案例研究方法的套用(中文第3版)

案例研究方法的套用(中文第3版)

《案例研究方法的套用(中文第3版)》是重慶大學出版社出版的圖書,原作是(美)殷。

基本介紹

  • 書名:案例研究方法的套用(中文第3版)
  • 作者:(美)殷著;周海濤,夏歡歡譯
  • ISBN:978-7-5624-8228-4
  • 頁數:244頁
  • 定價:29.00元
  • 出版社:重慶大學出版社 
  • 出版時間:2014-09
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

本書包含21個案例研究的套用“實例”,其中18個由作者本人設計和實施。所選案例來自不同的學科,涉及不同性質的問題,如,教育、社區發展、公共衛生、小企業發展、高新技術園區建設等,幾乎每個讀者都能在其中發現一個與其研究領域直接關聯的案例。根據研究的不同方式和取向,本書將涉及的案例進行歸類,如:描述性案例、解釋性案例,以及跨案例分析等,並通過具體的案例來體現其特點和研究方法。通過“材料框”和“幕後故事”的理論描述,將案例研究的套用與案例研究的基本理論和方法聯繫起來。
本書一定要和其理論姊妹篇《案例研究:設計與方法》結合起來讀,否則就知其然而不知其所以然。

作者簡介

作者羅伯特·K.殷(Robert K. Yin),COSMOS公司總裁。COSMOS公司是一家從事社會科學套用研究的公司。在過去的幾十年中,該公司成功完成了聯邦、州、地方機構以及私人基金會委託的幾百個研究項目。本書中所引述的許多案例研究實例,都出自於COSMOS公司已完成的研究項目。殷博士第一本有關案例研究方法的專著《案例研究:設計與方法》一書,已經出版過3個版本(1984年版,重印了8次;1989年版,重印了11次;1994年版,重印了13次)。

目錄

作者簡介
前言
本書的目的和範圍
本書中案例套用的多樣性
本書涉及的主題和篇章結構
幕後故事和課堂訓練
第3版新增的內容
結束語
致謝
第Ⅰ部分 緒論
1 案例研究方法的簡要回顧
案例研究作為一種科研(而非教學)方法
設計案例研究的三個步驟
案例研究數據收集
案例研究的數據分析
對案例研究的概括
關於案例研究方法定位的評論
2 田野筆記
介紹語
哈里·艾羅爾中尉
第10消防大隊
社區街道
三個社區組織(一項對比研究)
社區周邊
火災
總結
幕後故事:提出初步的研究問題
課堂討論和書面作業
3 理論在案例研究中的作用
理論在案例研究中有何作用?
探索性案例研究
案例選擇與篩選:標準與程式
描述性案例研究
解釋性案例研究Ⅰ:因素理論
解釋性案例研究Ⅱ:“如何”及“為何”理論
第Ⅱ部分 描述性案例研究
4 一位新上任教育領導者的起步階段
美國學校系統簡介
改革的主要目標:數據驅動的學校系統
新上任學監所面臨的情況
嘗試取得了初步成功並獲得支持
為了改革而進行的重組
幕後故事:精英訪談
課堂討論和書面作業
5 巡邏中的市民
市民巡邏研究
蘭吉菲爾德城區市民巡邏
幕後故事:做田野調查時的人身安全
課堂討論和書面作業
6 一項關於社區組織的案例研究
組織的創立和結構
社區組織的演變
社區重建活動及其支持
與志願協會和網路之間的關係
與市政府的關係
社區組織所產生的影響
幕後故事:成為回答者而非提問者
課堂討論和書面作業
第Ⅲ部分 解釋性案例研究
7 一個簡短的例子
幕後故事:自我報告數據
課堂討論和書面作業
8 解釋性案例研究的基本要素
簡化的案例1:居民會議號召人們行動起來,反對毒品交易
簡化的案例2:跨部門合作降低酒後駕船案件
簡化的案例3:代駕司機計畫
幕後故事:縮短的案例研究
課堂討論和書面作業
9 通過戰略規劃使企業轉型
企業概況與轉型的原因
戰略規劃使企業成功轉型
大事記
幕後故事:大事記
課堂討論和書面作業
10 競爭性解釋
假設的競爭性解釋
實質的競爭性解釋
案例研究中互相衝突的競爭性解釋案例
案例研究中重疊解釋的例子
第Ⅳ部分 跨案例分析
11 公私立大學的科研申請程式
案例研究介紹
處理與提交申請所需的時間
準備申請的成本
幕後故事:對未來研究提出的問題
課堂討論和書面作業
12 轉型企業的案例研究
為什麼要研究轉型企業
什麼是轉型企業?
企業經歷了哪種轉型
轉型是否都需要同樣的條件?
小結:轉型企業的一般經驗
幕後故事:選用更有代表性的案例設計
課堂討論和書面作業
第Ⅴ部分 案例研究評估
13 對某社區聯盟的評估
案例研究評估介紹
案例研究評估的設計
案例研究評估的資料收集
案例研究評估的資料分析
幕後故事:以媒體報告為證據
課堂討論和書面作業
14 跨區機動車防盜聯合小組
現實情況
實施聯合執法活動
截至目前的成果
大事記
幕後故事:學習創新
課堂討論和書面作業
15 對愛滋病社區規劃的技術援助
導論:技術援助(TA)效果的評估框架
記錄結果,技術援助的類型及對結果的幾種可能的競爭性解釋
有關技術援助成功原因的各個假設上的發現
幕後故事:從社會網路收集資料
課堂討論和書面作業
參考文獻

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