楊慧民(大連理工大學教授)

楊慧民(大連理工大學教授)

本詞條是多義詞,共3個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

楊慧民,男,畢業於大連理工大學,博士,現為大連理工大學教授。

基本介紹

  • 中文名:楊慧民
  • 畢業院校:大連理工大學
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:科學技術哲學
  • 任職院校:大連理工大學
人物經歷,教育經歷,工作經歷,社會兼職,學術成果,論文成果,著作成果,科研項目,獲獎記錄,科研獎勵,其他獎勵,

人物經歷

教育經歷

2008.3--2014.10大連理工大學科學技術哲學博士
1997.9--2000.6安徽師範大學馬克思主義哲學碩士
1993.9--1997.6河北師範大學思想政治教育
1990.9--1993.6雞澤縣第一中學

工作經歷

2000.7至今大連理工大學

社會兼職

2018.1--2018.12專家庫成員(教育部長江學者獎勵計畫評議專家)
2018.1--2018.12監事長(大連市哲學學會)
2018.1--2018.12副主任委員(遼寧省高校思想政治教育研究會原理分委員會)
2018.4--2018.4主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2018.7--2018.7主講人(廣東省教育廳)
2017.1--2017.12副主任(遼寧省高校思想政治教育研究會原理分委員會)
2015.6--2015.7教材諮詢(中宣部國家馬克思主義理論研究與建設工程重點教材諮詢專家)
2015.5--2015.5主講人(中國人民大學師資培訓中心)
2015.6--2015.6主講人(國家民委)
2015.8--2015.8主講人(北京市教委)
2015.7--2015.7主講人(安徽省教育廳)
2015.1--2015.12主講人(教育部全國高校思政課骨幹教師研修班講師團)
2018.7--2018.7主講人(江蘇省教育廳)
2011.1--2011.12主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2014.1--2014.12專業委員會副主任(遼寧省高校思政教育研究會)
2014.8--2015.8主講人(四川省教育廳)
2014.8--2014.8主講人(安徽省教育廳)
2014.7--2014.7主講人(遼寧省教育廳)
2014.7--2014.7主講人(教育部西南師資培訓中心)
2014.4--2014.4主講人(教育部西南師資培訓中心)
2014.10--2014.10主講人(教育部全國高校思政政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2014.5--2014.5主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2014.6--2014.6主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2015.7--2015.7主講人(遼寧省教育廳)
2010.5--2010.11主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2016.7--2016.12審讀教材(中宣部國家馬克思主義理論研究與建設工程重點教材諮詢專家)
2013.1--2013.12主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2015.1--2015.12副主任委員(遼寧省高校思想政治教育研究會原理專業委員會)
2012.1--2012.12主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2018.6--2018.6主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2017.1--2017.12監事長(大連市哲學學會)
2017.12--2017.12主講人(山西省教育廳)
2009.5--2009.12主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2016.3--2016.8編寫專家(教育部全國高校思政課教學系列用書編寫組主要成員(原理組))
2016.10--2016.12主講人(教育部全國高校思想政治理論課骨幹教師研修班講師團)
2016.1--2016.12副主任(遼寧省高校思想政治教育研究會原理專業委員會)
2014.10--2014.10主講人(教育部西南師資培訓中心)

學術成果

論文成果

楊慧民.社會組織的"中國特色"及現代化治理 ——評《中國特色社會組織及其現代化治理研究》[J],河北企業,2018,3:100-101
楊慧民.社會組織的“中國特色”及現代化治理[J],河北企業,2018
楊慧民,陳錦萍.資本邏輯主導下的精神生產及其走向[J],馬克思主義理論學科研究,2017,3(6):65-75
王娜,楊慧民.馬克思消費異化思想的解蔽--基於《1844年經濟學哲學手稿》的一種考察[J],學術界,2017,1:163-171
李雪梅,楊慧民.思想政治理論課可視化案例腳本設計探析——以“資本主義的民主制度及其本質”為例[J],思想理論教育導刊,2016,10:127-130
王娜,楊慧民.《1844年經濟學哲學手稿》中的消費異化思想探析[J],理論建設,2016,04:85-89

著作成果

視域融合:高校思想政治理論課案例教學基本經驗研究
高校思想政治理論課典型教學案例100篇
“馬克思主義基本原理概論”學生輔學讀本
“馬克思主義基本原理概論”教學參考用書
高校思想政治理論課核心案例教學
善教之道

科研項目

基於移動端開展思政課案例教學實踐探究, 企、事業單位委託 , 2017/09/15-2018/11/30, 進行
2016年遼寧省高校“思想政治教育傑出人才支持計畫”, 省教育廳社科項目, 2016/08/01, 進行
高校思想政治理論課案例教學法的探索與創新, 教育部人文、社科規劃項目, 2015/12/20, 完成
思想政治教育案例分析的理論建構——基於哲學解釋學“視域融合”理論的視角, 教育部人文、社科規劃項目, 2015/10/10, 進行
遼寧省思想政治理論課教學方法改革擇優推進計畫, 2015/01/08, 進行
遼寧省思想政治理論課青年教師擇優資助計畫, 省教育廳社科項目, 2015/01/08, 完成

獲獎記錄

科研獎勵

教育部高校思政課教學方法改革“擇優推廣計畫”入選項目
國家級教學成果獎
2008年大連理工大學優秀教學成果獎
大連理工大學優秀教學成果獎
遼寧省普通高等教育本科教學成果獎
校優秀教學成果

其他獎勵

省“思想政治教育中青年傑出人才支持計畫” (2016年)
大連理工大學考核優秀獎 (2016年)
大連市優秀思想政治教育工作者 (2015年)
優秀指導教師 (2015年)
優秀指導教師 (2015年)
遼寧思政課教師2014年影響力人物入選者 (2014年)

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們