基本介紹
- 中文名：山東省梁山第一中學
- 簡稱：梁山一中
- 創辦時間：1951年
- 所屬地區：山東省濟寧市梁山縣
- 類別：公立高中
- 現任校長：曹東明
- 學校郵編：272600
辦學規模,師資力量,所授榮譽,學校校歌,梁山一中歷屆名師,陳紹忠,尹世壽,梁山一中校友,王宜舉博士生導師,秦瑞亭教授,馬化祥博士,崔相民博士,吳兆路教授,張慶方博士,侯合銀教授,
辦學規模
山東省梁山第一中學占地面積6.2萬平方米，建築面積4.2萬多平方米。學校環境優美，被濟寧市委命名為“花園式單位”。教學區、活動區、生活區布局合理；教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓等錯落有致。學校教學設備齊全，教學儀器達國家一類標準，教學手段先進，配有音像教學系統、信息教學系統、多媒體教學系統，微機室四個，個教研組、處室均配有微機；學校圖書館藏書10萬餘冊，閱覽室有報刊雜誌600餘種；體育設施完備，器材齊全。
目前梁山一中新校區正在緊鑼密鼓地建設中，位於梁山縣新城區安民山路東，新體育館南。新校區建成後將大大提高學校的硬體設施水平。
師資力量
山東省梁山第一中學擁有一支結構合理、素質優良、治學嚴謹、勇於奉獻、銳意進取的幹部教師隊伍。現有92個教學班，學生6000餘人，教職工近400人，其中高級教師106人，一級教師114人，特級教師1人。近年來，學校先後承擔了市級以上實驗課題10項，在省級以上報刊公開發表論文270篇，參與編寫論著50餘部。
學校正門
學校正門所授榮譽
山東省梁山第一中學全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力深化教育改革，學校教育教學質量、教科研水平、師資隊伍建設都取得了令人矚目的成績。同時學校注重因材施教，注重學生的特長教育和個性發展，近年來，學校先後有9名學生獲全國中學生奧林匹克數學、物理、化學、生物精彩山東賽區一等獎。梁山一中的工作博得了社會的廣泛讚譽。學校先後被省教育廳、團省委授予“山東省教書育人先進單位”、“文學藝術教育先進學校”、“星級最佳團校”等榮譽稱號；被濟寧市委、市政府、市教委、市綜治委、市團委授予“濟寧文明單位”、“濟寧市青少年工作先進單位”、“市級規範化單位”、“遵紀守法光榮學校”、“電化教學先進單位”、“五四紅旗團委”等榮譽稱號。
學校校歌
（張慶榜曲 尹士壽詞）
北望黃河，南依梁山
英雄的土地上有我可愛的校園
北望黃河，南依梁山
英雄的土地上有我可愛的校園
往昔眾好漢，風雲際會
今昔青年，群星燦爛
風華正茂，桃李爭艷
獻身中華，振興梁山
啊！梁山一中
啊！梁山一中
百花園圃，人才的搖籃！
百花園圃，人才的搖籃！
運河岸邊，東平湖畔
富饒的土地上有我美麗的校園
運河岸邊，東平湖畔
富饒的土地上有我美麗的校園
勤奮嚴謹，求實創新
德智體美，全面發展
教學相長，青出於藍
胸懷理想，迎接明天
啊！梁山一中
啊！梁山一中
優良校風，代代相傳
優良校風
代代相傳-------
梁山一中歷屆名師
陳紹忠
個人簡介
陳紹忠，男，1952年生，山東梁山人，本科，著名語文教育專家，全國語文高考研究資深專家，享受全國特級教師津貼，江蘇省無錫市錫山教師進修學校導師，江蘇省錫山區第一期品牌教師培養研修班導師，江蘇省無錫市語文學科教學研究基地專家組成員，江蘇省錫山區語文學科中心組成員，中學語文特級教師，全國優秀教師，全國優秀教育工作者，山東省傑出人民教師，山東省特級教師，江蘇省特級教師，水滸書畫研究院特聘顧問。
著名語文教育專家 特級教師陳紹忠先生
著名語文教育專家 特級教師陳紹忠先生曾任梁山一中語文教師，梁山縣教研室主任。2001年由山東梁山縣教研室引進到江蘇省懷仁中學（南師大懷仁實驗中學)。
先後被評為省級和國家級優秀教師，1993年被評為山東省優秀教師，1995年被評為全國優秀教師，1998年被評為山東省特級教師。2005年被評為江蘇省特級教師。自2001年起連續9年榮獲“教書育人政府獎”。因其教育成果顯著，多次受邀外出講學，推廣獨特的教育理念和思想。
2010年江蘇省懷仁中學專門為其建立“陳紹忠特級教師工作室”，旨在構築學校人才培養高地，發揮特級教師的專業引領作用，促進中青年教師更快更好地發展，從而進一步提升教育教學質量。
2004年，在無錫市“青藍工程”優秀師徒評比活動中，他被評為優秀指導老師，並作為典型在表彰會上做經驗介紹。自2001年起連續9年榮獲“教書育人政府獎”。連續3年榮獲“無錫市錫山區師教育工作先進個人稱號"， 2006年指導學生杜玲在無錫市中學生作文競賽獲獎(錫山賽區)中獲得無錫市一等獎。 2007年《 你不是個壞女孩》榮獲“無錫市中國小心理健康教育活動課及輔導案例評選”二等獎，2009年《關於學生問題意識的思考與探索》獲江蘇省教育學會二等獎。
他是一位學者型、專家型的特級教師，熱心教育教學研究，大膽開拓，銳意創新，具有高尚的師德，淵博的知識，鮮明的教學風格和精湛的教學藝術。充滿底氣、靈氣和大氣。先後在省市級教學大賽中獲一、二等獎，多次執教省市級觀摩研討課，贏得普遍好評。先後承擔過多項省市級教科研課題，取得了不少有推廣價值的成果。參編、主編教育教學論著十餘部，在省級以上報刊發表論文數十篇，承擔過多項省市級教科研課題,因其教育成果顯著，多次受邀外出講學，推廣獨特的教育理念和思想 。
陳先生的課似乎承載著引領學生道德的和塑造人文精神的使命，他的語文總是滲透著“人”的教育，卻又自然無痕。正所謂大音稀聲，大象無形。寬度決定高度，高度決定深度，深度決定創造。陳先生的課堂，因他豐富的學識、靈動的智慧、激情與活力而成為充滿底氣、靈氣和大氣的立體課堂，使教學更成為教育。
教育風格
甘做人梯的陳先生體現了教育家的大氣。為人坦蕩大氣，又極寬容。這本身就是最有效的人格教育 。陳先生善於點撥、追問，這固然是一種教學智慧，但更是教學智慧背後的寬廣襟懷。該學生思考的問題，一定讓學生思考回答。等待，啟發，再點撥，再期待。不包辦代替，不自言自語。點撥和追問中，一個個難題迎刃而解。點撥啟發了學生積極探究，追問激發了學生學習的自信。沒有寬闊胸襟的教師，即使掌握了點撥的技巧也是做不到這一點的。陳特經常告誡說，學生不喜歡語文，多半是語文教師惹的禍。教師很容易利用自己的語言優勢或思想優勢，把課堂當作個人思想的跑馬場。而他則始終注意把握教師主導與學生主體的關係。他的話不多，但不憤不啟，不悱不發，往往恰到好處。
腹有詩書氣自華的陳先生體現了教育家的學識和風度。激情和智慧使課堂充滿靈氣。靈氣從哪裡來？從閱讀中來，從反思中來，從交流中來。陳先生背誦了400多篇古詩文，一手剛勁規範的粉筆字，一口流暢規範的國語。他的的課不事雕琢，純樸而自然，又總能夠推陳出新，獨具匠心。課堂善於相機誘導，從學生無疑處生疑，引發學生深入思考。陳先生博覽群書，常出新意。讀得多了，上課就駕輕就熟，旁徵博引，思維活躍。語文靠積累，教師先積累。課下博覽群書，課堂才能左右逢源，收放自如。陳先生經常告誡說，學生不喜歡語文，多半是語文教師惹的禍。
德藝雙馨的陳先生體現了教育家的人格魅力。作為課堂組織者、引導者、促進者的陳先生，並不局限於知識的積累和能力的提高，更著眼於“人”的發展。對青年教師的關愛和無私幫助更彰顯了長者的氣度。陳先生的示範和專業引領是一種鞭策，是一種專業素養、教學理念和人格魅力的引領。德藝雙馨，融愛心、激情、學識和智慧於一體，底氣、靈氣、大氣凝聚成人氣，使陳紹忠先生成為在全國教師中有極大影響力的好教師。
滲透著“人”的教育的陳先生體現了教育家的潤物細無聲。陳先生的課似乎承載著引領學生道德的和塑造人文精神的使命，他的的語文總是滲透著“人”的教育，卻又自然無痕。正所謂大音稀聲，大象無形。寬度決定高度，高度決定深度，深度決定創造。陳先生的課堂，因他豐富的學識、靈動的智慧、激情與活力而成為充滿底氣、靈氣和大氣的立體課堂，使教學更成為教育。
主要榮譽
1993年被評為山東省優秀教師
1995年被評為全國優秀教師
山東省“傑出人民教師”稱號
1998年被評為山東省特級教師
2005年被評為江蘇省特級教師
榮獲2001－2002學年“教書育人政府獎”。
榮獲2003－2004學年“教書育人政府獎”。
榮獲2005－2006學年“教書育人政府獎”。
榮獲2006－2007學年“教書育人政府獎”。
榮獲2008—2009學年“教書育人政府獎”。
榮獲2003年度“教育系統嘉獎獎勵人員”稱號
榮獲2004年度“教育系統嘉獎獎勵人員”稱號
榮獲“無錫市錫山區2003-2004年度教師教育工作先進個人稱號"，
榮獲“無錫市錫山區2004-2005年度教師教育工作先進個人稱號"，
榮獲2004年無錫市錫山區教育系統首屆"青藍工程"好師徒"稱號
榮獲“無錫市錫山區2003-2005年度教師教育工作先進個人稱號"
2005年江蘇省人民政府授予“中學語文學科特級教師”（永久證書）
2005年無錫市教育局授予“無錫市語文學科教學研究基地專家組成員”聘書 （永久證書）
2008年無錫市錫山區教育局教育教研室授予“無錫市錫山區中學語文中心組成員”（永久證書）
2009年《關於學生問題意識的思考與探索》獲江蘇省教育學會二等獎。
發表部分論文
<別把老師當成什麼>發表於《教育科學論壇》2001年06期，
2005年《把學生當作學生》發表於《教育藝術》2005.08，
《體罰或變相體罰與學生心理健康》發表於《大眾心理學》2005.01，
《從新課標反思教學行為的轉變》發表於《語文學習報》2005.03，
《個性——語文教師專業發展的主要特徵》發表於《語文教學通訊》2005.01，
2006年5月《敏銳的語感 是語文教師專業素養的核心 》發表於錫山教育線上
2007年《讓語文教學閃爍人性的光芒》發表於《無錫教育》總第159期，
“傳形摩神，千載如生--《史記》的人物刻畫藝術”專題教學設計發表於 《中學語文教學參考》總第415期，
《作文專刊之溝通》發表於《考試報》總第1203期，《“文字繪出的圖畫”專題》發表於《新高考》總第103期，
《我們頭上燦爛的星空--立論要有高度》分別發表於《寫作學習指導》（必修一、二）《寫作學習指導》（必修五），
《 高三語文綜合測試題（三）》發表於《考試報》總第1257期，
2008年《道德修養"主題閱讀寫作》發表於<考試報>總第1277-1283期，
《讓語文學習閃爍人生的光芒》發表於無錫市特級教師經驗集（三）
《史記選讀》發表於《高中古詩文學習指導》選修 ISBN978-7-5343，
《中學生議論文常見病例析——從一篇網上作文說起 》發表於語文軒。
《無可厚非的“戀師”情結——中學生心理輔導案例》發表於語文軒。
《感謝懷仁》發表於《無錫日報》CN32-0011，
2009年《關於學生問題意識的思考與探索》獲江蘇省教育學會二等獎。
部分學術活動
2004年8月30日，江蘇省無錫市錫山區教育局委託教師進修學校建立“骨幹教師專題講座選題庫”，陳紹忠先生受邀作《關注學生的心靈》學術報告。
2004年9月8日下午,無錫市錫山區第二十個教師節慶祝大會在錫山區委黨校禮堂隆重召開，由黃憲輝副區長宣讀了為錫山教育事業做出突出貢獻的教書育人政府獎獲獎名單，區教育局局長丁伯榮現場頒獎，授予陳紹忠先生“教書育人政府獎”，表彰其為錫山教育事業做出的突出貢獻。
2005年02月24日，受邀參加在羊尖高中舉行的錫山區高中語文新課改研討活動，活動的核心主題是：探索高中語文新課改的推進策略，交流新教材試用感受並尋找教學改革的新思路。特級教師陳紹忠認為：在教改中我們要守住舊戰場，語文課要保住一些傳統的東西，教改不能失去語文味，在此基礎上再開拓新的天地。通過交流大家找到了一些共識：在注重人文性的同時，不能忽略其工具性的方面；學習方式的轉變勢在必行，多創設問題探討的情境，多給學生活動體驗；教材處理要大膽靈活變化；備課組要加強合作實行資源共享，才能面對共同的挑戰。
2006年6月24日，受邀參加江蘇省錫山區教育局舉辦的骨幹教師“高層論壇”並作重點發言，重點發言者還有省特級教師進修學校嚴育洪。特級教師陳紹忠先生在論壇上引導市學科帶頭人以上骨幹教師反思教學行為，總結提煉教學經驗、教學理念、教學思想，激勵他們高位提升，從經驗型向研究型發展，同時充分發揮其示範引領作用。 本期論壇主題為“就任教學科角度談骨幹教師的專業素養”，省特級教師、市名教師及市學科帶頭人參加專題座談，100名區學科帶頭人、市教學能手列席參加論壇活動。以重點發言、對話論談、專題評點等形式舉行，論壇從骨幹教師的專業素養論及各學科骨幹教師應具備的專業素質，有點、有面，既有深度，又有廣度，其他17位老師也結合兩位老師的重點發言談了各自的真知灼見。
2006年10月19日，無錫市高中語文課堂教學比賽（錫山賽區）在江蘇省羊尖高級中學舉行。陳紹忠先生受邀與區教研員蔣洪興等七人組成評審小組對參賽學校進行評比。比賽選用了蘇教版語文必修二教材中蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。6名選手以新課程理念為指導,從不同的視角,用不同的方法,引導學生走進名篇,走近蘇軾。各位評審鼓勵參賽教師創新教學，內強素質，外樹形象，以謀更高發展。
2006年11月20日，應邀江陰市青陽中學講學，作題為《風中蘆葦在思考》學術報告。與青陽中學全體語文教師共同探討語文教師的成長問題，並積極鼓勵青年教師多讀書寫作，多實踐反思，鼓勵他們能夠超常規發展，青陽教師受益頗多，反響很大。
2006年12月18日，全國中文核心期刊、全國優秀語文期刊《中學語文教學參考》主編張吉武先生在錫山區教育局趙憲宇同志陪同下到省懷仁中學調研。著名語文教育專家特級教師陳紹忠先生，懷仁中學戴錫軍副校長，及羊尖中學部分語文老師參加了座談。大家就當前語文教學中教法學法的轉變、選修課研究等諸多熱點問題作了坦誠的交流。在新課改新形勢下如何辦好語文期刊，如何充分發揮《中學語文教學參考》的引領作用，如何更好地服務於教師和教學，與會教師提出了一些積極的建議，得到張吉武先生的認同。
2009年10月15日，與無錫市語文學科帶頭人高家風及諸位老師作《高中語文自主學習評價研究課題>（江蘇省教育學會“十一五”科研課題（無錫市）。
2009年10月28日下午， 江蘇省懷仁中學開展了以“關愛、反思、研究、成長”為主題的教師論壇活動。旨在迎接無錫市普通高中綜合督導評估，為展示我校優秀教師成長經歷，共享教育智慧，有效促進青年教師的專業發展，激勵廣大教師崗位成才，全面提升我校教師的整體素質。特級教師陳紹忠、楊廣斌、安福全、殷少來等對參加論壇的青年教師進行了精彩的點評和指導，給青年教師們指名了今後努力的方向。此次論壇收到了良好的效果，達到了預期的目的。
2010年4月16日，應邀無錫市錫山教師進修學校講學，作題為《激活手中的素材》《驚起一灘鷗鷺》學術報告。以其淵博的知識，鮮明的教學風格和精湛的教學藝術獲得了一致好評。
2010年12月29日下午，江蘇省懷仁中學舉行特級教師工作室揭牌儀式。“陳紹忠特級教師工作室”正式成立。區教育局副局長周勇、市教研中心副主任趙憲宇，江蘇省蘇州工業園區教育督導室語文特級教師，全國優秀教師高萬祥，區教育局教育科學規劃辦主任儲建明參加揭牌儀式。周勇副局長強調，“特級教師工作室的成立是一項創新之舉，應不斷擴大其輻射作用，為錫山教師隊伍建設作出更大貢獻”，“要致力於把特級教師工作室建設成為攻堅克難的工作室，發現問題、研究問題的研究室，共同提升的研修室和鑄就名師的孵化室”。
尹世壽
尹世壽，1939年生，山東即墨縣人。中共黨員，大學本科學歷。山東梁山一中教務主任，中學高級教師、特級教師。系中國寫作學會會員，山東省寫作學會常務理事，全國中語會課堂教學研究中心理事兼研究員，中國閱讀學會讀寫雙快培訓中心副理事長。從事中學語文教學與寫作學研究。發表論文十餘篇，出版專著《中國散文美學發凡》，主編《記敘文寫作初階》、《文體寫作導引》、《學習心理學》、《讀寫雙快訓練》等書五部，參編書籍二十餘部。論著多次獲獎（國家級獎一項，省級獎四項）。1991年被授予山東省優秀教師稱號，1994年被評為山東省中學特級教師。
梁山一中校友
王宜舉博士生導師
山東梁山人，梁山一中23級高中畢業生，教授、博士生導師。中國科學院數學與系統科學研究院博士，
南京師範大學和香港理工大學博士後。 主要從事非線性最最佳化，特別是變分不等式和非線性互補問題的理論與算法研究。在《SIAM J Matrix Anal & Appl》、《Math Programming》、《計算數學》等國內外學術刊物上發表論文40餘篇，其中有近30篇被SCI檢索，部分成果被《SIAM J Discrete Math》、《IEEE Transactions on Neural Networks》、《IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics》、《Comput Optim Appl》、《Omega》、《數學物理學報》、《計算數學》等雜誌論文正面評述和引用。出版《非線性規劃理論與算法》研究生教材1部。該教材先後被復旦大學、大連理工大學等國內高校作為運籌學專業研究生教材。從2005年起，該教材被南京航空航天大學指定為該校工業工程專業博士生入學考試參考書。
主持完成2項山東省自然科學基金，參與完成1項國家自然科學基金。現主持1項國家自然科學基金和1項教育部歸國留學基金。2次獲中國高校自然科學二等獎(2002,2006)、1次獲山東省科技進步三等獎(2001)、1次獲山東省優秀教學成果一等獎(2005)。
自2001年起,多次被邀請到香港城市大學、香港理工大學、台灣成功大學和澳大利亞科廷科技大學進行學術訪問和交流。2007年，作為班主任全面負責中國運籌學會數學規劃分會主辦的全國首屆“最佳化理論與套用”暑期學校。是曲阜師範大學“套用數學”專業博士點學術梯隊主要成員。
秦瑞亭教授
1970年12月出生，25級畢業生，山東省梁山縣人。1992年畢業於山東省聊城師範學院英語系，獲文學學士學位。1995年獲上海華東政法學院法學碩士學位。2000年獲德國法蘭克福大學法學系法學碩士學位（LL.M）。2003年獲德國法蘭克福大學法學博士學位。現為南開大學法學院副教授。
曾獲南開大學優秀青年教師獎和德國普德最佳優秀法學碩士論文獎（Pünder Preis für die beste Magisterarbeit des Fachbereiches Rechtswissenschaft der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main）等獎勵。
發表《論BOT方式的法律問題》、《1986年新加坡期貨交易法述評》和《西方國家期貨立法透視》等論文多篇，已出版德文著作一部：《當事人自治：一個比較法上的研究—在國際私法中建立公平正義法學的嘗試》（Parteiautonomie: eine rechtsvergleichende Untersuchung ─Versuch zur Entwicklung einer Gerechtigkeitsjurisprudenz im IPR）。
主要法學觀點：法是社會關係的調整器，私法的主要功能在於協調解決不同私法主體之間的利益衝突，各國私法之間的衝突是在與國家相分離的社會層面上發生的，因此各國私法之間的衝突原則上不觸及國家主權問題。
研究方向：國際私法，比較法，民法。
馬化祥博士
1973年2月出生，梁山一中高中28級3班畢業，1991年考入北京大學，期間擔任北京大學學生會主席（第21屆），北京市學聯執行主席，中華全國學生聯合會副主席、執行主席。1996年獲理學學士學位。1996年7月至2001年11月任光華管理學院團委書記，2001年11月任光華管理學院院長助理，2002年6月任光華管理學院黨委副書記，期間，2001年7月北京大學光華管理學院獲金融學碩士學位。2003年9月至2008年1月北京大學政府管理學院公共經濟學專業學習，獲管理學博士學位。2006年11月任北京大學學生工作部部長兼人民武裝部部長，2011年1月任北京大學校長助理。2018年4月任北京大學光華管理學院黨委書記。
崔相民博士
Bay City Capital（BCC）合伙人。1968年出生，1985年梁山一中高中22級畢業並考入北京大學，1992年畢業於北京大學生命科學院，獲碩士學位。1992年獲全額獎學金前往史丹福大學醫學院攻癌症生物學博士，1997年獲得博士學位後，以博士後的身份繼續在史丹福大學醫學院從事醫學研究。崔博士於2006年10月加入BCC，致力於生物製藥和分子診斷領域的風險投資，並負責BCC的中國投資項目與策略。在此之前，他創立了兩家生物科技公司，擔任其首席科學家和CEO，並有多項發明。崔博士曾擔任美國南方研究所戰略投資主任，該研究所因發明六個抗癌新藥並獲得FDA批准而聞名。他擁有史丹福大學癌症生物學博士和北京大學分子生物學學士學位。
最近幾年，崔相民因生意需要多次回國，對國內的生物製藥現狀也有一些自己的看法。他表示，中國政府正在逐步制定和完善製藥審批的規章，使整個行業走向標準化，在工業標準方面，則主要參考美國食品藥物管理局的條文。但他覺得，中國有自己的國情，在工業標準方面不必完全照抄美國。中國當前的某些標準，就導致了浪費資源的問題。譬如，按照當前的工業標準：一、二類藥品的生產廠家必須有GMP（Good Manufacture Practice）設施，以便有效地管理和記錄生產過程及場地中空氣、水、儀器設備的品質，因此每一家製藥公司都要花費上千萬元人民幣來建立自己的GMP，顯然這是一種缺乏效益的重複建設行為。美國的情況不同，有專門提供GMP設施和相關服務的公司，泛太平洋製藥公司就不必花費巨款建立自己的GMP，可以找一家公司來做。崔相民曾對來訪的國家體改辦的一位負責人提起過這件事，希望有關當局能儘快改革現有的政策。
2003年為梁山一中設“傑出人才”獎、“夢圓北大”，獎項設立人崔相民、張慶方。
吳兆路教授
男，漢族，山東梁山縣人。1958年10月8日生於山東梁山。現為復旦大學中文系教授，中文系副主任，復旦中國學研究中心主任。中國古代文學 專業碩士研究生導師，博士生指導小組成員之一。 1990年9月一1993年7月，在上海復旦大學攻讀中國文學批評史專業博士研究生，師從王運熙、黃霖教授，獲文學博士學位。 1993年8月一1995年7月，在北京大學中文系做博士後研究工作，師從張少康教授。1995年5月一7月，在日本福岡大學做客座研究員並赴東京大學等訪問交流。此後又兩度赴日本九州進行學術交流，發表論文多篇。1995年8月至今，在復旦大學中文系（中國語言文學研究所）、復旦大學中國古代文學研究中心中國文學批評史研究室任教和從事研究工作。期間有前後一年的時間在復旦大學研究生院掛職任院長助理及培養處副處長。2000年3月1日赴韓國高麗大學講學，為期一年。中國古代文論學會會員、《文心雕龍》學會會員、東亞文化比較研究會中方理事、中外傳記文學研究會理事、日本九州中國學會會員、《中國學研究》主編。
研究範圍
主要從事中國古代文學理論批評史、中國古典美學和中國古代文學作家作品的研究工作，尤長於明清時期文學和文論方面的研究，在詩文、小說研究領域有著廣泛的建樹。曾一度對陶淵明、杜甫產生興趣，後致力於明清小說及理論批評的探討。攻讀博士學位期間，重點研究“性靈派”，其《性靈文學思想研究》一書已在台灣文津出版社出版。做博士後期間，專攻清乾嘉時期的文學與學術。最近仍側重研究清代前中期的作家作品和文學思潮，並得到國家社科基金的資助。近幾年對傳記文學亦多有涉獵，並持有濃厚興趣。
所開課程
先後講授過的課程有：“中國文學批評史（先秦——近代）”、“明清文學史”、“水滸傳研究”、“陶淵明研究”、“性靈派研究”、“中國文學和中國文論”、“乾嘉學術與文學”、“清代學術與文學”、“清代詩學”、“套用寫作”、“中國古典美學”、“中國古代小說研究”、“中國古典詩詞藝術鑑賞”、“中國敘事文學研究”等。
科研成果
主要著作
《中國性靈文學思想研究》台灣文津出版社，1995年1月。
《中國詩學》第四卷（合撰）東方出版中心（上海），1999年5月。
《中國古代文論體系·原人論》（合撰），復旦大學出版社，2000年5月。
《清代傑出作家研究》國家“九五”規劃社科項目，即將由中國書籍出版社出版。
《中國學研究》（主編）中國書籍出版社出版，每年1輯，至今已出版三輯。
《性靈派研究》 即將由甘肅教育出版社出版。
《日本漢文學史》（豬口篤志 著 吳兆路等譯） 即將由四川人民出版社出版。
主要論文：
《試談杜甫的文學思想》 蘭州大學學報，1987年第3期。
《金聖歎評傳》載《中國古代文論家評傳》，中州古籍出版社，1988年7月。
《陶淵明的文學地位是如何逐步確立的》渭南師專學報，1993年第2期。中國人民大學複印資料《中國古代近代文學研究》，1993年第9期轉載。
《魏晉南北朝賦的優思精神》復旦學報，1992年第2期。中國人民大學複印資料《中國古代近代 文學研究》，1992年第9期轉載。
《試談公安派的性靈說》 蘭州大學學報，1993年第1期。
《李贄》、《余象斗》、《汪道昆》、《燕南尚生》
《袁刊本忠義水滸全傳》評點、《芥子園本水滸傳》評點
—均載《中國古代小說百科全書》，中國大百科全書出版社，1993年4月。
《性靈文學思想探源》 學術月刊（上海），1993年 第12期。
《中華文化講座叢書》評述 北京大學學報，1994年第3期。
《性靈文人的心態擇向》 復旦學報，1995年 第1期。
《公安派與陽明後學》 浙江學刊，1995年 第2期。
《性靈文人與陽明心學》 文史知識，1995年 第5期。
《金聖歎審美理想新探》社科縱橫（甘肅），1994年第4期。中國人民大學複印 資料《美學》1995 年轉載。
《性靈學說與地域文化》 文學評論（北京），1995年第4期，中國人民大學複印 資料《中國古代 近代文學研 究》，1995年第 10期轉載。
《紀曉嵐的文學思想》 載日本《九州中國學會報》，第34卷，1996年5月。
《試論沈德潛的“溫柔敦厚”說》 文學遺產（北京），1997年第4期。
《“溫柔敦厚”說新解》，日本《九州中國學會報》，第35卷，1997年5月。
《性靈意蘊闡釋》載《中國學研究》第一輯，1997年9月。
《體大思精，繼往開來》——讀《中國文學批評通史》（七卷本）《光明日報》 1998年5月21日“文藝觀察”版。
《水泊梁山考記》 載《中國學研究》第二輯，1998年9月。
《古代文論的現代轉換》《人民政協報》1999年1月27日“學術家園”欄。
《翁方綱的“肌理”說探析》蘭州大學學報，1999年第3期。
《中國文論的倫理化取向》載日本《九州中國學會報》第37卷，1999年5月。
《沈德潛的審美理想新探》復旦學報，1999年第1期。
《袁枚的文學思想管蠡》在2000年5月韓國高麗大學學術年會上提交論文報告。
張慶方博士
1973年1月出生，1991年梁山一中高中28級1班畢業，1995年畢業於煙臺大學法律系，獲法學學士學位；1998年畢業於北京大學法律系，獲法學碩士學位；2001年畢業於北京大學法學院，獲博士學位，並獲得北京大學優秀畢業生稱號。
2003年為梁山一中設“傑出人才”獎、“夢圓北大”，獎項設立人崔相民、張慶方。
社會兼職：兼任北京大學法學院法律碩士導師，北京大學廉潔社會研究中心研究員，中國政法大學恢復性司法中心研究員。
主要業績：主要從事大型項目的政府間協調，重大疑難刑事案件的辯護，重大經濟案件的代理以及上市公司股份轉讓、資產重組等業務，並擔任多家大型企業法律顧問。
教育背景：1998-2001，北京大學法學博士；1995-1998，北京大學法學碩士；1991-1995，煙臺大學法學學士
業務簡歷：2001至今，北京漢鼎聯合律師事務所，合伙人
擅長領域：刑事辯護，經濟訴訟，公司法律顧問
侯合銀教授
梁山一中29級畢業，男，現為東南大學副教授，碩士生導師。1973年11月出生，山東梁山人。目前研究方向為：創業風險投資管理、科技企業孵化器管理、技術創新管理、信息資源管理等。 1996年7月本科畢業於華東師範大學數學系套用數學專業，獲理學學士學位。1999年7月碩士畢業於華東師範大學數學系系統分析與集成專業，獲理學碩士學位。2004年1月博士畢業於上海交通大學管理科學與工程專業，獲管理學博士學位。
先後參與了包括國家自然科學基金、上海市政府重大調研項目、上海市科學技術發展基金軟科學項目、江蘇省經貿委重點項目等在內的國家級和省部級項目。在《系統工程理論與實踐》、《中國管理科學》、《系統工程理論方法套用》、《上海交通大學學報（自然科學版）》、《華中科技大學學報(自然科學版)》等核心期刊上發表論文十餘篇。
目前擔任《博弈論與信息經濟學》、《企業資源規劃（ERP）》、《信息資源管理》等課程的教學工作。
自2000年以來最有代表性的科研項目
1、南京科技企業孵化器可持續發展能力的研究[項目編號：200702004]/南京市軟科學研究計畫招標項目/2007.7-2008.5/主持
2、創業投資對創業企業技術創新的驅動作用研究[項目編號：XJ0614240]/東南大學06年國家自然科學基金預研基金項目/2006.4-2008.3/主持
3、網路環境下電子類產品逆向物流系統結構的研究[項目編號：70472033]/國家自然科學基金項目/2005.1-2007.12/參加
4、企業技術創新的國際比較資料庫/國家軟科學研究計畫項目/2004.10-2006.9/參加
5、全省市、縣（市）科技進步考核信息庫及態勢分析[項目編號：BR2005034]/江蘇省軟科學研究計畫項目/2005.6-2006.10/參加
6、江蘇省企業技術創新能力的評價和提高對策研究[項目編號：蘇經貿技術[2003]1142號]/江蘇省經貿委重點項目/2004.1-2006.6/參加
7、江蘇省以知識為主導產業的發展戰略研究/江蘇省經濟貿易委員會項目/2007.5-2008.3/參加
8、西藏拉薩市新農村建設發展戰略研究[校內經費號：/拉薩市軟科學研究計畫項目/2007.1-2007.10/參加
自2000年以來最有代表性的著作出版情況
1、運籌學/科學出版社/2007.2/王文平，侯合銀，來向紅 編著
自2000年以來最有代表性的論文發表情況
1、“高新技術－創業資本系統”發展過程的效益分析──毀損解策略情形/中國管理科學/2005.6/侯合銀，王浣塵2、高新技術－創業資本系統的創生過程分析──毀損解策略情形/中國管理科學/2004.8/侯合銀，王浣塵3、高新技術創業企業可持續發展能力評價研究/系統工程理論與實踐/2003.8/侯合銀，王浣塵4、企業家與創業資本家間的約束機制設計研究現狀/系統工程理論方法套用/2005.6/侯合銀，王浣塵，潘小軍5、網際網路產業的發展現狀與展望/系統工程理論方法套用/2000.12/侯合銀，王浣塵，黃文波6、創業資本家風險規避條件下的HTVC整合系統演化戰略/上海交通大學學報（自然科學版）/2005.3/侯合銀，王浣塵7、創業企業資源獲取博弈混合戰略均衡/華中科技大學學報（自然科學版）/2003.12/侯合銀，王浣塵8、網際網路經濟與泡沫/預測/2001.7/侯合銀，王浣塵9、新經濟條件下網際網路股票價值評估問題/預測/2002.1/侯合銀，王浣塵10、高新技術產業的HTVC整合系統構建/上海經濟研究/2002.10/侯合銀，王浣塵11、高新技術產業發展的技術經濟過程的系統研究/上海經濟研究/2003.3/侯合銀，王浣塵12、高新技術創業企業的可持續發展能力評價指標構建研究/科學學與科學技術管理/2003.4/侯合銀，王浣塵13、網路外部性與產品壟斷定價策略研究/管理工程學報/2006.1/潘小軍， 陳宏民，侯合銀14、創業投資分階段運作機制研究現狀/現代管理科學/2006.3/刁珊珊，侯合銀，達慶利15、基於債權融資的創業投資組合規模的決策模型研究/現代管理科學/2007.6/陸永平，侯合銀
自2000年以來最有代表性的獲獎勵情況
1、江蘇省技術創新的能力評價和提高對策研究/第二屆江蘇省優秀軟科學成果獎/二等獎/江蘇省科學技術協會/2007.8/第五
其他獲獎
1、江蘇省企業技術創新能力研究/一等獎/江蘇省經濟貿易委員會/2007.3/第三2、信息管理與信息系統專業教學創新研究/二等獎/東南大學/007.9/第五3、2006-2007學年“舜天國際獎教金”/東南大學/2007.6
其他成績
1、2004-2005學年第二學期首次開課培訓/合格/東南大學/2005.3
2、東南大學第十二屆青年教師授課競賽/三等獎/東南大學/2005.9
3、企業生命體的理性研究/教育部博士點基金項目/2004.1-2006.12/參加
4、現代企業財務綜合評價方法及套用研究/南京市軟科學研究計畫項目/2005.1-2006.6/參加
5、南京市科技計畫項目績效評價方法及套用研究/南京市軟科學研究計畫項目/2007.7-2008.5/參加
6、江蘇省技術引進消化吸收再創新研究/江蘇省經濟貿易委員會項目/2006.9-2006.12/參加
7、不同集群化模式下國內知識型企業的社會網路結構、演化及動態最佳化研究/江蘇省教育廳05年度高校哲科配套項目/2006.1-2007.12/參加
8、融資工具選擇對於最優創業投資組合的影響研究/東南大學新進博士科研啟動項目/2005.1-2005.12/主持
