”的構想。
他在自家陽台上搭建的“實驗室”做起了實驗，期間，他突然想起老師交代需要買書，便和母親一道外出買書。還未回家，就在院子裡發現自家濃煙滾滾。父親站在院子裡對他說：“這下子你可給家裡做了一道好菜！”
原來，就在他離開時，他留在“實驗室”正在進行的充電實驗造成了短路，引發了火災，並引來了3台消防車。
2009年後，他獲得了“可伸縮安全筆”、“自動保濕節水花瓶”、“多功能保健鞋”3項國家專利。
這個喜歡看愛迪生傳記，因為“同學們都覺得我太奇怪了，跟不上我的想法”而很少有同齡朋友的中學生，就這樣呈現出學業成績較差、科技發明很強的狀態。在多數人看來，他是一個典型的“怪才”、“偏才”。
他在自己部落格中“喜歡的名人”一項中，填寫了楊成興、愛迪生、比爾蓋茨三個人。
他填寫的“人生格言”中，寫下了“在應試教育不存在覺得人的真正成功！”這樣一個似乎並不通順、不合乎語法的句子。
對話媒體
新聞面對面
記者：你的部落格上提出了“錢學森之問”，你心目中的答案是什麼呢？
楊成興：沒有行動，思想永遠不能成熟而化為真理。
記者：你會羨慕“高考狀元”嗎？你怎么看他們？楊成興：我的看法是：狀元傳說！如果：1+1=？，你答2，你就是狀元！反之：1+1=11你或許就是公務員，這完全是憑國情答題嘛！但是：1+1=王、豐、田，答出這樣的答案，你休想在咱們中國教育下獲得任何成就！
楊成興接受採訪
楊成興接受採訪高考狀元、中考狀元，這些中國教育的優秀產品都是“山寨產品”，他們的知識只是把書本上、別人的知識複製在自己的頭腦里，而自己創新很少。
記者：你認為自己是個優秀中學生嗎？
楊成興：如果在美國，我會是個優秀的學生，但在中國我不是，因為美國提倡學生個性的發展。
記者：你的偶像是誰？
楊成興：我崇拜“周立波”，特別是他在復旦大學講座上講的一句話，“同學們你們很幸運，當初我沒讀大學，今天才有機會來給你們講課。”周立波不是應試教育的產品。重慶晨報記者 黃曄
“你真的太虧！”
休學去創業
發明專利成創業“敲門磚”
在大眾創業、萬眾創新政策的引領下，不少在校大學生選擇了創業。在重慶電子工程職業學院創業園，就有一名創業達人，他叫楊成興，今年25歲。創業過程中，被稱為科技怪才的他將自己的發明專利融入創業項目中， 2014年主營的環保智慧型花盆深受顧客歡迎，市場銷量趨好，發展前景廣闊。目前他正朝著“網際網路+”的模式發展智慧型漁具及安全用品。
帶著多項專利上大學
楊成興被稱為科技怪才。他從小愛好發明，5歲的時候，他看見DVD播放畫面時產生好奇，就想看看DVD機器吃白糖會不會播放出好吃的，於是就餵DVD機器吃白糖，後來被父親狠狠的揍了一頓。在中學時代，楊成興就很與眾不同，當身邊的同學都埋頭苦讀準備高考時，他卻迷戀於搞發明，申請專利。讀初一的時候，他研究一個快速充電器，結果實驗失敗，竟把家給燒了。值得一提的是，楊成興在高中時，還經常手工製作自動保濕節水花瓶拿到集市上擺地攤，推廣銷售自己的“專利產品”。
2011年，在楊成興高考前，國內不少重點大學向他伸出“橄欖枝”，給出優惠的自主招生條件，但需楊成興參加高考。那時，他也作出了一個讓中學老師和父母難以接受的決定，放棄考進重點大學的機會，他帶著自己的發明獎狀和高中階段的綜合表現資料，作為“敲門磚”參加我市自主招生考試，最終以優異的表現，成為重慶電子工程職業學院機電工程專業的學生。
創業開起3家公司
“我不想把時間耗費在考題、考分上。”楊成興說，他骨子裡就天生熱愛發明創造，很希望自己的專利早日變成社會財富。進入大學後，他做的第一件事情就是把寢室門拆了，安裝了自己設計的遙控語音控制門。2個月後，他在學校創建了創新部，專門生產銷售自己設計的自動遙控門設備，但由於該產品成本較高，銷路不暢，不但沒有賺到錢，還虧了5000多元，但這並沒有泯滅楊興成的創業夢想。
楊成興在辦公室
楊成興在辦公室2012年，楊成興在學校的支持下，成立了微型企業——重慶新狼科技有限公司，獲得政府4.2萬元創業補貼資金。該公司主打業務是環保智慧型花盆，這是他基於“自動保濕節水花瓶”專利開發出的新產品。
10月23日下午，楊成興公司辦公桌上和牆腳都擺放了環保智慧型花盆，盆內的植物長勢旺盛，樹葉翠綠。“通過特殊的花盆造型，各種植物可以種在室內，不用天天換水也能常綠常新。”楊成興說，這種環保智慧型花盆售價18元至38元不等，栽植在裡面的花卉苗木2、3個月不用澆水，不但節約了水資源，保綠的效果也比較好。由於產品創意獨特，價廉物美，深受客戶歡迎。目前，他委託代工企業生產的這種環保智慧型花盆月銷售量有7000多個。
楊成興創業的公司大本營一直在學校創業園裡。創業中，學校給予了大力支持和幫助。不但房租、水電費全免，而且學校還提供一些簡單的桌椅、辦公設備。同時，還臨時劃出3畝園林地給他培養盆栽。3年來，學校前前後後給予他上萬元的扶持資金。
創業團隊學習
創業團隊學習後來，楊成興又以資金+項目入股等形式，加盟了成都的兩家企業。如今，楊成興除了是重慶興狼科技有限公司的法人代表外，還是成都天景龍生態農業山莊和成都漁樂江湖網路科技有限公司聯合創始人，管理的3家企業員工有71人，其中最高學歷是博士。
採訪中，楊成興不願過多地透露他的收入，他表示：“創業至今，沒向家裡要過一分錢”。他說，一開始創業資本金只有5000元，後來增加到2萬元、10萬元，2013年達到30萬元。3年來，他們公司僅花卉這個項目的業務就有100萬元。目前，3個公司總資產已達到2710萬元。
做一名發明創業家
“只要在機電或管理專業發現有自己將來可用的人，我會提前打好感情牌，提早把他們挖過來。”楊成興坦言，他想用自己的實際經歷告訴這些同學：“如果自身喜歡並對一件事情有興趣，就不要顧忌別人的冷嘲熱諷，一定要執著並且大膽去做。”因此，他給自己公司選人才，也制定了三條標準：首先，是否喜歡自己的這個選擇；其次，要有遠大夢想；第三，要孝順，心中要對父母、對自己、對他人裝著愛。
“目前，我擁有發明專利10個，公司股權價值接近200萬元，之所以能有今天的收穫，我想要歸功於自己對發明的熱愛，對創業夢想的執著追求。”楊成興表示，自己雖然在創業路上取得了一點成績，但還算不上一個成功的創業者。在今後的人生路上，他將把發明專利融入創業項目中，不斷探索創新，做一名新時代成功的發明創業家。（趙傑昌）
復學情況
休學創業3年 他帶著3家公司去復學
他表示無論多成功，永遠離不開學習
商報記者 秦健
在大眾創業、萬眾創新政策的引領下，不少在校大學生選擇了創業。2012年，在重慶電子工程職業學院上大二的楊成興選擇了休學創業。3年後，已是3家公司“老闆”的楊成興重返校園“充電”。作為我市大學生休學創業最早的人之一，楊成興感嘆：“無論你有多成功，永遠離不開學習。”
老闆重返校園讀書 同學想跟他學創業
昨天下午，在重慶電子工程職業學院，學校各社團的招新活動正在熱火朝天地進行。在十幾個社團的展台前，學校創新部格外受歡迎：十多名前來諮詢報名的學生，將一名戴著眼鏡、身材瘦小的男生圍著中間，正七嘴八舌地交流著。
學校學習
學校學習這名男生正是在學校鼎鼎有名的創業達人、創新部部長楊成興。2011年，熱愛發明創造的楊成興進入大學後兩個月，在學校創建了創新部。2012年6月，在學校的支持下，他成立了微型企業——重慶興狼科技有限公司。隨後，他更是休學開啟了自己的創業之路，接連參與投資創辦了3家公司。
如今，楊成興除了是重慶興狼科技有限公司的法人代表外，還是成都天景龍生態農業山莊和成都漁樂江湖網路科技有限公司聯合創始人。3家企業員工有71人，其中最高學歷是博士。目前，3家公司總資產已達2710萬元。
不過誰也沒想到，這學期開學不久，楊成興又回到學校上學了。“今天是我第一次見到他，之前在學校就聽老師說過。沒想到他還是一名學生的樣子，沒有商人的派頭。”慕名而來的男生小周說，自己很想跟著楊成興學創業。今天已經有好多同學來報名了，大家都想跟著他學創業。”一旁的學弟楊晨笑言。
想做有文化的老闆 重新學習非常吃力
楊成興昨天告訴記者，他是今年9月18日重回學校的，現就讀於機電工程學院機電一體化1301班。
原來的同班同學都已畢業兩年，為何還重返學校讀書？楊成興說：“當下是一個學習的時代，我們不管有多大成就，永遠離不開學習。我在外面接觸過很多大企業家，裡面有一些人就沒有學習的思維，結果公司發展越來越窘迫。這讓我意識到學習的重要，我不想以後被人定義為一個沒有文化的老闆。”
那跟得上班級的學習進度嗎？“學起來很吃力，特別是專業課完全聽不懂了。”面對記者的提問，楊成興搖了搖頭說，儘管現在大三課程相對較少，但他完全跟不上。因為所學專業課程都是工廠裡面操作的，而他開的是網路科技公司，跟專業完全不沾邊。
“學習上必須找外援，這也是我打算回校之前就計畫好了的。”楊成興說，在上課之餘，教數控的岳秋琴老師專門對他進行一對一的輔導。學校還專門安排了同專業的大二學生楊晨，隨時在學習上為他解疑答惑。好多課本知識他都需要請教學弟學妹們，“但我覺得這並不丟臉，我會向他們分享自己的創業故事及各種經驗。”
學校里設辦公室 邊上學邊搞科研
如今，他都是在學校創業園內處理公司事務，只是每隔半個月要抽時間到成都處理公司相關事務。每晚回寢室的時間都是凌晨兩三點。“以前一個人創業，公司什麼事情都得親力親為。現在一群人一起創業，分工明確，要輕鬆多了。”楊成興說，回到學校後，他把重慶公司的業務範疇集中在科研方面，並且組織在校學生及校外科研人員一起參與新項目的研發。據悉，楊成興帶領團隊最近研發出全球首款自動數魚、稱魚的智慧型魚護，並且可與自己公司開發的“野夫釣魚”APP平台進行對接，在明年初將正式面世。
演講學習
演講學習學習與創業有無衝突？楊成興說，學習不一定是全都在教室里進行的，平時他在寢室、辦公室、動車上、飛機上都抓緊時間看書。因為大三課程較少，他平時都是選擇性地去上課。雖然人累了點，但時間還安排得過來。
“假如讓你重新選擇，你當初還會休學創業嗎？”面對記者提問，楊成興直言，他會選擇不休學創業，先把知識夯實了，把畢業證拿了再去一心一意地創業。並且他還會給學校提建議，不能讓學生盲目地創業，特別是休學創業，否則會帶來很多弊端。
