《案例指導與法律方法/南開大學法學院學術文存》是2018年3月1日人民出版社出版的圖書，作者是王彬。
基本介紹
- 書名：案例指導與法律方法/南開大學法學院學術文存
- 作者：王彬
- 出版社：人民出版社
- ISBN：9787010184623
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《案例指導與法律方法/南開大學法學院學術文存》立足於案例指導制度背景展開法律方法研究，旨在解決指導性案例如何創製和適用這一本土性問題。
《案例指導與法律方法/南開大學法學院學術文存》從功能意義上為判例概念正名，鋪設全書研究邏輯起點：突破法學研究二元思維，試圖為增強指導性案例的效力尋求方法論保障；以成文法為制度背景，根據事實與規範之間的關係，尋求指導性案例的遴選標準和纂輯方法；以司法哲學為理論觀照，在裁判思維意義上解決遵循先例和先例創新之間的緊張關係；以法律論證理論為分析視角，解決法官如何參照指導性案例這一規範性命題，從而最終撥開“同案同判”的理論迷霧，證成“類案類判”的法哲學命題。
圖書目錄
導論
第一章 判例的概念
一、功能主義：一種概念研究的方法論
二、法律發展：英美法系語境下的判例法
三、法律續造：大陸法系語境下的判例
四、緣實正名：中國古代法語境下的成案
五、知實制名：當下中國案例指導制度辨正
第二章 指導性案例的效力
一、指導性案例的效力難題：表達與實踐的背離
二、指導性案例效力缺失成因：路徑依賴與思維慣性
三、指導性案例效力學說批判：二元思維的迷思與超越
四、指導性案例的效力來源：基於裁判理由的分析
五、指導性案例效力困境的解決：正當程式、法律共識與制度激勵
第三章 指導性案例的生成與纂輯
一、指導性案例生成的理論進路
二、指導性案例生成的實踐邏輯
三、指導性案例的遴選標準
四、指導性案例的纂輯方法
第四章 案例指導與裁判思維
一、從兩則相似案例引入
二、法條主義：規則導向的案例指導
三、後果主義：後果導向的案例指導
四、先例遵循與案例創新：兩種裁判思維的關係
第五章 案例指導與法律論證
一、案例指導制度下的法律論證結構：以圖爾敏論證圖式為中心
二、同案判斷的內部證成：相關相似性的邏輯判斷
三、同案判斷的外部證成：決定相似性的實質論證
四、同案參照的附條件援引：判決理由的推定排他性
結論
附錄一
附錄二
參考文獻
後記
