人物經歷
1990年8月——1994年7月,就讀於
東北師範大學政治教育系,獲法學學士學位;
1994年9月——1997年7月,就讀於
東北師範大學馬列部,獲經濟學碩士學位;
主講課程
中國特色社會主義概論(本科學生)。
鄧小平理論概論(本科學生)。
鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(本科學生)。
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(本科學生)。
政治經濟學(本科學生)。
社會主義市場經濟專業研究(碩士研究生)。
計算機文化概論(函授生)。
“兩課”教學法(教育技術部分)(高師碩士研究生)。
電子商務與電子政務(本科)。
研究方向
主要研究方向為馬克思主義中國化研究、《資本論》研究、經濟與社會信息化研究、高校思想政治理論課信息化研究與建設。
主要貢獻
現發表文章8篇,著作1部,主持省級、校級項目4項,參加省部級以上項目6項。
科研項目
1.《<毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論>課教學影像案例研究與製作》,教改項目,省級重點,立項時間2005年,已結項。主持人。
2.《鄧小平理論課網路多媒體教學研究與建設》,校內項目,立項時間2001年,已結項。主持人。
3.《高校思想政治理論課數位化教學資源研究與建設》,
東北師範大學哲學社會科學創新團隊建設項目《當代中國高校思想政治理論教育研究》之具體項目,立項時間2007年,在研。具體項目負責人。
4.《未成年人思想道德教育》,教育部專項基金項目,立項時間2004年,已結項。副主編。
5.《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論網路課程腳本》,高等教育出版社委託項目,立項時間2005年,已結項。副主編。
6.《青少年學生網路生活及其道德指導方略研究》,全國教育規劃項目,立項時間2005年,在研。參加人。
7.《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》,中央部位其它項目,立項時間2004年,已結項。參加人。
8.《構建混合型理論教學模式的研究與實踐》,教改項目,省級,立項時間2005年,已結項。參加人。
9.《思想政治理論課實踐教學的構成要素及其運行模式研究》,教改項目,校級重點,立項時間2005年,已結項。參加人。
科研成果
1.《宗旨·核心·追求——為人民服務理論與實踐探索》,
東北師範大學出版社,1997年,參編。
2. 《論合理利用外商直接投資對我國產業結構最佳化和升級的作用》,《社會科學戰線》1999年增刊。
3.《論現代人的文明形象塑造》,《探索、創新、發展》論文集,2000年。
4. 《以“三個代表”重要思想為指導,促進“兩課”教學建設》,《東北師大學報》2001年第10期特刊。
5.《採用多媒體CAI技術是“兩課”教學當務之急》,《長白學刊》2002年第6期。
6.《十六大對我國獨立自主的和平外交政策的創新》,《東北師大學報》2003年8月特刊。
7.《高校思想政治工作應以德為本》,《學問》2004年7月。合撰。
8.《論網路文化視域下的世界觀、價值觀、人生觀教育》,《遼寧工學院學報》,2007年10月。合撰第二作者。
10.《信息化與信息素養》,吉林出版集團,2007年,自著。
11.《網路文化建設中社會主義核心價值體系的思考》,《東北師大學報》2008年10月。
獲獎記錄
1. 主持製作的《<鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論>課件》獲2004年吉林省高等學校教育技術成果評比三等獎。
2. 參編的《宗旨、核心、追求》一書獲省第四次社科優秀成果二等獎。