一本由案例組成的計算機語言編程教程
基本介紹
- 中文名:案例C語言程式設計教程
- 外文名:The case of C language programming tutorial
- 作者:龔尚福 丁雪芳
- 出版社:西安電子科技大學出版社
- ISBN:9787560641928
內容簡介
圖書目錄
- 第1章 緒論 1
- 1.1 計算機語言概述 1
- 1.2 結構化程式設計 2
- 1.2.1 結構化程式設計概述 2
- 1.2.2 結構化程式設計遵循的原則 3
- 1.2.3 結構化程式設計過程 4
- 1.3 算法及表現形式 4
- 1.4 C語言概述 8
- 1.4.1 C語言的特點 8
- 1.4.2 C語言的套用領域 9
- 1.4.3 C語言程式實例 10
- 1.5 C語言程式上機步驟 11
- 1.5.1 VC6.0集成環境簡介 11
- 1.5.2 VC6.0環境下上機步驟 12
- 1.6 學生信息管理系統需求分析 16
- 本章小結 16
- 習題一 16
- 第2章 數據類型和表達式 18
- 2.1 引入數據類型的原因 18
- 2.2 數據類型概念 19
- 2.2.1 關鍵字和標識符 19
- 2.2.2 數據類型 21
- 2.2.3 常量與變數 25
- 2.2.4 指針類型 31
- 2.2.5 運算符和表達式 35
- 2.3 單個學生信息管理系統實現 49
- 本章小結 52
- 習題二 52
- 第3章 C語言程式設計 57
- 3.1 C語言程式的構成 57
- 3.1.1 C語言語句概述 58
- 3.1.2 三種程式結構 59
- 3.2 數據的輸入與輸出 60
- 3.2.1 printf( )函式 62
- 3.2.2 (scanf)函式 66
- 3.2.3 字元輸入輸出函式 70
- 3.3 程式結構 72
- 3.3.1 順序結構的程式設計 72
- 3.3.2 選擇結構的程式設計 73
- 3.3.3 循環結構的程式設計 86
- 3.4 使用三種程式結構重構學生信息
- 管理系統 105
- 3.5 程式設計的風格 110
- 本章小結 111
- 習題三 111
- 第4章 數組 121
- 4.1 引入數組的原因 121
- 4.2 數組概念 122
- 4.2.1 一維數組 123
- 4.2.2 二維數組 128
- 4.2.3 字元數組與字元串 133
- 4.2.4 指針與數組 140
- 4.2.5 指向指針的指針 150
- 4.3 多個學生信息管理系統實現 152
- 本章小結 157
- 習題四 158
- 第5章 函式 165
- 5.1 引入函式的原因 165
- 5.2 函式概念 167
- 5.2.1函式定義 167
- 5.2.2 函式調用和函式說明 171
- 5.2.3 函式的嵌套調用和遞歸調用 175
- 5.2.4 變數的作用域與存儲方式 178
- 5.2.5 函式間數據傳遞 185
- 5.2.6 指針函式 190
- 5.2.7 函式指針 192
- 5.3 使用函式重構學生信息管理系統 196
- 本章小結 204