楊卓涵，女，11歲，桂林市鳳集國小五（3）班班長、語文課代表、校大隊長。一至五年級榮獲全國、廣西、桂林市、疊彩區、校級獎項近百項，連續九次被評為校“三好學生”，多次被評為校“優秀中隊長”、“美德之星”， 2012年5月被評為“桂林市優秀學生幹部”。 楊卓涵同學品學兼優，積極為同學、為學校、為班級做事，遵守社會公德，熱心公益活動。
基本介紹
- 中文名：楊卓涵
- 國籍：中國
- 主要成就：“桂林市優秀學生幹部”
個人事跡,成就及榮譽,
個人事跡
作為一名學生幹部，楊卓涵以身作則，信守承諾。在班幹部民主選舉會上她承諾：認真履行班乾職責，全心全意為同學服務！她是這樣說的，也是這樣做的。作為班長，她與班幹部共同商討，制定班規和獎懲制度。每天早上，她都會早早地到學校，與班委一同協助班主任管理好文明、紀律、勞動、衛生保潔等各項班級事務。當發現有同學不講文明、不遵守紀律、不講衛生，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。由於她對人坦誠，同學們也都願意接受她的幫助。每次出牆報和布置教室文化牆，她都與宣傳委員利用放學和周末找資料，進行排版設計，很晚才回家，毫無怨言；每次文藝節目表演，她充分發揮自己能歌善舞的特長，獨立策劃、編排、訓練。經過她和同學們的辛勤付出，每次文藝比賽都獲得一等獎。在詩歌朗誦、故事會、才藝表演等班級活動中，她都是重要的組織者和參與者。事前精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，取得圓滿成功。在她的影響下，同學們遵守紀律、團結協作，熱愛藝術，積極上進，所在班級每周均獲得“兩操達標”、“衛生達標”、“五項達標”流動紅旗，多次獲得學校“文明班級”的稱號。作為學校的少先隊大隊長，她不僅是輔導員的得力助手，而且是大隊部的小當家。她認真對待學校每次安排的主持人任務，及紅領巾廣播站工作，將大隊部的工作開展得紅紅火火。她常說：“為班級學校服務，是我最快樂的事。”
楊卓涵同學勤奮好學，立志成才。她總是在各方面嚴格要求自己，具有良好的學習習慣。上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題的時候，和同學們共同探討，取長補短。能合理安排時間，每天的作業按質按量主動完成，書寫工整漂亮。認真對待每一次考試，從不弄虛作假。一次數學考試100分，試捲髮下來後，她發現有一道填空題批錯了，少扣了2分，她覺得以這樣的方式取得的滿分是不光彩的，一個誠實的孩子做每件事情都要無愧於心。於是，她馬上拿著試卷跑到老師面前，請老師減2分。老師笑著對她說：“你真是個誠實的孩子，雖然這次考試你沒有100分，但你的誠實得了100分。”試卷上的2分，表現出來的是她可貴的誠實品質。她多次學科考試名列前茅，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號。第七屆全國中小學生創新作文大賽獲初賽一等獎；全國書信大賽二等獎；全國小學生數學學習能力測評獲三等獎；全國小學生英語競賽獲三等獎……雖然取得了驕人成績，但楊卓涵從不驕傲。
在家中，楊卓涵尊敬父母，孝順長輩，主動做力所能及的家務事。在學校，她尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，關心集體，樂於助人。在和同學相處中，她從不和同學鬧矛盾，熱心幫助同學。當有同學在學習上遇到困難時，她總會耐心地幫助他們講解，直到同學的眉頭舒展開來。同學王夢林成績差、習慣差、作業經常不能按時上交，楊卓涵主動跟老師提議與他同桌，犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他講解題目的思路，直到他聽懂為止。在她的不懈努力下，王夢林上課逐漸學會聽課了，作業按時交，數學成績由原來的六十多分變成了八、九十分，對學習越來越有信心了。在楊卓涵的幫助下，多名同學取得了明顯的進步。有一次，徐開逸同學的手骨折了。楊卓涵擔心他的學習跟不上，就組織同學去看望他，並幫他補課。這位同學的母親十分感動，說：“楊卓涵真是個樂於助人的好孩子。”
楊卓涵遵守社會公德，熱心公益活動。她參加學校義賣活動，將義賣的錢捐給貧困山區的孩子。她多次參加桂林市少年宮組織的公益活動，如走進福利院，慰問孤殘兒童，為他們帶來精彩的文藝演出。她將平時節省下的書、筆、本等學習用品送給來自興安、灌陽、恭城三縣的30名留守兒童和貧困家庭兒童，並結下濃厚友誼。她多次接待來自日本、波蘭、馬來西亞等國的青少年朋友，還曾代表桂林市政府赴韓國濟州參加王櫻花節演出。
成就及榮譽
楊卓涵喜歡看書、講故事、朗誦、唱歌、跳舞、書法、主持節目、拉小提琴等。積極參加學校組織各項集體比賽活動，早出晚歸，刻苦訓練，成績優異。個人比賽中，曾多次獲得校級、疊彩區、桂林市講故事比賽一等獎；廣西書法大賽特等獎；在桂林市校園藝術節獨唱比賽桂林市一等獎，器樂比賽獲桂林市二等獎；桂林市經典誦讀比賽一等獎；桂林市百姓大舞台節目主持人比賽二等獎；桂林市紅歌比賽二等獎和最佳媒體獎；桂林市第二十屆青春藝術節“灕江歌童.唱響童年”少兒聲樂大賽獲第一名； 桂林市房車節“時尚小達人”童星選拔賽獲最佳聲樂獎；桂林市“泰民杯”國小數學小報比賽獲一等獎。廣西卡拉OK聲樂比賽銀獎。
